A. | 含有-OH的有機(jī)化合物性質(zhì)相同 | |
B. | 鍋爐水垢中的CaSO4可用飽和Na2CO3溶液處理,使之轉(zhuǎn)化為CaCO3后再用鹽酸除去 | |
C. | 鈉的金屬性比鉀強(qiáng),工業(yè)上用鈉制取鉀(Na+KCl$\frac{\underline{\;850℃\;}}{\;}$K↑+NaCl) | |
D. | 既有單質(zhì)參加,又有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) |
分析 A.羥基與苯環(huán)直接相連形成的化合物為分類;
B.從難溶電解質(zhì)的轉(zhuǎn)化的角度分析;
C.根據(jù)Na的金屬性比K弱,Na和K的沸點(diǎn)大小,制取的適宜溫度應(yīng)能使K蒸汽分離出,而鈉為液體;
D.有單質(zhì)參加又有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng);
解答 解:A.酚類物質(zhì)中也含有-OH,但不屬于醇,所以性質(zhì)不同,故A錯(cuò)誤;
B.硫酸鈣難以除去,可加入碳酸鈉轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,加入鹽酸和除去,故B正確;
C.在850℃時(shí)使K蒸汽分離出,而鈉為液體,可用鈉制取鉀,而鈉的金屬性比鉀弱,故C錯(cuò)誤;
D.有單質(zhì)參加又有單質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是氧化還原反應(yīng),如同素異形體之間的轉(zhuǎn)化反應(yīng),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì),難度不大,注意相關(guān)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HN3水溶液中微粒濃度大小順序?yàn)椋篶(HN3)>c(N${\;}_{3}^{-}$)>c(H+)>c(OH-) | |
B. | HN3與NH3作用生成的疊氮酸銨是離子化合物 | |
C. | NaN3水溶液中離子濃度大小順序?yàn)椋篶(Na+)>c(N${\;}_{3}^{-}$)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | N${\;}_{3}^{-}$與CO2含相等電子數(shù) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 根據(jù)弱酸越稀越電離的規(guī)律,0.2mol•L-1 CH3COOH的pH值比0.1mol•L-1 CH3COOH的 pH值大 | |
B. | 根據(jù)主族元素最高正化合價(jià)與族序數(shù)的關(guān)系,推出鹵族元素最高正價(jià)都是+7 | |
C. | 根據(jù)溶液的pH與溶液酸堿性的關(guān)系,推出pH=6.8的溶液一定顯酸性 | |
D. | 根據(jù)較強(qiáng)酸可以制取較弱酸的規(guī)律,推出CO2通入NaClO溶液中能生成HClO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 82克O2所含有的原子數(shù)目為NA | |
B. | 0.5molH2O含有的原子數(shù)目為1.5NA | |
C. | 1molH2O含有的H2O分子數(shù)目為NA | |
D. | 0.5NA個(gè)氯氣分子的物質(zhì)的量是0.5mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ClO-將CN-氧化過程中,每消耗1molCN-轉(zhuǎn)移10mol電子 | |
B. | 陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為:Cl-+2OH--2e-═ClO-+H2O | |
C. | 陰極的電極反應(yīng)式為:2H2O+2e-═H2↑+2OH- | |
D. | 在電解過程中,廢水中CN-和Cl-均移向陽(yáng)極 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)式為C15H20O5 | |
B. | 能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 與H2O2含有相似結(jié)構(gòu),具有殺菌作用 | |
D. | 提取方法主要是低溫萃取 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 室溫下測(cè)定等濃度氨水和NaOH溶液的pH,比較氨水和NaOH堿性強(qiáng)弱 | |
B. | 將氨水緩慢滴入AlCl3溶液中,研究Al(OH)3的兩性 | |
C. | 將蘸有濃氨水和濃硫酸的玻璃棒靠近,觀察到白煙 | |
D. | 加熱除去NH4Cl中的少量NaHC03 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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