20.如圖所示,將儀器A中的濃鹽酸滴加到盛有MnO2的燒瓶中,加熱后產(chǎn)生的氣體依次通過(guò)裝置B和C,然后再通過(guò)加熱的石英玻璃管D(放置有鐵粉).請(qǐng)回答:

(1)燒瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置B中盛放液體是飽和NaCl溶液,氣體通過(guò)裝置B的目的是吸收氯氣中混有的雜質(zhì)HCl.裝置C中盛放的液體是濃硫酸,氣體通過(guò)裝置C的目的是干燥氯氣.
(3)燒杯E中盛放的液體是NaOH溶液.
(4)資料表明D中產(chǎn)物有以下性質(zhì):①受熱易升華,冷卻后易凝華;②遇H2O(g)劇烈反應(yīng).為收集D中產(chǎn)物,在D與E之間,除增加收集裝置外,還需要增加干燥裝置.
(5)當(dāng)電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為6.02×1023個(gè)時(shí)生成的氯氣的物質(zhì)的量為0.5mol,生成的氯氣用0.5mol/L的NaOH溶液2L.

分析 實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳與濃鹽酸方法制取氯氣,因?yàn)闈恹}酸具有揮發(fā)性,所以制備的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,要得到純凈的氯氣,應(yīng)除去氯化氫和水蒸氣,可以依次通過(guò)盛有飽和食鹽水、濃硫酸的洗氣瓶進(jìn)行除雜,氯氣與鐵在加熱條件下反應(yīng)生成氯化鐵,氯氣有毒,直接排放到空氣中能夠污染空氣,應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,可以選擇氫氧化鈉溶液吸收過(guò)量的氯氣,據(jù)此解答.
(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳與濃鹽酸方法制取氯氣;
(2)濃鹽酸易揮發(fā),發(fā)生裝置生成的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,通過(guò)飽和食鹽水除去氯化氫氣體,通過(guò)濃硫酸溶液吸收水蒸氣;
(3)裝置E是氫氧化鈉溶液,用來(lái)吸收未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣,氯氣和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水;
(4)生成的氯化鐵①受熱易升華,冷卻后易凝華;②遇H2O(g)劇烈反應(yīng),需要防止水蒸氣進(jìn)入裝置D;
(5)依據(jù)方程式:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,生成1mol氯氣轉(zhuǎn)移2mol電子;依據(jù)2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO,計(jì)算需要?dú)溲趸c溶液體積.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室用加熱二氧化錳與濃鹽酸方法制取氯氣,二者加熱生成氯化錳、氯氣和水,方程式:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以制備的氯氣中含有氯化氫和水蒸氣,要得到純凈的氯氣,應(yīng)除去氯化氫和水蒸氣,氯氣在飽和食鹽水中溶解度不大,氯化氫易溶于水,所以選擇盛有飽和食鹽水的B裝置除去氯化氫,濃硫酸具有吸水性,可以干燥氯氣,所以選擇盛有濃硫酸的洗氣瓶C除去水蒸氣;
故答案為:飽和NaCl溶液; 吸收氯氣中混有的雜質(zhì)HCl;濃硫酸;干燥氯氣;
(3)氯氣有毒,直接排放到空氣中能夠污染空氣,應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,氯氣能夠與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)離子方程式:Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O,可以選擇氫氧化鈉溶液吸收過(guò)量的氯氣;
故答案為:NaOH溶液;
(4)生成的氯化鐵①受熱易升華,冷卻后易凝華;②遇H2O(g)劇烈反應(yīng),需要防止水蒸氣進(jìn)入裝置D,為收集D中產(chǎn)物,在D與E之間,除增加收集裝置外,還需要增加干燥裝置,防止裝置E中水蒸氣進(jìn)入,
故答案為:干燥;
(5)依據(jù)方程式:MnO2+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,生成1mol氯氣轉(zhuǎn)移2mol電子,則當(dāng)當(dāng)電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為6.02×1023個(gè)物質(zhì)的量為1mol時(shí),生成的氯氣的物質(zhì)的量為0.5mol,依據(jù)2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO,0.5mol氯氣消耗氫氧化鈉1mol,用0.5mol/L的NaOH溶液體積為:$\frac{1mol}{0.5mol/L}$=2L;
故答案為:0.5; 2.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯氣的實(shí)驗(yàn)室制備和性質(zhì)檢驗(yàn)、有關(guān)方程式的計(jì)算,把握發(fā)生的反應(yīng)、實(shí)驗(yàn)裝置的作用、實(shí)驗(yàn)原理為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列敘述正確的是( 。
A.Fe分別與氯氣和稀鹽酸反應(yīng)所得氯化物相同
B.等量的Zn分別與足量的稀硫酸和濃硫酸反應(yīng)所得氣體體積相同
C.Li、Na、K的原子半價(jià)和熔沸點(diǎn)隨原子序數(shù)的增加而增大
D.P、C、S、Cl的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性逐漸增強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.根據(jù)下列框圖回答問(wèn)題(答題時(shí)方程式中的M、E用所對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)表示):

(1)寫出M、E的化學(xué)式:MCu;EFe
(2)M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化學(xué)方程式:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O,若參加反應(yīng)H2O2為1mol,轉(zhuǎn)移電子為2mol.
(3)某同學(xué)取X的溶液,用稀硫酸酸化并在空氣中放置一段時(shí)間后,加入KI-淀粉溶液,溶液變?yōu)樗{(lán)色.寫出與上述變化過(guò)程相關(guān)的離子方程式:4Fe2++O2+4H+═4Fe3++2H2O、2Fe3++2I-=2Fe2++I2
(4)寫出Cl2將Z氧化為K2EO4的化學(xué)方程式:10KOH+3Cl2+2Fe(OH)3═2K2FeO4+6KCl+8H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.實(shí)驗(yàn)室用下列儀器和藥品制取并收集干燥純凈的氯氣.

