13.工業(yè)上常利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O,實驗室可用如下裝置(略去部分夾持儀器)模擬生成過程.

燒瓶C中發(fā)生反應(yīng)如下:
Na2S(aq)+H2O(l)+SO2(g)=Na2SO3(aq)+H2S(aq)   (I)
2H2S(aq)+SO2(g)=3S(s)+2H2O(l)                (II)
S(s)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2S2O3(aq)                  (III)
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則說明裝置氣密性良好.裝置D的作用是防止倒吸.裝置E中為NaOH溶液.
(2)為提高產(chǎn)品純度,應(yīng)使燒瓶C中Na2S和Na2SO3恰好完全反應(yīng),則燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1.
(3)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇c(填字母代號).
a.蒸餾水                      b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液            d.飽和NaHCO3溶液
(4)實驗開始后,為使SO2緩慢進入燒瓶C,可采取的操作是控制滴加硫酸的速度.
(5)已知反應(yīng)(III)相對較慢,則燒瓶C中反應(yīng)達到終點的現(xiàn)象是溶液變澄清(或混濁消失).
(6)反應(yīng)后期可用酒精燈適當加熱燒瓶A,實驗室用酒精燈加熱時必須使用石棉網(wǎng)的儀器有ad.(填字母代號)
a.燒杯          b.蒸發(fā)皿         c.試管         d.錐形瓶
(7)反應(yīng)終止后,燒瓶C中的溶液經(jīng)蒸發(fā)濃縮即可析出Na2S2O3•5H2O,其中可能含有Na2SO3、Na2SO4等雜質(zhì).請設(shè)計簡單實驗,檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4,簡要說明實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸,靜置,取上層清液(或過濾,取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì).

分析 本題是實驗室模擬工業(yè)上利用含硫廢水生產(chǎn)Na2S2O3•5H2O的過程,涉及SO2的制備、生成Na2S2O3的反應(yīng)原理探究、尾氣的處理以及實驗的安全操作,還設(shè)計了通過觀察氣泡來控制流速、反應(yīng)終點的判斷和硫酸根離子檢驗的實驗操作,據(jù)此解答;
(1)液柱高度保持不變,說明氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用;

(2)根據(jù)題目所給3個反應(yīng),可得出對應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2molNa2S反應(yīng)時同時生成2molNa2SO3,還需要1molNa2SO3;
(3)觀察SO2的生成速率,選擇的液體或溶液不能吸收SO2,不影響SO2的氣體量;
(4)實驗開始后,為使SO2緩慢進入燒瓶C,可從降低反應(yīng)速率的角度并結(jié)合影響反應(yīng)速率的因素去考慮;
(5)Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達到終點是S完全溶解,
(6)常見儀器中燒杯、錐形瓶需要加熱時必須使用石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿、試管可直接加熱;
(7)加入鹽酸,Na2S2O3反應(yīng)生成S沉淀,所以靜置后取上層清液,滴加BaCl2溶液,檢驗溶液中是否含有硫酸根離子;

解答 解:(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液柱,若液柱高度保持不變,則氣密性良好;D中左側(cè)為短導(dǎo)管,為安全瓶,防止倒吸;裝置E起到吸收尾氣中SO2、H2S的作用,可選用NaOH溶液,故答案為:液柱高度保持不變;防止倒吸;NaOH;
(2)根據(jù)題目所給3個反應(yīng),可得出對應(yīng)關(guān)系:2Na2S~2H2S~3S~3 Na2SO3,2Na2S反應(yīng)時同時生成2Na2SO3,還需要1Na2SO3,所以燒瓶C中Na2S和Na2SO3物質(zhì)的量之比為2:1,故答案為:2:1;
(3)為觀察SO2的生成速率,可供選擇的溶液或液體中,水能溶解SO2生成亞硫酸,飽和Na2SO3溶液和飽和NaHCO3溶液均與二氧化硫反應(yīng),只有c中飽和NaHSO3溶液與SO2不反應(yīng),應(yīng)該選c,故答案為:c;
(4)為減慢SO2的生成速率,可通過控制分液漏斗控制滴加稀硫酸的速率來完成,故答案為:控制滴加硫酸的速度;
(5)Ⅲ中發(fā)生S(g)+Na2SO3(aq)$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Na2S2O3(aq),反應(yīng)達到終點是S完全溶解,可觀察到溶液變澄清(或渾濁消失),故答案為:溶液變澄清(或混濁消失);
(6)燒杯、錐形瓶需要加熱時必須使用石棉網(wǎng),故答案為:ad;
(7)檢測產(chǎn)品中是否存在Na2SO4的實驗方案為:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸、靜置、取上層清液(或過濾,取濾液)、滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì),故答案為:取少量產(chǎn)品溶于足量稀鹽酸,靜置,取上層清液(或過濾,取濾液),滴加BaCl2溶液,若出現(xiàn)沉淀則說明含有Na2SO4雜質(zhì).

