9.下列實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是( 。
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A用潔凈鉑絲蘸取溶液進行焰色反應火焰呈黃色原溶液中有Na+,無K+
B將SO2和CO2氣體分別通入水中至飽和,立即用pH計測兩溶液的pH前者的pH小于后者H2SO3酸性強于H2CO3
C鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液未出現(xiàn)血紅色鋁熱劑中不能確定是否含有鐵的氧化物
D向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入幾滴新制Cu(OH)2懸濁液,加熱沒有紅色沉淀生成淀粉沒有水解成葡萄糖
A.AB.BC.CD.D

分析 A.K元素焰色反應必須透過藍色鈷玻璃觀察;
B.二者的濃度不同,不能根據(jù)溶液的pH判斷溶液酸性強弱;
C.Fe與鹽酸反應生成亞鐵離子,遇KSCN溶液不變色;
D.做醛和氫氧化銅懸濁液的氧化反應實驗時必須在堿性條件下進行.

解答 解:A.K元素焰色反應必須透過藍色鈷玻璃觀察,濾去黃光的干擾,否則觀察不到K元素顏色,故A錯誤;
B.因為二者溶解度不同,所以導致二者飽和溶液的濃度不同,不能根據(jù)溶液的pH判斷溶液酸性強弱,故B錯誤;
C.因Fe與鹽酸反應生成亞鐵離子,遇KSCN溶液不變色,則鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液,未出現(xiàn)血紅色,鋁熱劑中可含鐵的氧化物,故C正確;
D.做醛和氫氧化銅懸濁液的氧化反應實驗時必須在堿性條件下進行,所以在加入新制氫氧化銅懸濁液之前必須加入NaOH中和未反應的稀硫酸,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查化學實驗方案評價,為高頻考點,涉及醛基檢驗、離子檢驗、酸性強弱判斷、焰色反應等知識點,明確實驗原理及物質(zhì)性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,注意從實驗操作規(guī)范性、物質(zhì)性質(zhì)來分析評價,易錯選項是B.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

15.銅、銀、金是人類認識最早的三種金屬,因為很早就被人們用作錢幣,因而有“貨幣金屬”之稱.由于鐵的金屬性比銅、銀、金強,相對而言,人類認識鐵稍晚.某研究性學習小組為了證明鐵的金屬活動性比銅強,他們設(shè)計了如下方案,設(shè)計合理的是( 。
A.鐵片置于硫酸銅溶液中有銅析出
B.鐵、銅和氯氣反應分別生成FeCl3和CuCl2
C.足量的鐵粉和銅粉與濃硫酸反應生成FeSO4和CuSO4
D.銅片置于FeCl3溶液中銅片逐漸溶解

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)電池的說法中正確的是( 。
A.太陽能電池的主要材料是高純度的二氧化硅
B.銅鋅原電池工作時,電子從銅電極沿外電路流向鋅電極
C.鉛蓄電池的負極為PbO2,屬于二次電池
D.鋅錳干電池中,鋅電極是負極

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,以下敘述正確的是( 。
A.兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生
B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負極
C.兩燒杯中溶液的酸性均減弱
D.甲裝置的導線中有電流,電流方向為鋅→銅

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.某化學興趣小組利用MnO2 和濃HCl 及如圖裝置制備Cl2.下列分析中不正確的是( 。
A.A 中可用分液漏斗代替長頸漏斗
B.A 中缺少加熱裝置
C.B 中盛放的NaOH 溶液可以凈化Cl2
D.D 中盛放的NaOH 溶液可以吸收尾氣

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.下列各組電極均用導線相連,分別插入對應的溶液中,不能組成原電池的是(  )
ABCD
電  極Zn  CCu  AgZn  CuFe  Zn
溶  液硫酸硝酸銀蔗糖硫酸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.瑞典化學家舍勒將軟錳礦(主要成分為MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先得到了氯氣.已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同,某興趣小組用如圖所示裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).


圖中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里盛有紫色石蕊試液.
請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時,在圓底燒瓶里加入一定質(zhì)量的二氧化錳,通過分液漏斗(填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸.裝置A中反應的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
(2)制取氯酸鉀是在裝置B中進行的,裝置B中制取氯酸鉀的化學反應方程式是3Cl2+6KOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KClO3+5KCl+3H2O.該小組同學發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,原因是氯氣中含有雜質(zhì),改進方法是在裝置A、B之間加一個盛飽和食鹽水的洗氣瓶.
(3)實驗中裝置D的試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪色.
(4)請在裝置圖方框中畫出上述實驗還缺少的裝置,并注明試劑.
(5)該小組同學認為:SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強.但是如果將SO2和Cl2同時通入到品紅溶液中,則會發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像該小組同學想象的那樣.請你分析原因(用離子方程式表示)SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

18.該研究性學習小組為了探究在實驗室制備Cl2的過程中有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,同時證明氯氣的某些性質(zhì),甲同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(支撐用的鐵架臺省略).已知:Cl2易溶于CCl4而HCl不溶于CCl4

按要求回答問題:
(1)寫出裝置A制取Cl2的化學方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)裝置B中的試劑是無水CuSO4,現(xiàn)象是白色固體變?yōu)樗{色.
(3)裝置D和E中出現(xiàn)的不同現(xiàn)象說明的問題是氯氣沒有漂白性,氯水有漂白性.
(4)裝置F的作用是除去氯氣,防止對HCl氣體檢驗的干擾.
(5)乙同學認為甲同學的實驗有缺陷,不能確保最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種,為了確保實驗結(jié)論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學提出在F和D之間再連接一個洗氣瓶裝置,則裝置中應放入淀粉KI溶液(填寫試劑或用品名稱),改正后證明有HCl揮發(fā)出來的現(xiàn)象是淀粉KI溶液不變藍,G中產(chǎn)生白色沉淀.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列措施符合安全要求的是(  )
A.金屬鈉著火時,立即用沾水的毛巾覆蓋
B.將含有硫酸的廢液倒人水池,用大量水沖人下水道
C.鋅和稀硫酸反應生成的氫氣可直接點燃,觀察火焰的顏色
D.大量氯氣泄漏時,迅速離開現(xiàn)場并盡量往高處去

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