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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，盛有水的輕質(zhì)柱形容器甲和實心正方體乙放在水平桌面上。已知甲中水的深度h甲=5cm，乙的質(zhì)量為160g，乙對桌面的壓強為1000Pa。（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）

（1）求水對容器底部的壓強p水；

（2）求乙的密度ρ乙；

（3）若將甲疊放在乙的上方時，乙對桌面的壓強增加了2000Pa；若在乙的上方水平截取一段并將截取部分浸沒在甲容器后，乙剩余部分對水平桌面的壓強恰好等于此時水對容器底部的壓強。求乙截取的高度（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)探究“電阻一定時，電流與電壓關(guān)系”的實驗電路。

（1）正準(zhǔn)備閉合開關(guān)時，同組的成員小蘭攔住他，說導(dǎo)線接錯了。請你檢查一下電路，把接錯的那一根導(dǎo)線找出來，打上“×”，再畫線把它改到正確的位置上____；

（2）小蘭還指出為了保護(hù)電路，在閉合開關(guān)前滑片應(yīng)放置最____________端；

（3）下表是小明同學(xué)用改正后的電路測得的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)中第___________組是明顯錯誤的，分析時需要把它剔除掉；

數(shù)據(jù)序號	1	2	3	4	5	6
電壓U/V	0.3	0.6	0.9	1.2	1.5	1.8
電流I/A	0.08	0.15	0.23	0.30	0.48	0.45

（4）實驗表明：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_____________；

接著小明探究“電流與電阻關(guān)系”，電源電壓為15V且保持不變，滑動變阻器的規(guī)格是“100Ω 1A”；阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的定值電阻各一個：電壓表（0～3V、0～15V），電流表（0～0.6A，0～3A損壞）

（5）滑動變阻器在實驗中的主要作用是__________________________；

（6）為了保證四個電阻都能為實驗所用，定值電阻兩端的控制電壓的范圍是______________；

（7）四次實驗中，當(dāng)電壓表調(diào)到控制電壓時，滑動變阻器消耗的最大功率和最小功率之比是__________。

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科目： 來源： 題型：

【題目】在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，某實驗小組用同樣的滑輪安裝了如圖甲、乙所示的滑輪組。實驗測得的數(shù)據(jù)如表所示。

（1）把表格內(nèi)的第4次實驗數(shù)據(jù)補充完整__________（結(jié)果精確到0.1%）。這次數(shù)據(jù)是用_________（填“甲”或“乙”）圖中所示的滑輪組測得的；

（2）分析比較第1、2、3次實驗數(shù)據(jù)可以判定，增加物重可使滑輪組的機械效率____________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。在第1次實驗中，拉力F所做的額外功為______________J；

次數(shù)	物體的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	繩端移動的距離s/m	機械效率η
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
4	2	0.1	1.5	0.2

（3）某同學(xué)認(rèn)為，使用相同的滑輪所組成的滑輪組提升同一個重物時，越省力的滑輪組其機械效率越大，他的想法正確嗎？請你利用補充完整后的表格中的數(shù)據(jù)說明你的判斷：________________________；

（拓展）若不計摩擦和繩重，用第一次實驗的裝置以0.1m/s的速度勻速提起5N的物體，拉力的功率是___W。

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【題目】為探究物質(zhì)的吸熱能力，用兩個完全相同的電加熱器，分別對質(zhì)量相同，初溫不同的a、b兩種液體加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖甲所示。

（1）該實驗中，用加熱時間的長短來反映_______________________；

（2）由圖甲可知，____________（選填“a”或“b”）物質(zhì)的沸點高，吸熱能力強的是____________（選填“a”或“b”）物質(zhì)；

（3）某小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象如圖乙所示，發(fā)現(xiàn)乙圖象中AB段與OC段相互平行，分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是ma_______mb（選填“大于”“小于”或“不變”）。

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【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，設(shè)計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：

（1）接通電源后，通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為_______________能，點燃紅磷；

（2）實驗結(jié)束后，理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面________________________；

（3）此實驗?zāi)咎看婕t磷不能成功的原因是_______________________________。

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科目： 來源： 題型：

【題目】干熱巖是地層深處的熱巖體。如圖為利用其發(fā)電的示意圖。

（1）將干熱巖的熱量傳遞到熱交換器的物質(zhì)是_____________________；

（2）從微粒的角度分析，水變?yōu)樗魵鈺r，變化的是_____________________；

（3）上述發(fā)電方式從一定程度上節(jié)省了化石燃料�；剂习ǎ好�、石油和天然氣。寫出天然氣的主要成分甲烷燃燒的化學(xué)方程式_______________________。

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【題目】如圖所示是小明家的電能表，他只讓電水壺工作，發(fā)現(xiàn)在5min內(nèi)電能表盤轉(zhuǎn)過了300r，則該電水壺消耗的電能是________J，它的實際功率為____________W。不計能量損失，如果該電水壺正在給3L水加熱，水溫升高40℃時，加熱時間為_____________min。[c水=4.2×103J/(kg℃)]