點評 本題考查實驗方案的分析與評價,涉及氣密性檢驗、離子檢驗、對操作的分析評價等,側(cè)重實驗分析能力及知識綜合應(yīng)用能力的考查,(2)為易錯點,可以利用總反應(yīng)的分析,題目難度中等.

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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源:2017屆江西省高三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說法正確的是

A.電解法精煉銅時,以粗銅作陰極,精銅作陽極

B.加熱0.1mol/L的Na2CO3溶液,CO32-的水解程度和溶液的pH均增大

C.1L 1mol/L的NaClO溶液中含有ClO-的數(shù)目為6.02×1023

D.相同條件下,溶液中Fe2+、Cu2+、Zn2+的氧化性依次減弱

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

4.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是一種重要的化工產(chǎn)品.某興趣小組擬制備硫代硫酸鈉晶體(Na2S2O3•5H2O).

Ⅰ【查閱資料】
(1)硫代硫酸鈉(Na2S2O3)易溶于水,在中性或堿性環(huán)境中穩(wěn)定,受熱、遇酸易分解.
(2)Na2S2O3•5H2O是無色透明晶體,易溶于水,其稀溶液與BaCl2溶液混合無沉淀生成.
(3)向Na2CO3和Na2S混合溶液中通入SO2可制得Na2S2O3(反應(yīng)方程式為:2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2),所得產(chǎn)品常含有少量Na2SO3和Na2SO4
Ⅱ【制備產(chǎn)品】實驗裝置如圖甲所示:
請回答下列問題:
(1)實驗步驟:檢查裝置氣密性后,向三頸瓶c中加入Na2CO3和Na2S的混合溶液,再將分液漏斗a中液體滴加到燒瓶b中加熱發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生SO2,請寫出b中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式Cu+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O,或Na2SO3+H2SO4(濃)=Na2SO4+SO2↑+H2O.待Na2S和Na2CO3完全消耗后,結(jié)束反應(yīng).過濾c中的混合物,濾液經(jīng)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶(填寫操作名稱)、過濾、洗滌、干燥、得到產(chǎn)品.
(2)裝置A用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(圖乙)(夾持儀器已略去)為d(填序號).
(3)為了保證硫代硫酸鈉的產(chǎn)量,實驗中通入的SO2不能過量,原因是若SO2過量,溶液顯酸性,產(chǎn)物會分解.
Ⅲ【測定產(chǎn)品純度】
準確稱取W g產(chǎn)品,用適量蒸餾水溶解,以淀粉作指示劑,用0.100 0mol•L-1碘的標準溶液滴定.
反應(yīng)原理為2S2O32-+I2═S4O62-+2I-(忽略Na2SO3與I2反應(yīng))
(4)滴定至終點時,溶液顏色的變化:由無色變藍色.
(5)滴定起始點和終點的液面位置如圖丙,則產(chǎn)品的純度為(設(shè)Na2SO3•5H2O的相對分子質(zhì)量為M$\frac{3.62{×}^{-3}M}{W}$×100%
Ⅳ【探究與反思】
(6)為驗證產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4,該小組設(shè)計了以下實驗方案,請將方案補充完整.
(所需試劑從稀HNO3、稀H2SO4、稀鹽酸、蒸餾水中選擇)
取適量產(chǎn)品配成稀溶液,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,過濾,用蒸餾水洗滌沉淀,向沉淀中加入足量稀鹽酸,若沉淀未完全溶解,并有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,則可以確定產(chǎn)品中含有Na2SO3和Na2SO4

