12.寫出下列物質(zhì)的電離方程式:
(1)Ba(OH)2:Ba(OH)2=Ba2++2OH-
(2)H2SO4:H2SO4=2H++SO42-
(3)NH3•H2O:NH3•H2O?NH4++OH-
(4)H2CO3:H2CO3?HCO3-+H+,HCO3-?H++CO32-
(5)NaHS:NaHS=Na++HS-,HS-?H++S2-
(6)NaHSO3:NaHSO3=Na++HSO3-,HSO3-?H++SO32-

分析 用化學式和離子符號表示電離過程的式子,稱為電離方程式,表示物質(zhì)溶解于水時電離成離子的化學方程式;氫氧化鋇是強堿完全電離,硫酸是強酸,完全電離,硫氫化鈉、亞硫酸鈉是鹽,是強電解質(zhì)完全電離,一水合氨、碳酸屬于弱酸存在電離平衡,據(jù)此進行分析解答.

解答 解:(1)氫氧化鋇是強電解質(zhì),是由氫氧根離子和鋇離子構成,能完全電離,電離方程式為:Ba(OH)2=Ba2++2OH-,
故答案為:Ba(OH)2=Ba2++2OH-;
(2)硫酸是強電解質(zhì),能完全電離,電離方程式為:H2SO4=2H++SO42-,
故答案為:H2SO4=2H++SO42-;
(3)NH3•H2O是弱電解質(zhì)部分電離,電離過程可逆,電離方程式為:NH3•H2O?NH4++OH-,
故答案為:NH3•H2O?NH4++OH-;
(4)H2CO3是弱酸為弱電解質(zhì),分步電離,電離過程可逆,電離方程式為:H2CO3?HCO3-+H+,HCO3-?H++CO32-
故答案為:H2CO3?HCO3-+H+,HCO3-?H++CO32-;
(5)NaHS是強堿弱酸鹽,屬于強電解質(zhì)完全電離,HS-離子部分電離,電離方程式為:NaHS=Na++HS-,HS-?H++S2-,
故答案為:NaHS=Na++HS-;HS-?H++S2-
(6)NaHSO3是強堿弱酸鹽,屬于強電解質(zhì)完全電離,HSO3-離子部分電離,電離方程式為:NaHSO3=Na++HSO3-,HSO3-?H++SO32-,
故答案為:NaHSO3=Na++HSO3-,HSO3-?H++SO32-..

點評 本題考查了電離方程式的書寫,掌握電離方程式的書寫方法并能靈活運用是正確解答此類題的關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.油條是我國北方的傳統(tǒng)食品,其做法是將明礬,堿,食鹽按比例加入溫水中,再加入面粉攪拌成面團,放置,使面團產(chǎn)生氣體,形成孔洞,達到柔順,放置過程發(fā)生反應:3Na2CO3+2KAl(SO42•12H2O═3Na2SO4+K2SO4+3CO2↑+2A1(OH)3↓+21H2O,下列有關判斷正確的是( 。
A.從物質(zhì)的分類角度來看,油條配方中的“明礬、堿”均屬于鹽
B.放置過程發(fā)生的反應為氧化還原反應
C.放置過程發(fā)生的反應中反應物和生成物均為電解質(zhì)
D.反應的離子方程式為:3CO32-+2KAl(SO42•12H2O═3Na2SO4+2K++4SO42-+3CO2↑+2Al(OH)3↓+21 H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

3.下列反應中,被氧化與被還原的元素是同一元素的是( 。
A.Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2OB.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2D.3NO2+H2O=2HNO3+NO

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.在2L密閉容器內(nèi),800℃時反應:2N0(g)+O2(g)?2NO2(g)體系中,n(NO)隨時間的變化如下表:
時間(s)012345
N(NO)(mol)0.0200.010.0080.0070.0070.007
[轉化率=(某反應物轉化的物質(zhì)的量/該反應物起始的總的物質(zhì)的量)×100%]
(1)上述反應是(填“是”或“不是”)可逆反應,在第 5s時,NO的轉化率為65%;
(2)圖中表示 NO2變化曲線的是b;用 O2表示 0~2s內(nèi)該反應的平均速率υ=0.0015mol/(L•s);
(3)能說明該反應已達到平衡狀態(tài)的是BC(填字母序號).
A.υ(NO2)=2υ(O2)B.容器內(nèi)壓強保持不變
C.υ(NO)=2υ(O2)D.容器內(nèi)密度保持不變.

