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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

15.在高速上,突然被天降鐵塊狠狠砸中,卻臨危不亂,用自己的生命履行了司機(jī)的職責(zé),用自己的生命守護(hù)了全車乘客.去年5月30日,杭州“最美司機(jī)”吳斌用生命最后76秒拯救24名乘客,人們紛紛通過手機(jī)短信、微博等各種形式向這位“平民英雄”致敬.
(1)他駕駛的浙A19115大型客車從無錫返回杭州,11時(shí)40分左右,車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段,從高速公路監(jiān)控中查的當(dāng)時(shí)此車在5秒鐘內(nèi)通過了125米,請(qǐng)通過計(jì)算說明吳斌駕駛的那輛車是否超速了?已知此段高速公路的限速100千米/時(shí).
(2)從調(diào)查中獲悉,當(dāng)時(shí)浙A19115大型客車正由北向南運(yùn)行,對(duì)面車道的一輛東風(fēng)大貨車掉落的制動(dòng)轂殘片以每小時(shí)50千米是速度向吳斌飛來,大約有3.5公斤重.相對(duì)于吳斌司機(jī),他當(dāng)時(shí)遭速度為140千米/小時(shí)的鐵塊猛烈撞擊,相當(dāng)于炸彈爆炸,導(dǎo)致肝臟碎裂,多處器官功能衰竭.
(3)若客車和人的總質(zhì)量為4噸,在平直的公路上勻速行駛,它所受的阻力是人車總重的0.05倍,求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力.(g取10牛/千克)

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科目: 來源: 題型:填空題

14.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)情景,回答問題:

(1)如圖①所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生.
(2)如圖②所示,從左向右敲擊瓶子時(shí),各瓶發(fā)音的音調(diào)變化是:由高變低.(選填“由高變低”或“由低變高”)
(3)如圖③所示,正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在密閉的廣口瓶?jī)?nèi),將瓶?jī)?nèi)的空氣不斷抽出時(shí),手機(jī)鈴聲逐漸變。蛇@個(gè)實(shí)驗(yàn)事實(shí)得到的推論是:真空不能傳聲.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.在高速上,突然被天降鐵塊狠 狠砸中,卻臨危不亂,用自己的生命履行了司機(jī)的職責(zé),用自己的生命守護(hù)了全車乘客.去年5月30日,杭州“最美司機(jī)”吳斌用生命最后76秒拯救24名乘客,人們紛紛通過手機(jī)短信、微博等各種形式向這位“平民英雄”致敬.
(1)他駕駛的浙A19115從無錫返回杭州,11時(shí)40分左右,車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段,從高速公路的監(jiān)控中查的當(dāng)時(shí)此車在5秒鐘內(nèi)通過了125米,請(qǐng)通過計(jì)算說明吳斌駕駛的那輛車是否超速了?已知此段高速公路的限速100千米/時(shí).
(2)從調(diào)查中獲悉,當(dāng)時(shí)浙A19115大型客車正由北向南運(yùn)行,對(duì)面車道的一輛東風(fēng)大貨車掉落的制動(dòng)轂殘片以每小時(shí)50千米是速度向吳斌飛來,大約有3.5公斤重.殘片脫離貨車仍以這么大的速度飛行,是由于慣性的緣故;相對(duì)于吳斌司機(jī),他當(dāng)時(shí)遭速度為140千米/小時(shí)的鐵塊猛烈撞擊,相當(dāng)于炸彈爆炸,導(dǎo)致肝臟碎裂,多處器官功能衰竭.
(3)若客車和人的總質(zhì)量為4噸,在平直的公路上勻速行駛,它所受的阻力是人車總重的0.05倍,求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力.(g取10牛/千克)

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科目: 來源: 題型:填空題

12.小虎用一只裝有2g水銀的溫度計(jì),測(cè)量燒杯中水的溫度,如圖所示.
(1)請(qǐng)指出他在使用溫度計(jì)時(shí)存在的兩個(gè)問題:①溫度計(jì)的玻璃泡與容器底部接觸;②讀數(shù)時(shí)視線與溫度計(jì)上表面不相平.
(2)在溫度計(jì)示數(shù)上升的過程中,水銀的質(zhì)量不變,體積增大,密度減。