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.實驗室制取少量溴乙烷的裝置如下圖所示,根據(jù)題意完成下列填空:
(1)圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、乙醇 和1:1的硫酸,加熱時燒瓶中發(fā)生的主要化學反應(yīng)為NaBr+H2SO4=HBr+NaHSO4;HBr+CH3CH2OH $\stackrel{△}{→}$CH3CH2Br+H2O實驗中欲配制體積比1:1的硫酸所用的定量儀器為b(選填編號).
a.天平     b.量筒   c.容量瓶   d.滴定管
(2)將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中,冰水混合物的作用是冷卻、液封溴乙烷.試管A中的物質(zhì)分為三層(如圖所示),產(chǎn)物在第3層.
(3)試管A中除了產(chǎn)物和水之外,還可能存在HBr、CH3CH2OH(寫出化學式).
(4)用濃硫酸進行實驗,若試管A中獲得的有機物呈棕黃色,除去其雜質(zhì)的正確方法是d(填編號).
a.蒸餾                       
b.氫氧化鈉溶液洗滌
c.用四氯化碳萃取             
d.用亞硫酸鈉溶液洗滌
若試管B中的酸性高錳酸鉀溶液褪色,使之褪色的物質(zhì)的名稱是乙烯.
(5)實驗員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標準玻璃接口,其原因是:反應(yīng)會產(chǎn)生Br2,腐蝕橡膠.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.二草酸合銅(Ⅱ)酸鉀晶體{K2[Cu(C2O42]•2H2O}制備流程如下:

(1)制備CuO:CuSO4溶液中滴入NaOH溶液,加熱煮沸、冷卻、雙層濾紙過濾、洗滌.①過濾所需的玻璃儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒
②用蒸餾水洗滌氧化銅時,如何證明氧化銅已洗滌干凈取最后一次洗滌濾液,滴入BaCl2溶液,若無白色沉淀,說明已洗滌干凈
(2)①為提高CuO的利用率,讓濾紙上的CuO充分轉(zhuǎn)移到熱的KHC2O4溶液中,以下方案正確的是ad
a.剪碎濾紙,加入到熱的KHC2O4溶液中,待充分反應(yīng)后趁熱過濾
b.用稀硫酸溶解濾紙上的氧化銅,然后將溶液轉(zhuǎn)入熱的KHC2O4溶液中
c.用氫氧化鉀溶液溶解氧化銅,并轉(zhuǎn)入熱的KHC2O4溶液中
d.在空氣中灼燒濾紙,將剩余的固體轉(zhuǎn)入熱的KHC2O4溶液
②50℃水浴加熱至反應(yīng)充分,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2KHC2O4+CuO$\frac{\underline{\;50℃\;}}{\;}$K2[Cu(C2O42]+H2O;再經(jīng)趁熱過濾、沸水洗滌、將濾液蒸發(fā)濃縮得到二草酸合銅(Ⅱ)酸鉀晶體.
(3)本實驗用K2CO3粉末與草酸溶液反應(yīng)制備KHC2O4,此反應(yīng)進行的主要原因是草酸的酸性強于碳酸.
(4)二草酸合銅(Ⅱ)酸鉀晶體的制備也可以用CuSO4晶體和K2C2O4溶液反應(yīng)得到.從硫酸銅溶液中獲得硫酸銅晶體的實驗步驟為:加入適量乙醇、蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
①加入適量乙醇的優(yōu)點有:
a.縮短加熱的時間,降低能耗;  b.降低硫酸銅的溶解度,有利于硫酸銅晶體析出.
②在蒸發(fā)濃縮的初始階段還采用了蒸餾的操作,其目的是回收乙醇.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.下圖是苯和溴的取代反應(yīng)的實驗裝置圖,其中A為具有支管的試管改制成的反應(yīng)容器,在其下端開了一個小孔,塞好石棉絨,再加入少量的鐵屑粉,填寫下列空白:

(1)向反應(yīng)容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,幾秒鐘內(nèi)就發(fā)生反應(yīng),寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式)2Fe+3Br2=2FeBr3,
(2)試管C中苯的作用是除去HBr氣體中混有的溴蒸氣,反應(yīng)開始后,觀察D和E兩試管,D中看到的現(xiàn)象是石蕊試液慢慢變紅,并在導(dǎo)管口有白霧產(chǎn)生,E中看到的現(xiàn)象是有白霧,產(chǎn)生淡黃色沉淀.
(3)反應(yīng)2min~3min后,在B中的氫氧化鈉溶液里可觀察到的現(xiàn)象是溶液中有紅褐色的絮狀物生成,底部有無色油狀物質(zhì)生成,液面上有白霧
(4)在上述整套裝置中,具有防倒吸作用的儀器有DEF(填字母).
(5)改進后的實驗除:①步驟簡單,操作方便,成功率高;②各步現(xiàn)象明顯;③對產(chǎn)品便于觀察這三個優(yōu)點外,還有一個優(yōu)點是:充分吸收有毒氣體,防止大氣污染
(6)將B中的產(chǎn)物進行過濾,將濾液轉(zhuǎn)移到分液漏斗中分液,將下層液體再次水洗分液而后進行干燥,最后得到的液體中主要含有的有機物苯和溴苯.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

