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科目： 來(lái)源： 題型：

王奶奶家住六樓，腿腳不好，上下樓不方便，社區(qū)的“助老愛(ài)心”小組幫她想了一個(gè)好辦法：用一根輕質(zhì)長(zhǎng)繩（繩重），一個(gè)滑輪、一個(gè)籃筐上下吊物品．籃筐重6N，滑輪重2N，每層樓高3m（摩擦不計(jì)）
問(wèn)：（1）“助老愛(ài)心”小組幫王奶奶把一個(gè)6.4斤重的西瓜放在籃筐里，王奶奶用此裝置（如圖所示）將西瓜提到六樓做功多少焦耳？（1斤=0.5kg，g=10N/kg）
（2）此裝置的機(jī)械效率多大？
（3）有哪些方法可以幫助王奶奶提高機(jī)械效率？

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科目： 來(lái)源： 題型：

建筑工地上，水泥板的質(zhì)量為0.6t，起重機(jī)在1min內(nèi)把它勻速提升4m高度，起重機(jī)提升重物的功率是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

用3m長(zhǎng)的木板把重600N的物體勻速推到1.5m高的汽車上，推力大小是400N，則有用功是
900
900
J，總功是
1200
1200
J．

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科目： 來(lái)源： 題型：

物體的溫度升高了，它的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

一滑雪運(yùn)動(dòng)員沿斜坡滑下，速度越來(lái)越大，在這一過(guò)程中，該運(yùn)動(dòng)員的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

在水平公路上，甲同學(xué)用30N的水平拉力把重為200N的物體勻速移動(dòng)20m，乙同學(xué)用60N的水平拉力把重為400N的物體勻速移動(dòng)40m，則甲、乙兩人的功率（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

要提高某機(jī)械效率，應(yīng)該（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用100N的水平推力將一重為10N的排球傳給前方8m遠(yuǎn)的另一同學(xué)手中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)用同一滑輪組分別將1000N和2000N的物體勻速提升5m，動(dòng)滑輪重200N，繩重及摩擦不計(jì)，比較這兩種情況，正確的判斷是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案