8.實驗室用下列儀器和藥品制取并收集干燥純凈的氯氣.

(1)盛有濃鹽酸的儀器名稱是分液漏斗.
(2)按氣流從左到右,裝置正確的連接是:a 接(f)、(h)接(b  )、( c )接(e )、(d)接( g )(填各接口字母)
(3)裝置F 的作用是吸收氯化氫,裝置B 的作用是吸收水干燥氯氣.
(4)裝置E 中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO.
(5)裝置A 中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.

分析 實驗室用二氧化錳與濃鹽酸加熱制備氯氣,濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,依次通過盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶除去雜質(zhì),氯氣密度大于空氣密度,用向上排氣法收集,氯氣有毒,過量的氯氣應(yīng)用氫氧化鈉溶液吸收;
(1)依據(jù)儀器形狀說出其名稱;
(2)依據(jù)氣體制備裝置:發(fā)生裝置、凈化裝置、收集裝置、尾氣吸收裝置連接儀器;
(3)依據(jù)濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,依據(jù)氯氣、氯化氫、濃硫酸性質(zhì)選擇除雜劑;
(4)氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(5)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水.

解答 解:(1)依據(jù)儀器形狀可知盛放濃鹽酸的儀器為:分液漏斗;
故答案為:分液漏斗;
(2)實驗裝置的連接順序為:發(fā)生裝置→除雜裝置→收集裝置→尾氣處理裝置;A為氯氣的制取裝置,濃鹽酸與足量MnO2反應(yīng)制取Cl2,反應(yīng)需要加熱,氯化氫易揮發(fā),所以制取的氯氣中含有水蒸氣和氯化氫,由于氯氣難溶于飽和食鹽水,可用飽和食鹽水除去氯化氫氣體,然后用濃硫酸干燥得到了干燥、純凈的氯氣,用向下排空氣法收集氯氣,最后要吸收多余的氯氣,即儀器連接順序為:a接f接h接b接c接e接d接g,
故答案為:f;h;e;d;
(3)制取氯氣時需要加熱,會使?jié)恹}酸揮發(fā)出來,制取的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,Cl2不溶于飽和食鹽水,而HCl溶于飽和食鹽水,所以可以用裝置F使用飽和食鹽水除去HCl;濃硫酸具有吸水性,能夠干燥氯氣;
故答案為:吸收氯化氫;吸收水干燥氯氣;
(4)氫氧化鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,方程式:2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO;
故答案為:2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO;
(5)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;

點評 本題考查了實驗室制取氯氣,掌握實驗室制備氯氣的原理以及氯氣的化學性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,題目難度不大,注意氣體制備裝置的一般連接順序.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)分類的觀點正確的是( 。
①由苯制取溴苯、硝基苯、環(huán)己烷的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng)
②鉛蓄電池、鋰電池、堿性鋅錳電池都屬于二次電池
③碳素鋼、不銹鋼和目前流通的硬幣都屬于合金
④濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸都屬于氧化性酸
⑤氨水、醋酸、氫氧化鋁都屬于弱電解質(zhì)
⑥豆?jié){、淀粉水溶液、霧都屬于膠體.
A.③⑥B.①④C.②③⑥D.②④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)氨的說法不正確的( 。
A.NH3是10電子微粒
B.氨氣易液化,液氨可用作制冷劑
C.蘸有濃鹽酸的玻璃棒遇氨氣產(chǎn)生的白煙
D.氨氣是電解質(zhì),NH3•H2O是非電解質(zhì)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列溶液中,C1-的物質(zhì)的量濃度最大的是( 。
A.300 mL0.1 mol/L NaCl溶液
B.100 mL0.1 mol/LFeCl3溶液
C.標準狀況下,4.48LHC1氣體溶于水配成的1 L溶液
D.向1 L0.2 mol/L BaCl2溶液中加入0.2 mol/L的H2SO4溶液到沉淀恰好完全時的溶液(忽略溶液混合時的體積變化)

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

3.(1)按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱是2,2,4,5-四甲基-3,3-二乙基己烷

