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科目: 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導(dǎo)線,已知甲和乙一樣粗,但甲比乙長(zhǎng),乙和丙一樣長(zhǎng),但乙比丙粗,則三根導(dǎo)線中電阻最小的是
.一盞白熾燈泡上標(biāo)有“220V-100W”字樣,則這盞燈正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻為
484
484
Ω,若燈絲斷了之后,重新把燈絲搭上,則燈的實(shí)際功率將
大于
大于
100W.(選填“小于”、“大小”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)家中的電能表上標(biāo)有“220V  5(10)A  3000r/kW?h”的字樣,其中“3000r/kW?h”表示的含義是
每消耗1kW?h的電能電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)3000轉(zhuǎn)
每消耗1kW?h的電能電能表的表盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)3000轉(zhuǎn)
,當(dāng)他家中的用電器全部工作1min時(shí),他觀察電能表中間的鋁盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了45轉(zhuǎn),由此他估算出家中全部用電器的總功率為
900
900
W;根據(jù)電能表性能,他家還可以再增加功率為
200
200
W的用電器.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表示數(shù)是0.3A,電壓表示數(shù)是6V.若兩表互換位置,當(dāng)S2閉合、S1斷開(kāi),電流表示數(shù)是0.12A,則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

有兩條電阻絲,其阻值R1>R2要利用它們將一壺水煮開(kāi),采用圖中的哪種連接方式用電時(shí)間最短( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下面說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

蠡湖新城的開(kāi)發(fā)給無(wú)錫--這個(gè)充滿了溫情和水的城市平添了一份嫵媚.“百米噴泉”的陽(yáng)光倩影,“金色沙灘”的怡人風(fēng)情均會(huì)讓你流連忘返.
(1)“百米噴泉”是一種高壓噴水裝置.若這一噴水裝置的功率為1.0×105W時(shí),它每秒鐘能將100kg的水噴射80m高度.當(dāng)該噴水裝置以此功率工作1min,它做的有用功是多少?它的機(jī)械效率為多大?(g取10N/kg)
(2)在“金色沙灘”上,當(dāng)我們將一只熟雞蛋松手后落在柔軟的沙地上時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)雞蛋不會(huì)破碎;若將熟雞蛋落在旁邊的水泥路面上,則它會(huì)四分五裂.請(qǐng)依據(jù)這一事實(shí),作出一個(gè)與“力”有關(guān)的科學(xué)合理的猜想.

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科目: 來(lái)源: 題型:

生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,不同車輛剎車距離是不一樣的.請(qǐng)結(jié)合以下數(shù)據(jù)提出一個(gè)與此有關(guān)的物理問(wèn)題:答:
速度相同時(shí),質(zhì)量越大,其動(dòng)能越大,慣性越大,則剎車距離就越大.
速度相同時(shí),質(zhì)量越大,其動(dòng)能越大,慣性越大,則剎車距離就越大.
車輛類型 剎車速度(米每秒) 剎車距離(米)
轎車 15 10
客車 15 24
列車 15 100

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科目: 來(lái)源: 題型:

用如圖裝置可研究壓力的作用效果與什么因素有關(guān).圖中為兩條面積不等的木條A、B,它們與橡皮泥的接觸面積分別是4cm2和1cm2
(1)若只用A木條壓橡皮泥,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸增大時(shí),A木條的壓痕逐漸變深,這說(shuō)明壓力的作用效果與
壓力的大小
壓力的大小
有關(guān).
(2)若分別用A木條和B木條壓橡皮泥,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相同時(shí),B木條的壓痕較深,說(shuō)明壓力的作用效果與
受力面積的大小
受力面積的大小
有關(guān).
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮泥不能自動(dòng)恢復(fù)原狀,為了獲得較好的實(shí)驗(yàn)效果,我們應(yīng)使用相同的多塊橡皮泥,但這樣會(huì)給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)不使,若用
細(xì)沙
細(xì)沙
代替橡皮泥完成此探究,則可以克服以上缺陷.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組人員探究杠桿平衡條件時(shí):
(1)若發(fā)現(xiàn)杠桿左端低右端高,則應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向
(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才會(huì)使杠桿平衡;
(2)該小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F1 動(dòng)力臂L1 阻力 F2 阻力臂L2
1 2 0.2 1 0.1
2 1 0.08 2 0.04
這兩組數(shù)據(jù)中,實(shí)驗(yàn)序號(hào)為
1
1
的一組數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤.經(jīng)檢查后發(fā)現(xiàn),是將動(dòng)力臂的數(shù)值寫(xiě)錯(cuò)了,動(dòng)力臂的數(shù)值應(yīng)為
0.05
0.05
m;
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究應(yīng)該得出的正確結(jié)論是:
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂

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