在探究“影響摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):
①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面的材料;④接觸面積的大;⑤物體間運(yùn)動(dòng)的快慢等;
為此,小明通過下圖1所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證:
(1)實(shí)驗(yàn)中需用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)木塊做____________運(yùn)動(dòng),使它沿長木板滑動(dòng),根據(jù)彈簧測力計(jì)的示數(shù)就等于木塊與長木板間的摩擦力;
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)__________是為了驗(yàn)證猜想①;
(3)對(duì)比實(shí)驗(yàn)甲和丙,是為了驗(yàn)證猜想____________(選填猜想因素的序號(hào));
(4)小明利用圖1甲實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證猜想④,須在把木塊_________放,并按正確的方法拉動(dòng)木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等,從而得出:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小__________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。
在實(shí)際探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān),小明設(shè)計(jì)了如圖2甲所示的實(shí)驗(yàn)。
 (5)在探究滑動(dòng)摩擦力的大、小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí),小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D甲所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)。小明的做法是否正確?為什么?
答:_________;原因:_______________________________________
(6)在研究此問題時(shí),小紅設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖2乙所示,彈簧測力計(jì)一端固定,另一端鉤住長方形木塊,木塊下面是一長木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉長木板,然后讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù),即可測出木塊和木板之間的摩擦力。你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)更好,原因是什么?
答:__________;原因:______________________________________
(圖1)
(圖2)
(1)勻速直線
(2)甲、乙
(3)②
(4)側(cè)、無關(guān)。
(5)不正確,沒有控制壓力相同
(6)小紅;彈簧測力計(jì)是靜止,容易讀數(shù)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

22、小明在探究“影響摩擦力大小的因素“實(shí)驗(yàn)中,記錄的結(jié)果如下表所示:
次數(shù) 接觸面 壓力/N 摩擦力/N
1 木板與木板 2 0.4
2 木板與木板 4 0.8
3 木板與棉布 2 0.6
 4 木板與毛巾 4 1.2
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用的是控制變量法,第1、3兩次實(shí)驗(yàn)中的變量是
接觸面的粗糙程度
,控制的變量是
壓力的大小
.得出的結(jié)論是:在壓力相同時(shí),接觸面月粗糙,摩擦力越大.
(2)在探究壓力對(duì)摩擦力大小的影響時(shí),可采用
1、2
兩次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:
在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,記錄的結(jié)果如下表所示.
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用的是物理方法是
控制變量法
控制變量法

(2)分析表格中的第1和第2兩次實(shí)驗(yàn),可以得到的結(jié)論是:
在接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大
在接觸面的粗糙程度一定時(shí),壓力越大,摩擦力越大

(3)在研究接觸面的粗糙程度對(duì)摩擦力大小的影響時(shí),可采用第
1
1
次和第
3
3
次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得到的結(jié)論是
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,摩擦力越大

次數(shù) 接觸面 壓力(N) 摩擦力(N)
1 木塊和木板 2 0.4
2 木塊和木板 4 0.8
3 木塊和棉布 2 0.6
4 木塊和毛巾 4 1.2

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是鵬展同學(xué)課外興趣小組在探究影響摩擦力大小的因素示意圖,在實(shí)驗(yàn)中分別給水平木板面上鋪上粗糙程度不同的物體(如毛巾、棉布等),并在木塊上面通過放上不同質(zhì)量的砝碼(如200g,450g等)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他們記錄數(shù)據(jù)如下表:
接觸面拉力(N)加放砝碼 木板 木板上墊棉布 木板上墊毛巾
木塊上沒加砝碼 0.6 1.3 1.9
木塊上加200g砝碼 0.7 1.5 2.2
木塊上加450g砝碼 1.0 1.8 3.0
從表格數(shù)據(jù)中分析得出的初步結(jié)論是:
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大
在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大;在接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,記錄的結(jié)果如下表所示.
次數(shù) 接觸面 壓力/N 摩擦力/N
1 木塊和木板 2 0.4
2 木塊和木板 4 0.8
3 木塊和棉布 2 0.6
4 木塊和毛巾 4 1.2
(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用的是控制變量法,比較第1、2次實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:當(dāng)接觸面粗糙程度一定時(shí),壓力越大,滑動(dòng)摩擦力越

(2)比較第3次和第
1
1
次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得到的結(jié)論是當(dāng)壓力大小一定時(shí),接觸面越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)中,記錄的結(jié)果如表所示.
(1)實(shí)驗(yàn)中讓木塊在木板上做
 
運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是
 
力;
(2)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,使用的是控制變量法,在第①、②次實(shí)驗(yàn)中變量是
 
,控制其不變的變量是
 
.得到的結(jié)論是:接觸面不變時(shí),壓力越大,摩擦力越大.

次數(shù)
接觸面 壓力(N) 摩擦力(N)
1 木塊和木板 2 0.4
2 木塊和木板 4 0.8
3 木塊和棉布 2 0.6
4 木塊和毛巾 4 1.2
(3)在研究接觸面對(duì)摩擦力大小的影響時(shí),得到的結(jié)論是
 

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