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14．如圖中線段A至C為冰的熔化過程，C點冰剛好完全熔化．若此后繼續(xù)加熱一會兒，則水溫隨時間變化的圖線可能是（　�。▓D中CE跟AB平行）
A．CD圖線B．CE圖線
C．CF圖線D．CD、CE、CF皆有可能

分析 同質量不同狀態(tài)的水和冰比較，根據比熱容得出其同樣吸熱時的溫度變化快慢不同，從而做出判斷．

解答 解：由圖可知，BC段為冰的熔化過程，在B點開始熔化，到C點結束，
因為同質量不同狀態(tài)的水和冰比較，冰的比熱容小于水的比熱容，根據Q=cm△可知，其同樣吸熱時的溫度變化快慢不同，水的溫度上升較慢，則水溫隨時間變化的圖線CF比較符合實際．
故選C．

點評 對于此類圖形題，應明確橫、縱坐標軸及各關鍵點所代表的物理意義，熟練掌握相關知識點是解題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．小欣同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時，使用的實驗裝置如圖甲所示：

（1）蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，溫度是39℃，該溫度計時利用了液體的熱脹冷縮原理制成的．實驗數據如下表，可以判斷蠟屬于非晶體（選填“晶體”或“非晶體”）；
時間/min01234567
蠟的溫度/℃4244464849505152
（2）向試管中放入碎冰，根據加熱過程中記錄的數據畫出如圖丙所示溫度-時間圖象，得出冰的熔點是0℃，冰在熔化過程中，溫度不變（選填“降低”或“不變”），內能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．現(xiàn)有兩個燈泡L1、L2，L1標有“6V  3W”字樣，L2沒有標記，實驗測得L2的電阻為6Ω，將L1、L2串聯(lián)接在某一電路中，兩個燈泡均能正常發(fā)光（忽略溫度對電阻的影響），下列計算結果正確的是（　　）
A．燈L2的額定功率為3WB．該電路兩端的總電壓為9V
C．1min內燈L1消耗的電能為180JD．1min內燈L2消耗的電能為90J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　　）
A．我們可以根據回聲測距原理測海洋深度、地球到月球的距離
B．只要物體振動，我們就能聽到聲音
C．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”中“高”是指聲音的響度大
D．在城區(qū)禁止汽車鳴笛，是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰，他應將燭焰、兩個小孔和人眼調到同一直線上，這樣操作的依據是光在同種均勻介質中沿直線傳播．操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像，這個像是倒立的．（填“正立”或“倒立”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，電源電壓恒定，小燈泡L標有“3V 0.6A”字樣，R為定值電阻，閉合開關S，斷開開關S1，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合開關S1，發(fā)現(xiàn)電流表示數變化了0.3A，則R的阻值為10Ω，此時燈泡L和電阻R消耗的電功率之比是2：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是用來演示慣性小實驗的示意圖，請你根據所觀察到的現(xiàn)象提出兩個問題，并用所學的物理知識加以解釋
示例彈片為什么會彎曲力可以使物體的形狀發(fā)生改變
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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“測小燈泡電功率實驗”中，電源電壓為3V，小燈泡額定電壓為2.5V．

（1）請用筆畫線代替導線將圖甲所示的實物電路連接完整（要求：滑動變阻器的滑片向右移動時小燈變亮）．
（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應調至最左（填“左”或“右”）端．
（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則電路故障原因是小燈泡斷路（或小燈泡的燈絲斷了或小燈泡接觸不良）．
（4）故障排除后，閉合開關，移動滑片，當電壓表示數為1.5V時，電流表示數如圖乙所示，則此時小燈泡的功率為0.48W．若使小燈泡正常發(fā)光，應將滑片向右（填“左”或“右”）端移動．
（5）若將圖甲中小燈泡換成定值電阻，其他元件不變，下列實驗可完成的是B
A．探究通電導體產生的熱量與電阻的關系
B．探究電流與電壓的關系
C．探究電流與電阻的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

15．下列作圖中，正確的是（　�。�
A．
經過凹透鏡的光		B．
平面鏡成像
C．
力F的力臂l		D．
通電螺線管和靜止的磁針

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