5.實驗室制備苯乙酮的化學方程式為:(乙酸酐)制備過程中還有CH3COOH+AlCl3→CH3COOAlCl2+HCl↑等副反應(yīng).
主要實驗裝置如圖1,步驟如下:

(Ⅰ)合成:在三頸瓶中加入 20g無水AlCl3和30mL無水苯.為避免反應(yīng)液升溫過快,邊攪拌邊慢慢滴加6mL乙酸酐和10mL無水苯的混合液,控制滴加速率,使反應(yīng)液緩緩回流.滴加完畢后加熱回流1小時.
(Ⅱ)分離與提純:
①邊攪拌邊慢慢滴加一定量濃鹽酸與冰水混合液,分離得到有機層
②水層用苯萃取,分液
③將①②所得有機層合并,洗滌、干燥、蒸去苯,得到苯乙酮粗產(chǎn)品
④蒸餾粗產(chǎn)品得到苯乙酮.回答下列問題:
(1)球形冷凝管中,冷凝水應(yīng)從x(填“x”或“y”)口通入;儀器a的作用為:吸水,防止燒杯中的水蒸氣進入三角瓶中;裝置b的作用:吸收HCl氣體.
(2)若將乙酸酐和苯的混合液一次性倒入三頸瓶,可能導(dǎo)致AD.
A.反應(yīng)太劇烈 B.液體太多攪不動 C.反應(yīng)變緩慢 D.副產(chǎn)物增多
(3)分離和提純操作②的目的是把溶解在水中的苯乙酮提取出來以減少損失.該操作中是否可改用乙醇萃取?否(填“是”或“否”),原因是乙醇與水混溶.
(4)粗產(chǎn)品蒸餾提純時,圖2裝置中溫度計位置正確的是C,可能會導(dǎo)致收集到的產(chǎn)品中混有低沸點雜質(zhì)的裝置是AB.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.亞氯酸鈉(NaClO2)是一種高效氧化劑、漂白劑.已知:NaClO2飽和溶液在溫度低于38℃時析出的晶體是NaClO2•3H2O,高于38℃時析出晶體是NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl.利用如圖所示裝置制備亞氯酸鈉.

完成下列填空:
(1)裝置②中產(chǎn)生ClO2的化學方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2+2Na2SO4+H2O.裝置③的作用是防止倒吸.
(2)從裝置④反應(yīng)后的溶液獲得NaClO2晶體的操作步驟為:①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶;②B;③E;④低于60℃干燥,得到成品.(選擇合適的操作編號填空)
A.冷卻到室溫后,過濾           B.趁熱過濾                  C.常溫洗滌
D.冰水洗滌                               E.38~60℃的溫水洗滌
(3)準確稱取所得亞氯酸鈉樣品10g于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)(ClO2-+4I-+4H+═2H2O+2I2+Cl-).將所得混合液配成250mL待測溶液.配制待測液需用到的定量玻璃儀器是250mL容量瓶;
(4)取25.00mL待測液,用2.0mol/L Na2S2O3標準液滴定(I2+2S2O32-═2I-+S4O62-),以淀粉溶液做指示劑,達到滴定終點時的現(xiàn)象為滴入最后一滴Na2S2O3標準液由藍色變?yōu)闊o色且半分鐘內(nèi)不變色.重復(fù)滴定2~3次,測得所用Na2S2O3溶液體積的平均值為20.00mL.該樣品中NaClO2的質(zhì)量分數(shù)為90.5%.
(5)Na2FeO4和ClO2在水處理過程中分別被還原為Fe3+和Cl-.如果以單位質(zhì)量的氧化劑所得到的電子數(shù)來表示消毒效率,那么ClO2、Na2FeO4、Cl2三種消毒殺菌劑的消毒效率由大到小的順序是ClO2>Cl2>Na2FeO4.(填化學式)

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.在一定條件下,下列各物質(zhì)可發(fā)生如圖所示的變化(反應(yīng)中生成的水沒有寫出)

(1)B的化學式是NaHSO3或Na2SO3
(2)A的電子式是
(3)已知氣體F是一種漂白劑,寫出D和F反應(yīng)的化學方程式:2SO2+O2 $?_{△}^{催化劑}$2SO3
(4)寫出反應(yīng)II的離子方程式:SO2+Cl2+2H2O═SO42-+2Cl-+4H+

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