下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是

A．

聲音不能在液體中傳播

B．

聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，與溫度有關(guān)

C．

音調(diào)是由振動(dòng)物體振動(dòng)的頻率決定的

D．

超聲波不是聲波

在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”(又名“聲波炮”)震懾海盜．它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳．根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．

聲波具有能量

B．

聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度

C．

使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

D．

“金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A．

用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明超聲波具有能量

B．

中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

C．

聲音在固體物質(zhì)中的傳播速度一般比在空氣中的傳播速度更慢

D．

聲音在真空中的傳播速度是340 m/s

為了減小校園外汽車的噪聲對(duì)教學(xué)的干擾，下列措施可行的是

A．

在校園周圍植樹(shù)

B．

將教室的窗戶打開(kāi)

C．

在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置

D．

每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳罩

當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村……”的男聲演唱時(shí)，小周和小楊齊聲說(shuō)：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù)是：不同演員聲音的

A．

音調(diào)不同

B．

響度不同

C．

音色不同

D．

聲速不同

在同一架鋼琴上，彈奏C調(diào)“3(mi)”和“1(dou)”這兩個(gè)音，以下說(shuō)法正確的是

A．

音色一定不同

B．

音調(diào)一定不同

C．

響度一定不同

D．

音調(diào)、音色和響度都不同

有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A．

老師的講課聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的

B．

能聽(tīng)到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲

C．

聽(tīng)錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào)

D．

關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲

在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲”呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽(tīng)見(jiàn)．這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的

A．

音調(diào)

B．

音色

C．

響度

D．

頻率

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法，正確的是

A．

噪聲不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

B．

一切正在發(fā)生的物體都在振動(dòng)

C．

只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

D．

聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快

小強(qiáng)在使用小提琴前，常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣做的目的主要是為了改變聲音的

A．

響度

B．

音調(diào)

C．

音色

D．

速度