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【題目】為了探究“串聯(lián)電路中各處電流的規(guī)律”,小明和同學(xué)們合作進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)器材:3節(jié)干電池串聯(lián)作為電源、兩個不同的小燈泡、三只電流表、一個開關(guān)、若干導(dǎo)線。

實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)照如圖所示的電路圖連接電路。

(2)分別測出a、b、c三點(diǎn)的電流,記錄在下面的表格中。

總結(jié)結(jié)論:

(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能得出什么結(jié)論?____________

(2)小紅在實(shí)驗(yàn)過程中,測得的a點(diǎn)的電流大于c點(diǎn)的電流,這實(shí)際上是錯誤的,請你分析一下造成這種結(jié)果的原因______________。

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【題目】閱讀短文,回答問題

四旋翼飛行器

四旋翼飛行器結(jié)構(gòu)簡單,控制方便,已經(jīng)廣泛應(yīng)用在航拍、搜尋等領(lǐng)域。飛行器主要由支架、旋翼、飛行控制器等組成,如圖甲所示,其支架選用很輕的全碳纖維材料,可以提高飛行器的載重。

飛行器的四旋翼由四個電機(jī)帶動,對稱分布在支架的前后左右,且在同一高度,結(jié)構(gòu)如乙圖所示。工作時,旋翼高速旋轉(zhuǎn)向下推動空氣,同時空氣對旋翼施加向上的升力。為了防止旋翼的旋轉(zhuǎn)使機(jī)身反向轉(zhuǎn)動,所以在同一支架兩端的電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向保證相同,相鄰電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向相反,且四個電機(jī)轉(zhuǎn)速相同。

我們可以通過無線電遙控器調(diào)整四個電機(jī)的轉(zhuǎn)速,控制飛行器的姿態(tài)和位置,以實(shí)現(xiàn)飛行器的上下運(yùn)動、前后運(yùn)動、滾轉(zhuǎn)運(yùn)動,偏航運(yùn)動等。

1)四旋翼飛行器選用全碳纖維材料做支架是因?yàn)榇瞬牧系拿芏容^___________;

2)旋翼高速旋轉(zhuǎn)向下推動空氣產(chǎn)生向上的升力是因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>__________的;

3)為了使飛行器加速上升,采取的方法是__________(增加/減小)旋翼轉(zhuǎn)速;

4)四旋翼飛行器正常飛行時,下列圖中電機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向正確的是__________。

A. B.

C. D.

5)如圖乙是旋停在空中的四旋翼飛行器,通過控制器將電機(jī)1轉(zhuǎn)速減半,為了使機(jī)身不發(fā)生轉(zhuǎn)動,下列辦法可行的是__________

A.將電機(jī)2、34轉(zhuǎn)速同時增倍

B.將電機(jī)2、3、4轉(zhuǎn)速同時減半

C.保持電機(jī)2、4轉(zhuǎn)速不變,使電機(jī)3的轉(zhuǎn)速減半

D.保持電機(jī)3、4轉(zhuǎn)速不變,使電機(jī)2的轉(zhuǎn)速增倍

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【題目】如圖是某物體在水平地面上作直線運(yùn)動的s﹣t圖象,以下結(jié)論正確的是(  )

A. 物體在0﹣2s內(nèi)做變速運(yùn)動

B. 物體在2﹣4s內(nèi)運(yùn)動速度是5m/s

C. 物體在前2s內(nèi)和后2s的速度相等

D. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動速度是2.5m/s

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【題目】小娟有一杯身和杯蓋由同種材料制成的紀(jì)念杯,她很想知道這種材料的密 度。于是她用天平測出杯蓋的質(zhì)量為 46.8g,再把杯蓋全部浸入裝滿水的溢水杯中, 并測得溢出水的質(zhì)量是 15.6g,

1)杯蓋的體積是多少?

2)請你幫小娟算出這種材料的密度是多少?

3)如果紀(jì)念杯總質(zhì)量是 150g,則紀(jì)念杯杯身的體積是多少?

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【題目】小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計(jì),彈簧伸長的長度不一樣。對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:

猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量。

猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量。

猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量。

小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個實(shí)驗(yàn)方案:

一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2.

圖甲所示,固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1L2′.

改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想______(填寫序號).實(shí)驗(yàn)方案中將一根彈簧剪成長度不同的兩根,這樣做的目的是控制彈簧的_____________相同。

2)實(shí)驗(yàn)方案中除了完成步驟①②外,還探究步驟的目的是______。實(shí)驗(yàn)方案中用大小相同的力拉彈簧表明彈簧的伸長量還與______有關(guān)。

3)探究完成后他們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測試,繪出如圖乙所示的圖象,圖象中只有OA段和OB段是彈性形變,若要制作精確程度較高的彈簧測力計(jì),應(yīng)選用彈簧______。(填“A”“B”)。

4)小明的力氣比較大,他要制作彈簧拉力器鍛煉,應(yīng)選用彈簧______(填“A”“B”)。

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【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”。

(1)磁鐵不動,閉合開關(guān),導(dǎo)體棒沿________(選填上下左右)方向運(yùn)動時,電流表指針會發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(2)導(dǎo)體棒不動,閉合開關(guān),磁鐵上下運(yùn)動,電流表指針______(選填不會)發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

(3) 斷開開關(guān),無論磁鐵如何放置、導(dǎo)體棒怎樣運(yùn)動,電流表指針都不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。由此小明得出結(jié)論:閉合電路得一部分導(dǎo)體在磁場中做_________運(yùn)動時,電路中就產(chǎn)生感應(yīng)電流。

(4)小明進(jìn)一步猜想,感應(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動速度和磁場強(qiáng)弱有關(guān)。為了探究感應(yīng)電流的大小與磁場強(qiáng)弱是否有關(guān),他應(yīng)進(jìn)行的操作是:__________。

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【題目】現(xiàn)代社會倡導(dǎo)文明出行,過人行橫道時行人應(yīng)遵守交通信號燈的指示小天發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅綠燈是獨(dú)立工作的,他設(shè)計(jì)了下列幾種電路圖其中合理的是

A. B. C. D.

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【題目】如圖所示,將豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,會看到乒乓球_________。該實(shí)驗(yàn)說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。請你再設(shè)計(jì)一個顯示聲源振動的實(shí)驗(yàn):___________。

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【題目】如圖所示,上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體,兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運(yùn)動。BA的正前方,B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長,不計(jì)空氣阻力,小車遇到障礙物突然停止后,AB兩物體___________(選填不會)相撞,原因是:__________________________________________________________________。

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【題目】光敏電阻的阻值隨著入射光的強(qiáng)弱而改變。通過實(shí)驗(yàn)測得,光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,其中“光強(qiáng)”是表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

光強(qiáng)E/cd

1.0

20.

3.0

4.0

5.0

6.0

光敏電阻R/Ω

18.0

9.0

6.0

4.5

3.0

(1)分析上述表格,推斷光敏電阻R與光強(qiáng)E間成_____比例的關(guān)系,它們的關(guān)系圖象符合圖線_____

(2)光敏電阻R與光強(qiáng)E間的比例系數(shù)k=_____Ωcd;

(3)推斷光敏電阻R與光強(qiáng)E間的關(guān)系式:R=_____;

(4)請你將表格補(bǔ)充完整_________

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