A. | A 中可用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗 | |
B. | A 中缺少加熱裝置 | |
C. | B 中盛放的NaOH 溶液可以凈化Cl2 | |
D. | D 中盛放的NaOH 溶液可以吸收尾氣 |
分析 A.分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗,易于加入濃鹽酸避免鹽酸揮發(fā),便于控制反應(yīng)速率;
B.二氧化錳和濃鹽酸需要加熱才能反應(yīng)生成氯氣;
C.B中氫氧化鈉溶液吸收氯氣,不能進(jìn)行后續(xù)性質(zhì)驗(yàn)證和收集;
D.氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng),可以防止污染空氣.
解答 解:A.A中可用分液漏斗代替長(zhǎng)頸漏斗,避免鹽酸揮發(fā),氣體逸出,同時(shí)便于控制反應(yīng)速率,故A正確;
B.二氧化錳和濃鹽酸需要加熱才能反應(yīng)生成氯氣,需要添加加熱裝置,故B正確;
C.B中盛放的NaOH溶液吸收氯氣,不能凈化Cl2,可以用飽和食鹽水除去氯氣,故C錯(cuò)誤;
D.氫氧化鈉溶液與氯氣反應(yīng),可以吸收氯氣,防止污染空氣,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的實(shí)驗(yàn)裝置,涉及對(duì)實(shí)驗(yàn)原理、裝置的分析與評(píng)價(jià),掌握實(shí)驗(yàn)室制氯氣的制備原理、凈化、收集、檢驗(yàn)與尾氣處理,題目比較簡(jiǎn)單.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 混合氣體中N0的物質(zhì)的量為0.01mol | |
B. | 混合氣體中N02的物質(zhì)的量為0.02mol | |
C. | 稀硝酸的濃度為0.045mol/L | |
D. | 氫氧化鈉溶液的濃度為0.1mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 陽(yáng)極附近溶液呈紅色 | B. | 陽(yáng)極逸出氣體 | ||
C. | 陰極附近溶液呈藍(lán)色 | D. | 溶液的PH變大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
溶液A | 固體B | 氣體C | |
a | 稀硫酸 | Zn | Cl2 |
b | 濃鹽酸 | MnO2 | H2 |
c | 稀硝酸 | Fe | Cl2 |
d | 濃鹽酸 | KMnO4 | H2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 用潔凈鉑絲蘸取溶液進(jìn)行焰色反應(yīng) | 火焰呈黃色 | 原溶液中有Na+,無(wú)K+ |
B | 將SO2和CO2氣體分別通入水中至飽和,立即用pH計(jì)測(cè)兩溶液的pH | 前者的pH小于后者 | H2SO3酸性強(qiáng)于H2CO3 |
C | 鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液 | 未出現(xiàn)血紅色 | 鋁熱劑中不能確定是否含有鐵的氧化物 |
D | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入幾滴新制Cu(OH)2懸濁液,加熱 | 沒(méi)有紅色沉淀生成 | 淀粉沒(méi)有水解成葡萄糖 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
正極 | Zn | Fe | 碳棒 | Cu |
負(fù)極 | 碳棒 | Zn | Zn | Zn |
電解質(zhì)溶液 | CuCl2 | H2SO4 | CuSO4 | ZnCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
開(kāi)始沉淀的pH | 完全沉淀的pH | |
Fe3+ | 1.1 | 3.2 |
Fe2+ | 5.8 | 8.8 |
Zn2+ | 5.9 | 8.9 |
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