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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.如圖所示,課外興趣小組的同學(xué)們借來天平、量簡(jiǎn)、燒杯,準(zhǔn)備測(cè)量某種液體的密度.同學(xué)們將天平放在水平桌面上,把游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處,觀察到指針的偏轉(zhuǎn)情況如圖甲所示,此時(shí)卻意外發(fā)現(xiàn)平衡螺母缺失.
(1)聰明的小華取來彈簧測(cè)力計(jì)、一小石塊和細(xì)線進(jìn)行了如圖乙所示的操作:
a.將小石塊浸沒在待測(cè)液體中,記下量筒對(duì)應(yīng)的刻度V1和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1;
b.讀出量筒中待測(cè)液體的體積V2;
c.將小石塊用細(xì)線懸吊在彈簧測(cè)力計(jì)下,記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2
①使用彈簧測(cè)力計(jì)前,應(yīng)檢査指針是否指在零刻度線.
②為了較準(zhǔn)確地測(cè)量液體的密度,圖中合操作順序應(yīng)為cba或bca(填對(duì)應(yīng)的字母代號(hào))
③小石塊浸沒在待測(cè)液體中時(shí),排開液體的重力G=F2-F1,待測(cè)液體的密度為ρ=$\frac{{F}_{2}-{F}_{1}}{({V}_{1}-{V}_{2})g}$(均用已知物理量或題中已給物理量的符號(hào)表示)
(2)小明認(rèn)為不需要增加其他實(shí)驗(yàn)器材,仍可測(cè)出液體的密度,設(shè)計(jì)的步驟如下:
a.首先將空燒杯放在天平的左盤,在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼,使天平橫梁平衡.
b.讀出右盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為m0;
c.左盤燒杯中加入待測(cè)液體,在右盤中繼續(xù)添加砝碼并移動(dòng)游碼,直至天平重新平衡,讀出砝碼總質(zhì)量加上游碼對(duì)應(yīng)的刻度值為m1;
d.則待測(cè)液體的質(zhì)量m=m1-m0;
e.利用量筒測(cè)出對(duì)應(yīng)液體的體積,即可算出待測(cè)液體的密度.

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科目: 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,電源電壓恒定,小燈泡L標(biāo)有“3V 0.6A”字樣,R為定值電阻,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1,小燈泡正常發(fā)光;若再閉合開關(guān)S1,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0.3A,則R的阻值為10Ω,此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的電功率之比是2:1.

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.某人使用熱水器洗澡,如果他洗一次用了0.02m3的熱水,水進(jìn)入熱水器前的溫度是10℃,流出熱水器的熱水的溫度為40℃,已知水的密度是1.0×l03kg/m3,水的比熱容是4.2×l03J/(kg•℃),天然氣的熱值是4×l07J/m3),求:
(1)洗一次澡所用水的質(zhì)量為多少?
(2)這些水從熱水器中吸收多少熱量?
(3)若天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收,洗一次澡需要消耗多少天然氣?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,用細(xì)繩的一端栓在物體上,再將細(xì)線繞過項(xiàng)端高度為h的定滑輪,用大小和方向都不變的拉力F作用在繩的另一端.用力拉細(xì)線,使質(zhì)量為M的物體,由A位置運(yùn)動(dòng)到B位置,所用時(shí)間為t.請(qǐng)推到出(結(jié)果保留根號(hào),不計(jì)物體的體積);
(1)物體在水平面由A運(yùn)動(dòng)到B的平均速度.
(2)物體由A運(yùn)動(dòng)到B的過程中,拉力對(duì)物體所做的功.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.如圖(a)所示,白光經(jīng)三棱鏡折射后,在光屏上呈現(xiàn)上紅下紫的彩色光帶.如果讓物體AB發(fā)出紫色光,AB經(jīng)凸透鏡成像的光路如圖(b).

(1)若讓物體AB發(fā)出紅色光,在(b)圖中畫出AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖.
(2)根據(jù)所作光路圖,可以通過猜想并歸納出凸透鏡成像規(guī)律是:成實(shí)像時(shí),物距相同,如果凸透鏡的焦距越大,所成像的大小會(huì)越大(選填“越大”、“不變”或“越小”).

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.下列說法正確的是( 。
A.在月球上,不能用天平測(cè)量物體的質(zhì)量
B.冰在熔化時(shí),溫度不變內(nèi)能增加
C.用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),必須要將零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端
D.電能表月末與月初示數(shù)之差越大,則該家庭用電器的總功率就越大

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.如圖中線段A至C為冰的熔化過程,C點(diǎn)冰剛好完全熔化.若此后繼續(xù)加熱一會(huì)兒,則水溫隨時(shí)間變化的圖線可能是( 。▓D中CE跟AB平行)
A.CD圖線B.CE圖線
C.CF圖線D.CD、CE、CF皆有可能

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科目: 來源: 題型:解答題

13.問題解決題--測(cè)量滑輪組機(jī)械效率:
葉子姐姐想要測(cè)量用如圖滑輪組提起重物A時(shí)的機(jī)械效率.現(xiàn)在她身邊除了重物A,兩個(gè)滑輪、細(xì)繩外,還有一把輕質(zhì)的硬木刻度尺、與A等重的物體B和一個(gè)小砝碼C.
(1)請(qǐng)你推導(dǎo)出該滑輪組提起重物A時(shí)機(jī)械效率的數(shù)學(xué)表達(dá)式(不計(jì)繩重和摩擦);
(2)請(qǐng)你說明測(cè)量步驟(請(qǐng)配圖說明,圖畫在方框內(nèi))

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.由洗衣服聯(lián)想到的物理知識(shí),錯(cuò)誤的是( 。
A.把洗衣粉放入熱水中比放入冷水中化得快,是由于溫度越高,分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
B.衣服太臟的地方,必須用力才能搓洗干凈,是利用增大壓力來增大壓強(qiáng)
C.手上的水珠,用力一甩,便被從手上甩掉,是利用了慣性
D.把衣服攤開晾曬干的快,是因?yàn)樵龃笠后w的表面積可以加快蒸發(fā)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.物理學(xué)習(xí)小組在“測(cè)量定值電阻阻值”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1中實(shí)物連接完整.
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到B端(選填“A”或“B”).
(3)小組同學(xué)在連線時(shí),不小心將線連錯(cuò)了,開關(guān)閉合后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)卻變小,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是電壓表和滑動(dòng)變阻器并聯(lián)了,糾正錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,是電壓表的示數(shù)為3V時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則該定值電阻阻值為10Ω,他們認(rèn)為這個(gè)結(jié)果就是定值電阻的準(zhǔn)確阻值,你認(rèn)為合理嗎?不合理.理由是沒有多次測(cè)量求平均值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案