【題目】研究性學習小組的同學為探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，設(shè)計了如圖所示裝置。請根據(jù)圖示實驗回答下列問題：

（1）接通電源后，通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為_______________能，點燃紅磷；

（2）實驗結(jié)束后，理論上可以觀察到U型管內(nèi)左側(cè)液面________________________；

（3）此實驗木炭代替紅磷不能成功的原因是_______________________________。

【答案】熱 上升至約1刻度處 木炭燃燒的生成物為氣體

【解析】

(1)[1]接通電源后，通過電阻絲將電能轉(zhuǎn)化為熱能，點燃紅磷。

(2)[2]裝置冷卻到室溫時，管內(nèi)左側(cè)壓強減小，可觀察到U形管內(nèi)左側(cè)液面上升至約1刻度處。

(3)[3]木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳氣體，裝置內(nèi)的壓強幾乎不變，所以無法測定空氣中氧氣的含量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電阻一定時，電流與電壓的關(guān)系”實驗中：

(1)若電源電壓為4.5V，定值電阻的阻值為10Ω，則電流表應選的量程是_____；

(2)小明連接好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表都有示數(shù)但很小，移動滑動變阻器的滑片時，兩電表的示數(shù)都不改變，其原因是_____；

(3)重新正確連接后，移動變阻器的滑片進行測量，得到的實驗數(shù)據(jù)如表格中所示。這些數(shù)據(jù)中，第_____（填數(shù)據(jù)序號）組測得的數(shù)據(jù)是錯誤的。剔除掉這組錯誤數(shù)據(jù)后，通過分析可得出的結(jié)論：_____。

數(shù)據(jù)序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1

1.5

2

2.5

3

電流I/A

0.05

0.1

0.14

0.2

0.40

0.3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置。

長木板的不同表面

木塊的不同側(cè)面

彈簧測力計示數(shù)

一個木塊

兩個木塊重疊

光滑表面

側(cè)放

平放

粗糙表面

側(cè)放

平放

(1)根據(jù)小明設(shè)計的實驗記錄表格（如上）可知，他是要探究滑動摩擦力的大小與壓力大小、________和接觸面的粗糙程度的關(guān)系。

(2)在實驗中小明緩緩地________拉動木塊，這是根據(jù)________的原理，使彈簧測力計的示數(shù)與摩擦力大小相等，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中，這屬于科學探究中的________（只填序號）

A.提出問題 B.猜想與假設(shè) C.進行實驗，收集證據(jù)

(3)小麗同學發(fā)現(xiàn)這個實驗中無法確定是壓力影響了滑動摩擦力還是重力影響了滑動摩擦力。因此設(shè)計了如圖乙實驗，用一個或多個氣球拴在木塊上減輕木塊對木板的壓力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)當壓力減小時拉力反而變大，你認為原因是拉動木塊時________。

(4)他們思考后把裝置改成圖丙，測力計被固定一端，此裝置________（“需要”或“不需要”）勻速拉動木塊下方的木板。實驗過程中發(fā)現(xiàn)氣球掛得越多，測力計示數(shù)穩(wěn)定后示數(shù)越小，說明________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·自貢卷】某同學連接的電路如圖所示，他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組，當他將開關(guān)閉合后，電壓表的示數(shù)為2V，則L1兩端的電壓為______，L2兩端的電壓為______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，光具座上各元件位置如圖所示，此時在光屏上恰好成一個清晰的像，則下列說法正確的是（ ）

A.利用這一原理制成了照相機

B.若將蠟燭遠離凸透鏡，則應將光屏靠近凸透鏡才能得到清晰的像，且像逐漸變小

C.若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會在光屏上成一個清晰倒立、縮小的像

D.若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭放在刻度線45cm處，適當移動光屏，在光屏上能得到一個正立、放大的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器R是規(guī)格為“20Ω 2A”和“50Ω 1.5A”中的一個，閉合開關(guān)后，電壓表的示數(shù)為6V。

（1）若小燈泡L的I-U關(guān)系圖像如圖乙所示，則開關(guān)閉合后，求此時小燈泡L的電阻RL和消耗的電功率PL；

（2）若將小燈泡L換成一個定值電阻R0，在電路中正確串聯(lián)兩個電流表，閉合開關(guān)后，當變阻器連入電路的電阻值為其最大阻值的一半時，電流表示數(shù)如圖丙、丁所示。請通過計算判斷所用變阻器的規(guī)格，并求出R0可能的阻值。（若不能整除，保留一位小數(shù)）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小琳在“探究阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，分別通過平鋪在水平面上的毛巾、棉布和木板表面，如圖所示。

（1）小車在________表面速度減小得最慢(選填“毛巾”、“棉布”或“木板”)

（2）由實驗現(xiàn)象可推斷：如果水平面絕對光滑，運動的物體在不受力時將保持________狀態(tài)。

（3）本實驗小車在水平面上三次運動到停止所消耗的機械能大小________ (選填“相等”或“不相等”)。

（4）完成上面的探究后，小琳又添加了一個木塊來探究“物體動能的大小是否與物體的速度有關(guān)”，接下來他應該將小車放在同一斜面的________ (選填“相同高度”或“不同高度”)，由靜止自由滑下來撞擊放在同一水平面上同一位置的木塊。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”時，先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。在A處掛三個相同的鉤碼，要使杠桿重新水平平衡，可以在B處掛_______個相同的鉤碼。拿去B處的鉤碼，若改在C處用彈簧測力計拉，則施加在C處的最小拉力F為_______N，同時請在圖中畫出施加在C處的最小力F的示意圖。（每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，g取）

（________）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象”實驗裝置，取質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的裝置加熱，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

溫度/℃

20

30

40

50

加熱時間/s

甲

0

40

82

126

乙

0

18

40

64

（1）實驗中，可以通過_____（選填“升高的溫度”或“加熱時間”）來比較兩種液體吸收熱量的多少。

（2）分析實驗數(shù)據(jù)可知：當它們升高相同溫度時，_____（選填“甲”或“乙”，下同）液體需要吸收的熱量更多；當它們吸收相同熱量時，_____液體升溫更高。

（3）若在這兩種液體中選擇一種作為汽車發(fā)動機的冷卻劑，_____液體冷卻效果更好。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案