13.某化學(xué)興趣小組欲在實(shí)驗(yàn)室探究氯氣的性質(zhì)及模擬工業(yè)制取漂白粉,設(shè)計(jì)了如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

請(qǐng)按要求回答下列問題:
(1)圓底燒瓶中制氯氣的離子方程式MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O
(2)淀粉碘化鉀溶液中觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍(lán),
(3)若干燥的有色布條不褪色,潮濕的有色布條褪色,則甲中盛放濃硫酸.
( 4 ) C12與石灰乳反應(yīng)制取漂白粉的化學(xué)方程式為2C12+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O.
( 5 )用下列兩種方法制取氯氣:①用含氯化氫146g的濃鹽酸與足量的二氧化錳反應(yīng)、谟87g二氧化錳與足量的濃鹽酸反應(yīng),則所得氯氣A
A.②比①多  B.①比②多  C.一樣多  D.無法比較.

分析 二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣,濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,通過飽和食鹽水除去氯化氫,氯氣有氧化性,能夠與碘化鉀溶液反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘遇到淀粉變藍(lán),要檢驗(yàn)氯氣是否具有漂白性,應(yīng)先干燥氯氣,再依次通過盛有干燥有色布條、濕潤(rùn)有色布條的集氣瓶,最后用氫氧化鈣吸收氯氣制備漂白粉.
(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水;
(2)氯氣能夠與碘化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和單質(zhì)碘,據(jù)此解答;
(3)若干燥的有色布條不褪色,潮濕的有色布條褪色,則甲為干燥劑用于吸收氯氣中的水蒸氣;
(4)氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水;
(5)濃鹽酸與MnO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度降低,還原性減弱,稀鹽酸與MnO2不反應(yīng),以此解答該題;

解答 解:二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯氣,濃鹽酸易揮發(fā),制備的氯氣中含有氯化氫,通過飽和食鹽水除去氯化氫,氯氣有氧化性,能夠與碘化鉀溶液反應(yīng)生成單質(zhì)碘,碘遇到淀粉變藍(lán),要檢驗(yàn)氯氣是否具有漂白性,應(yīng)先干燥氯氣,再依次通過盛有干燥有色布條、濕潤(rùn)有色布條的集氣瓶,最后用氫氧化鈣吸收氯氣制備漂白粉.
(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、氯氣和水,離子方程式:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2 H2O;
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2 H2O;
(2)氯氣能夠與碘化鉀反應(yīng)生成氯化鉀和單質(zhì)碘,單質(zhì)碘遇到淀粉變藍(lán),所以看到現(xiàn)象為:溶液變藍(lán);
故答案為:溶液變藍(lán);
(3)若干燥的有色布條不褪色,潮濕的有色布條褪色,則甲為干燥劑用于吸收氯氣中的水蒸氣,氯氣與濃硫酸不反應(yīng),可以選擇濃硫酸干燥氯氣;
故答案為:濃硫酸;
( 4 )氯氣與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、次氯酸鈣和水,方程式:2 C12+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;
故答案為:2 C12+2Ca(OH)2═Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O;  
 ( 5 ) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4HCl(濃)+MnO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,
①n(HCl)=$\frac{146g}{36.5g/mol}$=4mol,n(MnO2)=$\frac{174g}{87g/mol}$=2mol,濃鹽酸與MnO2發(fā)生化學(xué)反應(yīng),隨著反應(yīng)的進(jìn)行,鹽酸的濃度降低,還原性減弱,稀鹽酸與MnO2不反應(yīng),所以生成的n(Cl2)<1mol;
②n(MnO2)=$\frac{87g}{87g/mol}$=1mol,由于濃鹽酸足量,生成的n(Cl2)=1mol,所以所得C12②比①多,
故答案為:A;

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氯氣的制備和有關(guān)方程式的計(jì)算,熟悉氯氣的制備原理和性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度不大,注意濃鹽酸與二氧化錳反應(yīng),稀鹽酸與二氧化錳不反應(yīng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.進(jìn)行萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑,且萃取劑的密度要比水大
B.進(jìn)行蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)的水銀球靠近蒸餾燒瓶的瓶口處
C.進(jìn)行分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
D.進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中溶液蒸干后,再停止加熱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列離子方程式表達(dá)不正確的是( 。
A.Na2SO3溶液使酸性高錳酸鉀溶液褪色:5SO32-+6H++2MnO4-=5SO42-+2Mn2++3H2O
B.銨明礬溶液中加入過量的氫氧化鋇溶液:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-═2BaSO4↓+AlO2-+2H2O
C.向碳酸氫鈣溶液中加入過量氫氧化鈉溶液:Ca 2++2HCO 3 -+2OH -=BaCO 3↓+CO 3 2- 十2H 2 O
D.弱酸尼泊金酸(     )與碳酸氫鈉溶液反應(yīng):+HCO3--+CO2↑+H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.①用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL一定濃度的NaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.該裝置有兩處明顯的錯(cuò)誤,其中一處是缺少一種玻璃儀器,該儀器的名稱環(huán)形玻璃攪拌棒,另一處錯(cuò)誤是小燒杯口和大燒杯口沒有平齊.
②實(shí)驗(yàn)室提供了0.50mol/L和0.55mol/L兩種濃度的NaOH溶液,應(yīng)該選擇0.55mol•L-1的溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值偏小(填“偏大、偏小、無影響”).
③如果用相同濃度和體積的醋酸(CH3COOH)代替HCl溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)偏。唬ㄌ睢捌蟆⑵、無影響”) 如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/L的NaOH溶液所求中和熱相等(填“相等、不相等”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