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

7.為了研究外界條件對過氧化氫分解速率的影響,某同學做了以下實驗,請回答下列問題.
編號操作實驗現(xiàn)象
分別在試管A、B中加入5mL 5% H2O2溶液,各滴入2滴1mol/L FeCl3溶液.待試管中均有適量氣泡出現(xiàn)時,將試管A放入盛有5℃左右冷水的燒杯中浸泡;將試管B放入盛有40℃左右熱水的燒杯中浸泡.試管A中不再產(chǎn)生氣泡;
試管B中產(chǎn)生的氣泡量增大.
另取兩支試管分別加入5mL 5% H2O2溶液和5mL 10% H2O2溶液試管A、B中均未明顯見到有氣泡產(chǎn)生.
(1)過氧化氫分解的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;氯化鐵\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)實驗①的目的是探究溫度對H2O2分解速率的影響.
實驗中滴加FeCl3溶液的目的是加快H2O2分解速率,使實驗現(xiàn)象易于觀察.
(3)實驗②未觀察到預期的實驗現(xiàn)象,為了幫助該同學達到實驗目的,你提出的對上述操作的改進意見是分別在兩支試管中加入等量的FeCl3溶液(或將兩支試管同時放入盛有相同溫度熱水的燒杯中)(用實驗中所提供的幾種試劑).
(4)某同學在50mL一定濃度的H2O2溶液中加入一定量的二氧化錳,放出氣體的體積(標準狀況下)與反應時間的關系如圖所示,則A、B、C三點所表示的瞬時反應速率最慢的是C點的即時速率.
(5)對于H2O2分解反應,Cu2+也有一定的催化作用.為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解的催化效果,某化學研究小組的同學分別設計了如圖甲、乙所示的實驗.請回答相關問題:

①定性分析:如圖甲可通過觀察,定性比較得出結論.有同學提出將FeCl3改為Fe2(SO43更為合理,其理由是硫酸鐵和硫酸銅陰離子相同,可以消除陰離子不同對實驗的干擾.
②定量分析:用圖乙所示裝置做對照實驗,實驗時均以生成40mL氣體為準,其他可能影響實驗的因素均已忽略.實驗中需要測量的數(shù)據(jù)是產(chǎn)生40ml氣體所需要的時間.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列有關化學用語的理解錯誤的是( 。
A.表示丙烯的鍵線式B. 表示甲烷分子球棍模型
C.C2H4O2表示乙酸的分子式D. 34S2-的結構示意圖

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

7.過氧乙酸(CH3COOOH)用作紡織品漂白劑,可通過下列方法制備:向燒瓶中依次加入乙酸、42.5%過氧化氫溶液、濃硫酸.控制反應溫度為25℃,攪拌4小時,靜置15小時,得過氧乙酸溶液.
(1)制備20g38%過氧乙酸溶液至少需要42.5%過氧化氫溶液質(zhì)量為8g.
(2)過氧乙酸含量測定.準確稱取0.5000g過氧乙酸樣液,定容于100mL容量瓶中,取5.00mL上述溶液于100mL碘量瓶中,再加入5.0mL2mol•L-1H2SO4溶液,用0.01mol•L-1KMnO4溶液滴定至溶液出現(xiàn)淺紅色(以除去過氧乙酸試樣中剩余H2O2),隨即加入過量KI溶液,搖勻,用0.01000mol•L-1Na2S2O3標準滴定至終點,消耗Na2S2O3標準液滴定至終點,消耗Na2S2O3溶液25mL.
已知:CH3COOOH+2I-+2H+═I2+CH3COOH+H2O;
2S2O32-+I2═2I-+S4O52-
①加入過量KI溶液前,需除去H2O2的原因是(用離子方程式表示)2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O.
②計算過氧乙酸樣液中過氧乙酸的質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程);
③用改法測定過氧乙酸含量比實際含量偏高的原因是(不考慮實驗操作產(chǎn)生的誤差)過量的KMnO4氧化I-生成I2或在酸性溶液中I-會被空氣中氧氣氧化為I2

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

4.某烴在氧氣中完全燃燒,生成等物質(zhì)的量的CO2和H2O,該烴在氣態(tài)時的密度是相同條件下氫氣的35倍.試求:
(1)該有機化合物的分子式.
(2)若分子中只有兩個甲基且屬于不飽和烴,寫出其可能的結構簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

5.用98%濃H2SO4(密度為1.84g/cm3)配成1:5的H2SO4溶液(密度為1.19g/cm3).
(1)求這種H2SO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(2)所得稀H2SO4中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(3)如果用所得稀H2SO4來配制0.1mo1/L的H2SO4溶液500mL,問應該怎樣配制?

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