【題目】現(xiàn)代社會(huì)倡導(dǎo)文明出行,過(guò)人行橫道時(shí)行人應(yīng)遵守交通信號(hào)燈的指示,小天發(fā)現(xiàn)人行橫道的紅綠燈是獨(dú)立工作的,他設(shè)計(jì)了下列幾種電路圖,其中合理的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知,紅綠交通信號(hào)燈不能同時(shí)工作、且互不影響即為并聯(lián),然后分析選項(xiàng)得出答案。
A.兩開關(guān)均閉合時(shí)紅綠交通信號(hào)燈同時(shí)發(fā)光,只閉合一個(gè)開關(guān)均不發(fā)光,故A錯(cuò)誤;
B.只閉合開關(guān)S1時(shí)綠燈亮,只閉合開關(guān)S2時(shí)紅燈亮,兩燈獨(dú)立工作,互不影響,故B正確;
C.兩開關(guān)都閉合時(shí)會(huì)造成綠燈短路,只有紅燈發(fā)光;S1斷開、S2閉合時(shí),兩個(gè)燈同時(shí)發(fā)光,不能實(shí)現(xiàn)各自獨(dú)立工作,故C錯(cuò)誤;
D.兩開關(guān)都閉合時(shí)會(huì)造成紅燈短路,只有綠燈發(fā)光;S1斷開、S1閉合時(shí),兩個(gè)燈同時(shí)發(fā)光,不能實(shí)現(xiàn)各自獨(dú)立工作,故D錯(cuò)誤;
故選:B。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的器材保究杠桿的平衡條件。
(1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿上的______,使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持水平靜止,這是為了___________。
(2)在已經(jīng)平衡的杠桿的左側(cè)鉤碼下加掛鉤碼,為了使杠桿盡快平衡,下列做法正確且合理的是__。
A.只把右側(cè)鉤碼向右移 B.只把左側(cè)鉤碼向左移
C.把左右兩側(cè)鉤碼同時(shí)向左移動(dòng) D.把左右兩側(cè)鉤碼同時(shí)向右移動(dòng)
(3)杠桿在兩個(gè)力的作用下平衡時(shí),F1L1=F2L2,此時(shí)動(dòng)力作用的效果與阻力作用的效果互相抵消。據(jù)此,如果杠桿受到動(dòng)力F1、F2和阻力F3三個(gè)力的作用,杠桿的平衡條件是什么呢?請(qǐng)你提出猜想:___________(用公式表達(dá))。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,R為電阻絲,當(dāng)閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光。當(dāng)用酒精燈對(duì)電阻絲加熱時(shí),燈泡發(fā)光程度變?nèi),這一現(xiàn)象說(shuō)明電阻絲的電阻_____。課堂上老師在注意安全的情況下為同學(xué)們演示了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)不給廢燈泡的玻璃芯柱加熱時(shí),燈泡L不發(fā)光。用酒精燈給廢燈泡的玻璃芯柱加熱到紅熾狀態(tài)時(shí),燈泡發(fā)光,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明玻璃_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)為了研究熱敏電阻對(duì)電路的影響,小李設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。電源電壓保持不變,R為定值電阻,R1為熱敏電阻,其阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關(guān)后,小李在熱敏電阻R1上擦了一些酒精,用扇子對(duì)著它扇風(fēng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電流表示數(shù)變小
B. 電壓表示數(shù)變大
C. 電壓表與電流表示數(shù)之比變小
D. 電路的總功率變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,得出正確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào) | 接觸面 | 壓力/N | 摩擦力/N |
① | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
② | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
③ | 木塊與棉布 | 2.0 | 0.6 |
(1)實(shí)驗(yàn)中小明應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向_____拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),測(cè)出木塊所受的摩擦力的大;
(2)比較①,②兩次實(shí)驗(yàn)可以初步得出滑動(dòng)摩擦力的大小與_______有關(guān)的結(jié)論.分析表中_______(選填序號(hào))兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關(guān);
(3)在實(shí)驗(yàn)①的基礎(chǔ)上,小明還想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系,決定將木塊截下一半并疊放在另一半上,如圖④,這樣做的目的是______,然后按要求拉動(dòng)木塊測(cè)量滑動(dòng)摩擦力為0.4N,則初步可以得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積____(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
(4)下列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖①、②實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論的是______(選填字母)
