圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是

摩擦與我們的生活息息相關(guān)，下列對(duì)說(shuō)法的解釋不正確的是

在圖所示的方法中，屬于增大摩擦的是：

拔河比賽中，運(yùn)動(dòng)員常穿上比較新的球鞋，而且不希望地面上有沙子，這主要是為了

圖所示的各種措施中，為了減小摩擦的是

自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車結(jié)構(gòu)和使用看它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí)。
如：A．車輪做成圓形 B．塑料套緊套在車把手上 C．在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤(rùn)滑油 D．車軸處裝有滾珠 E．剎車時(shí)用力捏車閘 F．車的把手上有凹槽
（1）以上做法屬于通過(guò)增大壓力而增大摩擦的是________；通過(guò)改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是 __________； 通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是________。(只填寫(xiě)各選項(xiàng)前的字母)，
（2）用力踩動(dòng)腳踏板使自行車前進(jìn)時(shí)，后輪與地面間摩擦力的方向向______ （前、后）
（3）請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象，假如沒(méi)有摩擦，自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？寫(xiě)出兩個(gè)合理的場(chǎng)景
______________________________； ___________________________；

在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān)：
①接觸面所受的壓力；②接觸面的粗糙程度；③接觸面的材料；④接觸面積的大��；⑤物體間運(yùn)動(dòng)的快慢等；
為此，小明通過(guò)下圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證：
（1）實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做____________運(yùn)動(dòng)，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于木塊與長(zhǎng)木板間的摩擦力；
（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)__________是為了驗(yàn)證猜想①；
（3）對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙，是為了驗(yàn)證猜想____________(選填猜想因素的序號(hào))；
（4）小明利用圖1甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想④，須在把木塊_________放，并按正確的方法拉動(dòng)木塊，發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等，從而得出：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小__________(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
在實(shí)際探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的實(shí)驗(yàn)。
 （5）在探究滑動(dòng)摩擦力的大、小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí)，小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D甲所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。小明的做法是否正確？為什么？
答：_________；原因：_______________________________________
（6）在研究此問(wèn)題時(shí)，小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖2乙所示，彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住長(zhǎng)方形木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉長(zhǎng)木板，然后讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，即可測(cè)出木塊和木板之間的摩擦力。你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)更好，原因是什么？
答：__________；原因：______________________________________

為了探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”,小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下均做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖甲、乙所示：在甲實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F_甲＝5N，在乙實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F_乙＝8N。
（1）甲乙實(shí)驗(yàn)中，將木塊鐵塊疊放在一起的目的是_________________________；
（2）甲實(shí)驗(yàn)中，鐵塊受到桌面的摩擦力大小為_(kāi)_________N；
（3）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是________________________。

如圖所示，是我國(guó)選手在第24屆世界大學(xué)生冬運(yùn)會(huì)女子冰壺比賽中奪冠的一個(gè)場(chǎng)景。比賽時(shí)兩名隊(duì)員在冰壺前方“刷冰”，通過(guò)_________ 的方式改變冰的內(nèi)能，使表面的冰________ 成薄薄的一層水（填物態(tài)變化名稱），這樣就能夠減小冰壺與冰面之間的___________ ，使冰壺按照運(yùn)動(dòng)員預(yù)計(jì)的運(yùn)動(dòng)快慢和方向運(yùn)動(dòng)。

為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)，某同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)方形木塊、砝碼、長(zhǎng)木板和毛巾等器材做了如下的實(shí)驗(yàn)。