8.實(shí)驗(yàn)室用下列儀器和藥品制取并收集干燥純凈的氯氣.

(1)盛有濃鹽酸的儀器名稱是分液漏斗.
(2)按氣流從左到右,裝置正確的連接是:a 接(f)、(h)接(b  )、( c )接(e )、(d)接( g )(填各接口字母)
(3)裝置F 的作用是吸收氯化氫,裝置B 的作用是吸收水干燥氯氣.
(4)裝置E 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+Cl2═NaCl+H2O+NaClO.
(5)裝置A 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.反應(yīng)NH4HS(S)?NH3(g)+H2S(g)在某一溫度下達(dá)到平衡,下列各種情況中,能使平衡發(fā)生移動(dòng)的是( 。
A.減少部分NH4HS固體B.壓強(qiáng)溫度不變充入少量Ar
C.容積、溫度一定、充入HeD.增加部分NH4HS固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.化學(xué)學(xué)科中的平衡理論主要包括:化學(xué)平衡、電離平衡、水解平衡和溶解平衡四種,且均符合勒夏特列原理.請(qǐng)回答下列問題:
(1)常溫下,取 pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL,向其中分別加入適量的Zn粒,反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖1所示.則圖中表示醋酸溶液中pH變化的曲線是B 填“A”或“B”).
設(shè)鹽酸中加入的Zn質(zhì)量為m1,醋酸溶液中加入的Zn質(zhì)量為 m2. 則 m1< m2 ( 選填“<”、“=”、“>”).
(2)如圖2所示,在體積為3L的密閉容器中,CO與H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g).升高溫度,K值減。ㄌ睢霸龃蟆、“減小”或“不變”).在500℃,從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡,用氫氣濃度變化表示的平均反應(yīng)速率v(H2)=$\frac{{n}_{B}}{3{t}_{B}}$mol/(L•min).
(3)某溫度下Ksp=2×10 -11,若該溫度下某MgSO4溶液里c(Mg 2+)=0.002mol•L-1,如果生成Mg(OH)2沉淀,應(yīng)調(diào)整溶液pH,使之大于10;該溫度下,在0.20L的0.002mol/LMgSO4溶液中加入等體積的0.10mol/L的氨水溶液,該溫度下電離常數(shù)Kb(NH3•H2O)=2×10-5,試計(jì)算有(填“有”或“無”) Mg(OH)2沉淀生成?
(4)常溫下,某純堿(Na2CO3)溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色.在分析該溶液遇酚酞呈紅色原因時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為是配制溶液所用的純堿樣品中混有NaOH 所致;乙同學(xué)認(rèn)為是溶液中Na2CO3電離出的CO32-水解所致.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案給甲和乙兩位同學(xué)的說法以評(píng)判(包括操作、現(xiàn)象和結(jié)論)取少量紅色溶液中加入足量BaCl2溶液,如果溶液還顯紅色說明甲正確,紅色褪去說明乙正確;或加熱,如果紅色不變說明甲正確,如果紅色加深,說明乙正確.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(夾持儀器已略).

(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,圖示裝置還缺少的一種儀器為酒精燈.裝置B中飽和食鹽水的作用是除去Cl2中的HCl氣體;同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:B中長(zhǎng)頸漏斗中液面上升,形成水柱.
(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入d(填字母).
abcd
干燥的有色布條干燥的有色布條濕潤(rùn)的有色布條濕潤(rùn)的有色布條
堿石灰硅膠濃硫酸無水氯化鈣
濕潤(rùn)的有色布條濕潤(rùn)的有色布條干燥的有色布條干燥的有色布條
(3)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性強(qiáng)弱. 當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí),可以看到無色溶液逐漸變?yōu)辄S色,打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩.觀察到的現(xiàn)象是E中溶液分為兩層,下層(苯層)為紫紅色.
(4)裝置F中用足量的NaOH溶液吸收余氯,試寫出相應(yīng)的離子方程式:2OH-+Cl2=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.鈉是一種活潑金屬,高溫時(shí)它可以把氯化鈦(TiCl4)中的鈦置換出來,因此可用鈉來制取一些貴重金屬.寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式,標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,指出氧化劑和還原劑.,氧化劑:TiCl4,還原劑:Na.

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同步練習(xí)冊(cè)答案