第一、探究燈泡燈絲的電阻隨電壓變化的規(guī)律；

第二、測(cè)量小燈泡的電功率．

（1）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于________（選填“斷開(kāi)”或“閉合”）狀態(tài)，閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到________（選填“A”或“B”）端．．

（2）通過(guò)燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系如圖乙所示，由圖可知隨著電壓的升高，小燈泡燈絲的電阻________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

（3）在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙所示，示數(shù)為________ A，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為________ W．

（4）若電源電壓為4.5V，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)小燈泡L的功率為1W時(shí)，則滑動(dòng)變阻器的功率是______ W．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫他將圖甲中的實(shí)物圖連接完整．

（________）

（2）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該置于________（選填“A”或“B”）端．

（3）小明同學(xué)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，進(jìn)行了幾次實(shí)驗(yàn)，得到部分U和I的數(shù)據(jù)如下表所示：

（4）小明同學(xué)在對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析時(shí)發(fā)現(xiàn)：小燈泡燈絲電阻隨電壓的增大而________（選填：“增大”或“減小”、“不變”）．在第1次實(shí)驗(yàn)中，小燈泡不亮的原因是________．

（5）當(dāng)小明同學(xué)繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器測(cè)量時(shí)，把燈絲燒斷了（其余元件完好），則此時(shí)電壓表示數(shù)約為________V．

（6）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室借了甲：“10Ω 1.5A”、乙：“20Ω 1.2A”和丙：“30Ω 1A”三個(gè)滑動(dòng)變阻器，你認(rèn)為他完成上表實(shí)驗(yàn)所使用的滑動(dòng)變阻器是：________（選填：“甲”或“乙”、“丙”），理由是：________．

(1)小明在水平路面上騎行時(shí)，平衡車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

(2)小明去體育廣場(chǎng)過(guò)程中平衡車(chē)以額定功率工作，若不計(jì)能量損失，平衡車(chē)以最大速度勻速行駛時(shí)受到的阻力多大？

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)沿豎直方向勻速緩慢拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，并用______測(cè)出物體上升的高度。分析表中數(shù)據(jù)可知，實(shí)驗(yàn)2是用圖______做的實(shí)驗(yàn)；

(2)實(shí)驗(yàn)序號(hào)3中的機(jī)械效率η=______；通過(guò)比較______（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：同一滑輪組提升重物時(shí)，物重越大，滑輪組的機(jī)械效率越高；

(3)通過(guò)比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：______；

(4)問(wèn)題討論實(shí)驗(yàn)過(guò)程中邊拉動(dòng)邊讀數(shù)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)靜止時(shí)讀數(shù)。你認(rèn)為他的想法______（選填“正確”或“不正確”），因?yàn)樗麤](méi)有考慮到______對(duì)滑輪組機(jī)械效率的影響。

(1)如果是你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，為了減小誤差，則圖中的操作步驟順序?yàn)?/span>______；

(2)下面是小新同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格及填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；

①第三行空格處的數(shù)據(jù)是______N；

②小新同學(xué)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時(shí)，發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與其他兩次反映的規(guī)律不相符，為了得到結(jié)論，他將第二次實(shí)驗(yàn)中G1的數(shù)據(jù)改為1.1N，G排的數(shù)據(jù)改為0.5N。請(qǐng)你對(duì)他的做法進(jìn)行評(píng)估：______；如果是你，對(duì)這種情況采用的做法是：______；

(3)分析表格中的數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______。

A. a、b、c B. a、c、b C. c、b、a D. b、a、c

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)______拉動(dòng)木塊，根據(jù)______的知識(shí)，得出滑動(dòng)摩擦力與拉力大小相等；

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)是探究滑動(dòng)摩擦力與______的關(guān)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得出的結(jié)論是______；

(3)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選擇______兩個(gè)實(shí)驗(yàn)；

(4)小雨同學(xué)將木塊切去一半，如圖丁所示。通過(guò)比較圖甲和圖丁所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)F1大于F4，于是她得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為她的結(jié)論是______（填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。理由是______。