(1)盛有濃鹽酸的儀器名稱是分液漏斗.
(2)按氣流從左到右,裝置正確的連接是:a 接(f)、(h)接(b  )、( c )接(e )、(d)接( g )(填各接口字母)
(3)裝置F 的作用是吸收氯化氫,裝置B 的作用是吸收水干燥氯氣.
(4)裝置E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO.
(5)裝置A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組為了探究在實(shí)驗(yàn)室制備Cl2的過(guò)程中有水蒸氣和HC1揮發(fā)出來(lái),同時(shí)證明Cl2的某些性質(zhì),甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置省略),按要求回答問(wèn)題:

(1)寫出濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng)制取Cl2的離子方程式MnO2+4H++2Cl-(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
實(shí)驗(yàn)中若用0.2mol濃鹽酸與足量的MnO2反應(yīng)制得Cl2的體積(標(biāo)況下)總是小于1.12L的原因是隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸不斷被消耗,不斷生成水,濃鹽酸變成稀鹽酸,反應(yīng)停止,
(2)①裝置B的作用是檢驗(yàn)水蒸氣;
②裝置C和D出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說(shuō)明的問(wèn)題是氯氣無(wú)漂白性,氯氣與水反應(yīng)生成的HClO具有漂白性;
③裝置E的作用是吸收氯氣,避免對(duì)F產(chǎn)生干擾;
(3)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)有缺陷,不能確定最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種.為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,乙同學(xué)提出應(yīng)該在裝置E與F之間(填裝置字母序號(hào))增加一個(gè)裝置,增加裝置里面的試劑可為AC.
A.濕潤(rùn)的淀粉KI試紙                   B.氫氧化鈉溶液
C.濕潤(rùn)的紅色布條                      D.飽和的食鹽水.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過(guò)程中兩溶液的pH變化如圖1所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化的曲線是B 填“A”或“B”).
設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2. 則 m1< m2 ( 選填“<”、“=”、“>”).
(2)如圖2所示,在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).升高溫度,K值減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).在500℃,從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=$\frac{{n}_{B}}{3{t}_{B}}$mol/(L•min).
(3)某溫度下Ksp=2×10 -11,若該溫度下某MgSO4溶液里c(Mg 2+)=0.002mol•L-1,如果生成Mg(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于10;該溫度下,在0.20L的0.002mol/LMgSO4溶液中加入等體積的0.10mol/L的氨水溶液,該溫度下電離常數(shù)Kb(NH3•H2O)=2×10-5,試計(jì)算有(填“有”或“無(wú)”) Mg(OH)2沉淀生成?
(4)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說(shuō)法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)取少量紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說(shuō)明甲正確,紅色褪去說(shuō)明乙正確;或加熱,如果紅色不變說(shuō)明甲正確,如果紅色加深,說(shuō)明乙正確.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.一定條件下,在2L密閉容器中加入等物質(zhì)的量的FeO和CO,發(fā)生下列反應(yīng)FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g),在T1、T2溫度下,物質(zhì)的量n隨時(shí)間t變化的曲線如圖所示,下列敘述正確的是(  )
A.平衡前,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,容器內(nèi)氣體的相對(duì)分子質(zhì)量始終不變
B.平衡時(shí),其他條件不變,取出適當(dāng)鐵可提高CO的轉(zhuǎn)化率
C.該反應(yīng)的△H<0,T1>T2
D.當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到t1時(shí)刻僅改變一個(gè)條件,可能是通入了氮?dú)?/td>

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.X、Y、W、Z為四種短周期主族元素,在周期表中的位置如圖所示.W原子的最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相同,下列說(shuō)法正確的是( 。
  X 
 W  
A.X只能形成一種氫化物
B.W、X、Y的原子半徑依次增大
C.X的簡(jiǎn)單氫化物的熱穩(wěn)定性比Y的小
D.W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能溶于稀氨水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物分別為AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X.
(1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的還原劑是AsH3
(2)已知0.2mol KBrO3在反應(yīng)中得到1mol電子生成X,則X的化學(xué)式為Br2
( 3 )寫出該氧化還原反應(yīng)方程式,并用單線橋表示該氧化還原反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.5H3AsO4+4Br2+4K2SO4+4H2O.
( 4)下列關(guān)于氧化性、還原性的判斷正確的是ac(填序號(hào)).
a.氧化性:KBrO3>H3AsO4               b.氧化性:H3AsO4>KBrO3
c.還原性:AsH3>X                 d.還原性:X>AsH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案