A. | 既能發(fā)生氧化反應,又能發(fā)生酯化反應 | |
B. | 與FeC13溶液發(fā)生反應后,溶液顯紫色 | |
C. | 1mol該有機物最多可與2molCu(0H)2反應 | |
D. | 1mol該有機物最多可與1molH2加成 |
分析 由結構可知,分子中含-CHO、-OH和碳碳雙鍵,結合醛、醇、烯烴的性質來解答.
解答 解:A.含-OH可發(fā)生氧化、酯化反應,含-CHO、碳碳雙鍵可發(fā)生氧化反應,故A正確;
B.不含酚-OH,與FeC13溶液不發(fā)生顯色反應,故B錯誤;
C.-CHO與Cu(0H)2以1:2反應,則1mol該有機物最多可與4molCu(0H)2反應,故C錯誤;
D.-CHO、碳碳雙鍵均與氫氣發(fā)生加成反應,則1mol該有機物最多可與3molH2加成,故D錯誤;
故選A.
點評 本題考查有機物的結構與性質,為高頻考點,把握官能團與性質的關系為解答的關鍵,側重分析與應用能力的考查,注意烯烴、醇、醛的性質,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
化學鍵 | H-H | C═C | C-C | C≡C | C-H |
E/(kJ•mol-1) | 436.0 | 615 | 347.7 | 812 | 413.4 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 單質的還原性:Y>X | |
B. | 元素M與N只能形成一種化合物 | |
C. | 元素Z的單質不能與元素N的氫化物反應 | |
D. | 元素X、Y的最高氧化物對應的水化物可發(fā)生反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴定管用蒸餾水洗滌后,裝入NaOH溶液進行滴定 | |
B. | 滴定達到終點時,發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴部分有懸滴,則測定結果偏小 | |
C. | 用酚酞作指示劑,當錐形瓶中溶液由紅色變無色時停止滴定 | |
D. | 隨著NaOH溶液的滴入,錐形瓶中的pH由小變大 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生了顏色變化的一定是化學變化 | |
B. | 有氣泡產生或固體析出的變化一定是化學變化 | |
C. | 用糯米、酒曲和水制成甜酒釀一定是化學變化 | |
D. | 氧化還原反應中肯定有一種元素被氧化,而另一種元素被還原 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在溶液中加KSCN,溶液顯紅色,證明原溶液中有Fe3+,無Fe2+ | |
B. | 氣體通過無水硫酸銅,粉末變藍,證明原氣體中含有水蒸氣 | |
C. | 灼燒白色粉末,火焰呈黃色,證明原粉末中有Na+,無K+ | |
D. | 某溶液加入CCl4,CCl4層顯紫色,證明原溶液中存在I- |
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