編號 | 操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 分別在試管A、B中加入5mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1mol/L FeCl3溶液.待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡. | 試管A中不再產(chǎn)生氣泡; 試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大. |
② | 另取兩支試管分別加入5mL 5% H2O2溶液和5mL 10% H2O2溶液 | 試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生. |
分析 (1)過氧化氫在催化劑存在條件下分解生成氧氣和水,據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式;
(2)試管A、B中除溫度不同外其他條件都相同,可知實驗?zāi)康氖牵禾骄繙囟葘2O2分解速率的影響,氯化鐵在雙氧水的分解中起到了催化作用,溫度越高,H2O2分解速率越快;
(3)在不使用催化劑或加熱的條件下雙氧水分解很慢,為使實驗現(xiàn)象更加明顯可以加入等量的氯化鐵溶液或同時提高兩個試管溫度;
(4)該圖象橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示生成氣體的體積,時間越短生成的氣體越多,反應(yīng)速率越快;
(5)①氯化鐵和硫酸銅中陰陽離子都不同,無法判斷是陰離子起作用還是陽離子起作用,硫酸鐵和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對實驗的干擾;
②該反應(yīng)是通過生成氣體的反應(yīng)速率分析判斷的,所以根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$可知,需要測量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40ml氣體所需要的時間.
解答 解:(1)過氧化氫分解,F(xiàn)eCl3在此反應(yīng)中作催化劑,起催化作用,能加快過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的速率,
故答案為:2H2O2$\frac{\underline{\;氯化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)分別在試管A、B中加入 5mL 5% H2O2溶液,各滴入2 滴1mol/L FeCl3溶液,待試管中均有適量氣泡出現(xiàn),說明過氧化氫分解能發(fā)生,試管A、B中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中,將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中,兩支試管不同點是試管A的溫度比試管B的溫度低,說明研究的是溫度對反應(yīng)速率的影響;開始滴加FeCl3溶液目的是作催化劑,加快H2O2分解速率,使實驗現(xiàn)象易于觀察,試管A中溫度低,無明顯氣泡產(chǎn)生,試管B中溫度高出現(xiàn)大量氣泡,說明溫度越高,H2O2分解速率越快,
故答案為:探究溫度對H2O2分解速率的影響;加快H2O2分解速率,使實驗現(xiàn)象易于觀察;
(3)在不使用催化劑或加熱的條件下雙氧水分解很慢,為使實驗現(xiàn)象更加明顯可以分別在兩支試管中加入等量的FeCl3溶液(或?qū)芍г嚬芡瑫r放入盛有相同溫度熱水的燒杯中),
故答案為:分別在兩支試管中加入等量的FeCl3溶液(或?qū)芍г嚬芡瑫r放入盛有相同溫度熱水的燒杯中);
(4)該圖象橫坐標(biāo)表示時間,縱坐標(biāo)表示生成氣體的體積,時間越短生成的氣體越多,反應(yīng)速率越快,所以速率最慢的為C,
故答案為:C點的即時速率;
(5)①氯化鐵和硫酸銅中陰陽離子都不同,無法判斷是陰離子起作用還是陽離子起作用,硫酸鐵和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對實驗的干擾,所以將FeCl3溶液改為Fe3+濃度相同的Fe2(SO4)3溶液更為合理,
故答案為:硫酸鐵和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對實驗的干擾;
②該反應(yīng)是通過生成氣體的反應(yīng)速率分析判斷的,所以根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$可知,需要測量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40ml氣體所需要的時間,
故答案為:產(chǎn)生40ml氣體所需要的時間.
點評 本題考查了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,題目難度中等,試題側(cè)重考查學(xué)生的實驗探究能力,明確實驗?zāi)康臑榻獯痍P(guān)鍵,注意掌握溫度、濃度、催化劑等因素對反應(yīng)速率的影響.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氧化鋇與硫酸反應(yīng):OH-+H+═H2O | |
B. | NaOH溶液中通入少量二氧化碳:CO2+OH-═HCO3- | |
C. | 氧化鐵與鹽酸混合:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O | |
D. | CH3COOH溶液與NaOH溶液反應(yīng):OH-+H+═H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在NaClO溶液中通入過量SO2氣體:ClO-+H2O+SO2═HClO+HSO${\;}_{3}^{-}$ | |
B. | 用稀氫碘酸溶液除去鐵制品表面的鐵銹:Fe2O3+6H+═2Fe3++3H2O | |
C. | NaHCO3與少量的Ca(OH)2溶液反應(yīng):Ca2++2OH-+2HCO${\;}_{3}^{-}$═CaCO3↓+2H2O+CO${\;}_{3}^{2-}$ | |
D. | 10mL 0.5mol/L的明礬溶液與20mL 0.5mol/L Ba(OH)2溶液混合反應(yīng):3Ba2++6OH-+2Al3++3SO${\;}_{4}^{2-}$═3BaSO4↓+2Al(OH)3↓ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 非自發(fā)反應(yīng)在任何情況下都不會發(fā)生 | |
B. | 室溫下不能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng),在高溫下有可能自發(fā)進(jìn)行 | |
C. | 溫度、壓強(qiáng)一定時,吸熱的熵增反應(yīng)一定能夠自發(fā)進(jìn)行 | |
D. | 固體的溶解過程與熵變無關(guān) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可以收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣5.6bcL | |
B. | 反應(yīng)后Cl-數(shù)目為bc-d | |
C. | NA可表示為$\frac{2a}{87d}$ | |
D. | 反應(yīng)后溶液中的H+的物質(zhì)的量為(bc-$\frac{2d}{{N}_{A}}$)mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
符號 | 質(zhì)子數(shù) | 電子數(shù) |
1 | 0 | |
NH4+ | ||
Mn- | b |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用碘水可以鑒別葡萄糖溶液和淀粉溶液 | |
B. | 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)在一定條件下都能發(fā)生水解反應(yīng) | |
C. | 分子式為C2H6和C5H12的兩種有機(jī)物一定互為同系物 | |
D. | 向蛋白質(zhì)溶液中加入濃的Na2SO4或CuSO4溶液均可使蛋白質(zhì)鹽析而分離提純 |
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