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(2006?樂山)小剛同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,他已連接了部分電路,如圖所示,請你接著完成下列步驟:

(1)根據第(3)問,用筆畫線代替導線,將電路補畫完整.
(2)開關閉合前,滑動變阻器的滑片應滑至使變阻器電阻
最大
最大
(填“最大”、“最小”或“中間”)位置.
(3)當電壓表示數為3.6V時,電流表的示數如圖(b)所示,這時電路中的電流是
0.3
0.3
A,電阻絲的電阻為
12
12
Ω.小剛通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是
減小誤差
減小誤差

(4)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實驗是:
A
測電阻R的電功率
測電阻R的電功率
;      B
研究電流跟電壓的關系
研究電流跟電壓的關系

(5)若將上面實驗中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現當電壓表的示數增大時,電壓表與電流表示數的比值將
增大
增大
?

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有一體積是3dm3,密度是0.8g/cm3的木塊,用繩子將它拴在水池底部的鉤子上(如圖所示),如果繩子斷了,木塊就會上浮到水面.
問:(1)繩子未斷之前所受的拉力是多大?(g=10N/kg)
(2)木塊在上浮過程(未露出水面)中,受到水的浮力和壓強的大小如何變化?
(3)木塊漂浮在水面時露出水面的體積多大?

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在探究”壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中,小紅和小濤利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設計了圖(a)、(b)兩個實驗,通過觀察圖(a)、(b)后得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯”的結論.此后小濤把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)所示.通過對圖(a)、(c)的比較又得出“壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越不明顯”的結論. 

請你根據已學過的壓強知識分析:
(1)小紅和小濤是根據
受力面的形變大小
受力面的形變大小
來比較壓力的作用效果的.
(2)造成前后兩個結論不一致的原因是
前后兩次受力面的材料不同
前后兩次受力面的材料不同

(3)設圖(b)中小桌對海綿的壓強是Pb,圖(c)中小桌對木板的壓強是Pc,則Pb
等于
等于
Pc(請選填“小于”、“等于”或“大于”).

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在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中.
(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平拉動木塊作勻速直線運動,木塊所受的滑動摩擦力大小等于拉力的大小,這樣做的依據是
二力平衡
二力平衡

(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減。阏J為他的探究過程中存在的問題是
沒有保持壓力的大小相同
沒有保持壓力的大小相同

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用圖所示滑輪組提起物體,在圖中畫出最省力時繩子的繞法.

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如圖中,質量為5kg的物體A靜止在豎直墻壁上,畫出圖中物體A受到的重力和它對豎直墻面的壓力的示意圖.(g=10N/kg)

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很多動物為了適應自身生存的環(huán)境,進化出了符合一定物理規(guī)律的身體部位.對此,從物理學的角度給出的解釋中不正確的是( 。

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在剛剛結束的第16屆廣州亞運會上,中國體育運動員奮力拼搏,取得了金牌199枚,獎牌416枚的歷史最好成績,為國爭了光.其實在很多體育項目中都包含有物理學的知識,則下列說法中不正確的是(  )

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關于物體受到的浮力,下面說法中正確的是( 。

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如圖所示,重為G的均勻硬棒懸于O點成豎直,現在下端施一水平拉力讓棒緩慢轉過θ角,在棒轉動的過程中( 。

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