(1)常溫下,物質(zhì)的量濃度都為0.1mol?L-1的氨水與氫氧化鈉溶液,分別加水稀釋x倍和y倍,稀釋后pH都為9.則x
 
 y(填“大于”、“小于”或“等于”)

(2)常溫下,體積可變?nèi)萜,充入SO3一段時(shí)間后反應(yīng)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)達(dá)到平衡狀態(tài),在恒壓條件下,再充入一定量SO3一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到新平衡,新平衡中SO3的濃度
 
(填“增大”、“減少”或“不變”)
(3)化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中起著十分重要的作用,催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.電化學(xué)降解NO3-的原理如圖1所示.電源正極為
 
(填A(yù)或B),陰極反應(yīng)式為
 

(4)在一容積為2L的密閉容器內(nèi)加入0.2mol的N2和0.6mol的H2,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,反應(yīng)中NH3的物質(zhì)的量濃度的變化情況如圖2:反應(yīng)達(dá)到平衡后,第5分鐘末,
保持其它條件不變,若改變反應(yīng)溫度,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為
 

①0.20mol?L-1  ②0.12mol?L-1③0.10mol?L-1 ④0.08mol?L-1
考點(diǎn):弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡,原電池和電解池的工作原理,化學(xué)平衡的影響因素
專題:化學(xué)平衡專題,電離平衡與溶液的pH專題,電化學(xué)專題
分析:(1)一水合氨是弱堿,只有部分發(fā)生電離,加水稀釋促進(jìn)電離平衡正向移動(dòng);
(2)恒壓條件下,在反應(yīng)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)中,充入三氧化硫的多少不影響三氧化硫的濃度變化;
(3)由圖示知在Ag-Pt電極上NO3-發(fā)生還原反應(yīng),因此Ag-Pt電極為陰極,則B為負(fù)極,A為電源正極;在陰極反應(yīng)是NO3-得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成N2,利用電荷守恒與原子守恒知有氫離子參與反應(yīng)且有水生成;
(4)根據(jù)反應(yīng)的可逆性特點(diǎn)以及溫度改變平衡一定發(fā)生移動(dòng)進(jìn)行判斷.
解答: 解:(1)一水合氨是弱堿,只有部分發(fā)生電離,加水稀釋促進(jìn)電離平衡正向移動(dòng),物質(zhì)的量濃度都為0.1mol?L-1的氨水與氫氧化鈉溶液,分別加水稀釋x倍和y倍,稀釋后pH都為9時(shí),NaOH溶液加水稀釋倍數(shù)大,故答案為:小于;
(2)恒壓條件下,在反應(yīng)2SO3(g)?2SO2(g)+O2(g)中,無論充入三氧化硫多少,反應(yīng)都等效,三氧化硫的濃度始終相等,故答案為:不變;
(3)由圖示知在Ag-Pt電極上NO3-發(fā)生還原反應(yīng),因此Ag-Pt電極為陰極,則B為負(fù)極,A為電源正極;在陰極反應(yīng)是NO3-得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成N2,利用電荷守恒與原子守恒知有氫離子參與反應(yīng)且有水生成,所以陰極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:2NO3-+12H++10e-=N2+6H2O,
故答案為:A;2NO3-+12H++10e-=N2+6H2O;
(4)該反應(yīng)為可逆反應(yīng),反應(yīng)物不可能完全轉(zhuǎn)化,則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為0.2mol/L,溫度改變平衡一定發(fā)生移動(dòng),則NH3的物質(zhì)的量濃度不可能為0.1mol/L,故答案為:①③.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡移動(dòng)問題,涉及弱電解質(zhì)溶液的稀釋、等效平衡、電極反應(yīng)式書寫以及平衡圖象等問題,題目難度中等,注意方法性問題的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于酯類物質(zhì)的是( 。
A、酶B、硝化纖維
C、纖維素D、硝基苯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