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科目: 來源: 題型:填空題

11.小鳥在平靜的湖面上飛,當(dāng)小鳥距水面3m時(shí),它在湖面的“倒影”由于光的反射形成,該“倒影”距小鳥6m,當(dāng)小鳥以1m/s的速度沿湖面水平飛行時(shí),它的像不變(選填“變大”、“變小”或“不變”),像相對(duì)于小鳥的速度為0.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)中,讓小車由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示位置.

(1)實(shí)驗(yàn)需要小車進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度,則小車應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑.
(2)小車進(jìn)入水平面后,在動(dòng)過程中受到的一對(duì)平衡力是重力和支持力.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:平面越光滑,小車受到的阻力越小(選填“大’或“小”),在水平面上動(dòng)的距離越遠(yuǎn)(選填“長(zhǎng)”或“短”).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.大家都知道坐沙發(fā)比坐板凳舒服,小渾為了驗(yàn)證其中的道理,做了“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).他將媽媽新買的四塊相同的香皂,一塊平放、一塊立放、兩塊疊放在相同的海綿上(如圖所示):
(1)實(shí)驗(yàn)中,他通過觀察海綿的凹陷深度來比較壓力的作用效果.
(2)如果他想驗(yàn)證壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,他應(yīng)該選擇甲乙兩圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是在壓力一定時(shí),受力面積越小壓力作用效果越明顯;
(3)如果他想驗(yàn)正壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系,他應(yīng)選擇甲丙兩圖行比較才能得出正確結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,兩個(gè)完全相同的容器,放在水平桌面上,其中分別裝有質(zhì)量相同的不同液體,若液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p、p,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為p′、p′,則它們之間的關(guān)系是p甲=p;p′=p′.(均選填“>”、“<”或“=”)

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科目: 來源: 題型:解答題

7.沼氣是有機(jī)物質(zhì)在一定的溫度、濕度、酸堿度的條件下,通過微生物發(fā)酵作用產(chǎn)生的,沼氣的主要成分是甲烷(CH4).經(jīng)研究可知,有機(jī)物變成沼氣的過程,首先是分解細(xì)菌將糞便、秸稈、雜草等復(fù)雜的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的化合物和二氧化碳;然后在甲烷細(xì)菌的作用下,將簡(jiǎn)單的化合物和二氧化碳氧化或還原成甲烷.甲烷是一種可燃?xì)怏w,濃度在5%~15%范圍內(nèi),遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸.請(qǐng)分析回答:
甲烷氣體濃度%0102030405060708090100
Rx/Ω2522.52017.51512.5l08.5765
(1)用二氧化錫制成的電阻Rx的阻值隨空氣中甲烷氣體濃度的增大而減小,其對(duì)應(yīng)關(guān)系如表所示.利用電壓為6V 的電源、阻值為10Ω 的定值電阻R0、電流表和電阻Rx制作成甲烷氣體濃度檢測(cè)儀(如圖).當(dāng)甲烷氣體濃度增大時(shí),電流表的示數(shù)將變大(填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)用該檢測(cè)儀測(cè)某沼氣池上方空氣樣品中甲烷氣體濃度時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,請(qǐng)通過計(jì)算判斷該沼氣池中的甲烷氣體遇到明火是否會(huì)發(fā)生爆炸.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中,連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將磁鐵快速向下插入螺線管時(shí),觀察到電流表原來靜止在中間的指針向左偏轉(zhuǎn),這個(gè)現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(2)磁鐵插入螺線管后,用一只手拿著磁鐵和螺線管一起向上運(yùn)動(dòng).觀察電流表時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):電流表指針靜止(選填:“靜止”、“向左偏轉(zhuǎn)”或“向右偏轉(zhuǎn)”).

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