A.足球守門員戴著防滑手套
B.用力壓住橡皮,擦去寫錯(cuò)的字
C.移動(dòng)很重的石塊時(shí),在地上鋪設(shè)滾木
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題
四旋翼飛行器
四旋翼飛行器結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,控制方便,已經(jīng)廣泛應(yīng)用在航拍、搜尋等領(lǐng)域。飛行器主要由支架、旋翼、飛行控制器等組成,如圖甲所示,其支架選用很輕的全碳纖維材料,可以提高飛行器的載重。
飛行器的四旋翼由四個(gè)電機(jī)帶動(dòng),對(duì)稱分布在支架的前后左右,且在同一高度,結(jié)構(gòu)如乙圖所示。工作時(shí),旋翼高速旋轉(zhuǎn)向下推動(dòng)空氣,同時(shí)空氣對(duì)旋翼施加向上的升力。為了防止旋翼的旋轉(zhuǎn)使機(jī)身反向轉(zhuǎn)動(dòng),所以在同一支架兩端的電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向保證相同,相鄰電機(jī)旋轉(zhuǎn)方向相反,且四個(gè)電機(jī)轉(zhuǎn)速相同。
我們可以通過(guò)無(wú)線電遙控器調(diào)整四個(gè)電機(jī)的轉(zhuǎn)速,控制飛行器的姿態(tài)和位置,以實(shí)現(xiàn)飛行器的上下運(yùn)動(dòng)、前后運(yùn)動(dòng)、滾轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),偏航運(yùn)動(dòng)等。
(1)四旋翼飛行器選用全碳纖維材料做支架是因?yàn)榇瞬牧系拿芏容^___________;
(2)旋翼高速旋轉(zhuǎn)向下推動(dòng)空氣產(chǎn)生向上的升力是因?yàn)榱Φ淖饔檬?/span>__________的;
(3)為了使飛行器加速上升,采取的方法是__________(增加/減小)旋翼轉(zhuǎn)速;
(4)四旋翼飛行器正常飛行時(shí),下列圖中電機(jī)的旋轉(zhuǎn)方向正確的是__________。
A. B.
C. D.
(5)如圖乙是旋停在空中的四旋翼飛行器,通過(guò)控制器將電機(jī)1轉(zhuǎn)速減半,為了使機(jī)身不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),下列辦法可行的是__________。
A.將電機(jī)2、3、4轉(zhuǎn)速同時(shí)增倍
B.將電機(jī)2、3、4轉(zhuǎn)速同時(shí)減半
C.保持電機(jī)2、4轉(zhuǎn)速不變,使電機(jī)3的轉(zhuǎn)速減半
D.保持電機(jī)3、4轉(zhuǎn)速不變,使電機(jī)2的轉(zhuǎn)速增倍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路中各電路電流與各支路電流的關(guān)系時(shí),一班各組同學(xué)從甲、乙、丙、丁四種規(guī)格的燈中,選取兩個(gè)并聯(lián)起來(lái)接在相同電源上,組成如圖1所示的電路.然后把一個(gè)電流表分別接入電路中A、B、C處測(cè)量電流.并記錄數(shù)據(jù).
(1)小李將電流表接在A處,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖2所示,為了測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確,她應(yīng)該斷開開關(guān), ,重新進(jìn)行試驗(yàn).
(2)小張同學(xué)測(cè)量時(shí),閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針向“0”刻度的左側(cè)偏轉(zhuǎn),電流表連接存在的錯(cuò)誤是 .
(3)老師收集到幾個(gè)組的數(shù)據(jù)如表:
組別 | L1規(guī)格 | L2規(guī)格 | IA/A | IB/A | IC/A |
1 | 甲 | 甲 | 0.12 | 0.12 | 0.23 |
2 | 乙 | 丙 | 0.15 | 0.20 | 0.35 |
3 | 甲 | 丁 | 0.12 | 0.14 | 0.26 |
4 | 甲 | 丁 | 0.16 | 0.18 | 0.30 |
對(duì)于測(cè)量數(shù)據(jù)的相關(guān)分析,以下說(shuō)法正確的兩個(gè)是 .
A、第1組數(shù)據(jù)沒有測(cè)量誤差
B.分析多組數(shù)據(jù)是為了減小誤差
C.選用不同規(guī)格的燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可使結(jié)論更具普遍性
D.第4組數(shù)據(jù)的偏差可能是電流表未調(diào)零引起的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)分界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中_____是折射光線,界面的_____側(cè)是玻璃(選填“上”、“下”、“左”或“右”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)悉,福州至北京動(dòng)車將換成“G”字頭,即高速動(dòng)車組列車,福州至北京10小時(shí)可達(dá)。細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn):
(1)乘客都站在安全線以外候車。因?yàn)榱熊嚫咚傩旭倳r(shí),列車與人之間的空氣流速較_____,壓強(qiáng)較_____,安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車。
(2)如圖高速動(dòng)車組列車比普通列車不同,車身線條更加流暢優(yōu)美,車頭頗像子彈頭是為了_____空氣阻力,提高車速;車體采用中空型鋁合金,請(qǐng)你說(shuō)出這種材料的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):_________________。
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