某同學探究“并聯(lián)電路中干路電流和支路電流有什么關系”時，選取了“2.5 V　0.3 A”的小燈泡，按如圖所示的電路做了兩次實驗，記錄得到的數據如下表：

在對數據進行分析和論證時，小麗認為該實驗應該有如下結論：(1)并聯(lián)電路各支路電流都相等；(2)干路電流和支路電流的關系為：I_干路＝nI_支路．(n為支路條數)

由于本組同學對小麗提出的結論有異議，于是他們又選用了一個“3.8 V　0.3 A”和一個“2.5 V　0.3 A”的小燈泡，重新做了兩次實驗，得到的實驗數據如下表：

(1)分析第二次實驗數據，你將如何評價小麗的觀點？

(2)結合本次實驗對你的啟發(fā)，談談物理實驗探究中應該注意什么？

(1)同學們通過實驗得出的結論是：________________；

(2)實驗中“涂同樣大的圓斑”其目的是：________________；

(3)設計出探究猜想二的實驗方案：________________．

(1)請你根據表中的數據在坐標系中畫出冰熔化時的圖象．

(2)通過數據和圖象分析，你能獲得的信息有哪些？(至少寫出兩條)

(1)請在圖中作出蠟燭AB在屏上所成的像．(要求標出、)

(2)蠟燭和小孔的位置固定后，他發(fā)現(xiàn)像離小孔越遠，像就越大．他測出了不同距離時像的高度，填在以下的表格中：

根據表中的數據可以得到的結論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離s成________．(選填“正比”或“反比”)

(3)小孔成像現(xiàn)象可用光的什么性質來解釋？試舉出生活中與小孔成像道理相同的兩個例子．

(1)要想知道凸透鏡的焦距，你認為可以通過哪些途徑？(至少寫出兩種不同途徑)

(2)點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏和蠟燭，光屏上始終沒有出現(xiàn)燭焰的像，你認為產生這種現(xiàn)象的原因可能是什么？

(1)對比甲、乙兩套器材，你覺得應該選圖________所示器材來完成實驗，理由是：________．

(2)A、B兩組同學繪制的沸騰圖象如圖丙、丁所示，對比發(fā)現(xiàn)，他們相同點是：沸騰前，對水加熱，水的溫度________(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”)；沸騰時，水的溫度________(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”)；他們不同點是________，原因可能是：________．(只需答出一點即可)

(1)用同樣的力撥動鋼絲甲和乙，發(fā)現(xiàn)撥動________鋼絲時的音調高．得出結論：在弦的松緊度相同、長度相同時，振動的頻率高低與弦的________有關．

(2)為了探究發(fā)聲體振動頻率的高低與弦的長度有關時，他應用同樣大小的力先后撥動________和________鋼絲．

(3)先后用同樣大小的力撥動鋼絲丙和丁，可以得出的結論是：________________．

(1)請你仔細看一看表中的數據和記錄的現(xiàn)象，張亮同學是否能將水和酒精從混合液中分開？

(2)在水中添加酒精后，混合液的凝固點與水相比，有何變化？

(3)請你來設計一種能將酒精和水從混合液中分離的實驗．