去甲腎上腺素可以調(diào)控動(dòng)物機(jī)體的植物性神經(jīng)功能,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、去甲腎上腺素分子式為C8H10O3N
B、每個(gè)去甲腎上腺素分子中含有3個(gè)酚羥基
C、1mol去甲腎上腺素最多能與2molBr2發(fā)生取代反應(yīng)
D、去甲腎上腺素既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100℃時(shí),水的離子積為1×10-12,若該溫度下某溶液中的H+濃度為1×10-7mol/L,則該溶液( 。
A、呈酸性B、呈堿性
C、呈中性D、無法確定

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

2014年3月我國大部分地區(qū)被霧霾籠罩,PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(2.5×l0-6 m)的細(xì)小顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A、大霧的形成與汽車的尾氣排放沒有關(guān)系
B、微粒直徑為2.5微米的細(xì)小顆粒物與空氣形成的分散系屬于膠體
C、實(shí)施綠化工程,不可能有效地防治PM2.5污染
D、PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒、有害物質(zhì),吸入人體內(nèi)影響健康

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

能源短缺是人類社會(huì)面臨的重大問題.甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景.
(1)工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇:
反應(yīng)a:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1
反應(yīng)b:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H2
①上述反應(yīng)符合“原子經(jīng)濟(jì)”原則的是
 
(填“a”或“b”);
②如表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)a在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K).
溫度250℃300℃350℃
K2.0410.2700.012
由表中數(shù)據(jù)判斷△H1
 
0(填“>”“=”或“<”);
③某溫度下,將2molCO和6molH2充入2L的密閉容器中,充分反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得c(CO)=0.2mol?L-1,則CO的轉(zhuǎn)化率為
 
.下列能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A、體系壓強(qiáng)保持不變
B、混合氣體密度保持不變
C、H2和CO的體積比保持不變
D、混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變
(2)合成氣經(jīng)壓縮升溫后進(jìn)入10m3甲醇合成塔,在催化劑作用下,通過反應(yīng)a進(jìn)行甲醇合成,T4℃下此反應(yīng)的平衡常數(shù)為160.此溫度下,在密閉容器中加入CO和H2,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如下:
物質(zhì)H2COCH3OH
濃度/(mol?L-10.20.10.4
①比較此時(shí)正、逆反應(yīng)速率的大小:v
 
v (填“>”、“<”或“=”).
②若加入CO、H2后,在T5℃反應(yīng)10min達(dá)到平衡,c(H2)=0.4mol?L-1,則該時(shí)間內(nèi)反應(yīng)速率v(CH3OH)=
 
mol?(L?min)-1
(3)生產(chǎn)過程中,合成氣要進(jìn)行循環(huán),其目的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)中,能說明HA是弱酸的是( 。
A、0.10 mol?L-1 HA溶液能使紫色石蕊試液變紅
B、0.10 mol?L-1 HA溶液能夠與雞蛋殼反應(yīng)生成CO2氣體
C、0.10 mol?L-1 NH4Cl溶液呈酸性,0.10 mol?L-1 NH4A溶液呈中性
D、等體積的0.10 mol?L-1 HA溶液與0.10 mol?L-1 NaOH溶液恰好完全反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將等物質(zhì)的量的鎂和鋁均勻混合,取等質(zhì)量該混合物四份,分別加到足量的下列溶液中,充分反應(yīng)后,放出氫氣最多的是( 。
A、3 mol?L-1鹽酸
B、4 mol?L-1HNO3溶液
C、5 mol?L-1NaOH溶液
D、18.4 mol?L-1H2SO4溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述中,正確的是( 。
A、100mL 0.1 mol?L-1AlCl3溶液中,所含Al3+數(shù)為0.01NA
B、7gCnH2n中含氫原子數(shù)為NA
C、0.1mol?L-1氫氧化鈉溶液中含鈉離子數(shù)為0.1NA
D、5.6g鐵與足量稀硫酸反應(yīng)時(shí)失去電子數(shù)為0.3NA

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