(2)按系統(tǒng)命名法,化合物的名稱為2,6-二甲基-3-乙基庚烷
(3)按系統(tǒng)命名法,的名稱是1,2,4-三甲苯

(4)按系統(tǒng)命名法,的名稱是2-丁醇
(5)2,3--二甲基-1,3-丁二烯的結(jié)構(gòu)簡式為

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

13.某化學興趣小組欲在實驗室探究氯氣的性質(zhì)及模擬工業(yè)制取漂白粉,設(shè)計了如圖裝置進行實驗:

請按要求回答下列問題:
(1)圓底燒瓶中制氯氣的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)淀粉碘化鉀溶液中觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍,
(3)若干燥的有色布條不褪色,潮濕的有色布條褪色,則甲中盛放濃硫酸.
( 4 ) C12與石灰乳反應(yīng)制取漂白粉的化學方程式為2C12+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.
( 5 )用下列兩種方法制取氯氣:①用含氯化氫146g的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng)、谟87g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng),則所得氯氣A
A.②比①多  B.①比②多  C.一樣多  D.無法比較.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

20.如圖所示,將儀器A中的濃鹽酸滴加到盛有MnO2的燒瓶中,加熱后產(chǎn)生的氣體依次通過裝置B和C,然后再通過加熱的石英玻璃管D(放置有鐵粉).請回答:

(1)燒瓶中反應(yīng)的化學方程式是MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置B中盛放液體是飽和NaCl溶液,氣體通過裝置B的目的是吸收氯氣中混有的雜質(zhì)HCl.裝置C中盛放的液體是濃硫酸,氣體通過裝置C的目的是干燥氯氣.
(3)燒杯E中盛放的液體是NaOH溶液.
(4)資料表明D中產(chǎn)物有以下性質(zhì):①受熱易升華,冷卻后易凝華;②遇H2O(g)劇烈反應(yīng).為收集D中產(chǎn)物,在D與E之間,除增加收集裝置外,還需要增加干燥裝置.
(5)當電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為6.02×1023個時生成的氯氣的物質(zhì)的量為0.5mol,生成的氯氣用0.5mol/L的NaOH溶液2L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.閱讀古詩《石灰吟》,回答有關(guān)問題.
石灰吟
于謙
干錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.
粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間.
(1)從物質(zhì)分類的角度看,詩中“千錘萬鑿出深山”所開采的物質(zhì)屬于CE(填字母).
A.酸 B.堿 C.含氧酸鹽 D.無氧酸鹽 E.碳酸鹽
(2)關(guān)于“烈火焚燒若等閑”對應(yīng)的反應(yīng),下列說法正確的是BC(填字母).
A.屬于氧化還原反應(yīng)
B.產(chǎn)生的氣體可造成溫室效應(yīng)
C.屬于分解反應(yīng)
D.屬于置換反應(yīng)
(3)詩中涉及的反應(yīng)中,屬于化合反應(yīng)的化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2,屬于分解反應(yīng)的化學方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(4)詩中是否涉及氧化還原反應(yīng)?否(填“是”或“否”).
(5)詩中涉及的物質(zhì)中,摩爾質(zhì)量最大的是CaCO3(填化學式),其摩爾質(zhì)量是100 g/mol,50g該物質(zhì)中原子的總數(shù)為2.5NA(用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值).

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

12.混有少量氯化鉀的硝酸鉀固體提純,某學生進行如圖所示實驗操作,回答下列問題:
(1)將樣品置于燒杯中,加入適量的水溶解,同時用玻璃棒攪拌,攪拌的作用是加快固體物質(zhì)的溶解.
(2)向溶液中加入適量的硝酸銀溶液,使Cl-轉(zhuǎn)化為沉淀.
(3)混合液進行過濾,過濾裝置和操作如圖,指出上圖中的兩處錯誤:①沒有用玻璃棒引流;②漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁.
(4)為了從濾液中得到硝酸鉀固體,可選用的實驗方法是冷卻熱的飽和溶液;蒸發(fā)溶劑.

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同步練習冊答案