小敏同學(xué)在探究冰的熔化過程時，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，并在下表中記錄了熔化過程中溫度隨時間變化的情況．

(1)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中畫出冰熔化時的圖象．

(2)通過數(shù)據(jù)和圖象分析，你能獲得的信息有哪些？(至少寫出兩條)

答案：
解析：

　　(1)如下圖所示

　　(2)冰在熔化過程中，溫度保持不變；冰熔化歷時3 min．(答案合理即可)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：058

2．某同學(xué)做撗芯康緦饔氳繾韞叵禂?shù)膶嶒灒谶B接電路時，電鍵應(yīng)處于_______狀態(tài)（選填摫蘸蠑或摱峽獢）。實驗時，該同學(xué)要保持______________________不變。

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科目：初中物理 來源： 題型：058

請你動手做一個水果電池，具體做法是：找一根5 cm長銅片，再從廢干電池上剪下一條2 mm寬的鋅皮，將銅片和鋅皮刮凈，把銅片和鋅皮插入蘋果等水果里，就做成了一個水果電池．再請你用水果電池做如下的實驗：取兩根導(dǎo)線，把它們的一端分別接在水果電池的兩極上，另一端和舌頭斷續(xù)相接觸，注意兩根導(dǎo)線不要碰著．這時舌頭上有什么感覺？你能從能量的觀點來解釋這種感覺嗎？

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　人教課標(biāo)八年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 人教課標(biāo)版 題型：058

在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實驗探究中：

(1)小明將該凸透鏡放在光具座上進(jìn)行實驗，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，其中明顯能夠看出還需要調(diào)整的是________，調(diào)整后，使蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在________，此時在光屏上恰好得到一個清晰的燭焰的像，這個像的特點是________．

(2)小明用若干個發(fā)光二極管組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示．將發(fā)光物體、凸透鏡和光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上成的像如圖乙所示．如果只將“E”換成“R”，并在同一位置觀察，光屏上成的像的形狀應(yīng)是圖丙中的________．(填寫數(shù)字序號，像的大小不必考慮)

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　人教課標(biāo)八年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 人教課標(biāo)版 題型：058

如圖所示，在做“觀察水沸騰”的實驗時：

(1)對比甲、乙兩套器材，你覺得應(yīng)該選圖________所示器材來完成實驗，理由是：________．

(2)A、B兩組同學(xué)繪制的沸騰圖象如圖丙、丁所示，對比發(fā)現(xiàn)，他們相同點是：沸騰前，對水加熱，水的溫度________(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”)；沸騰時，水的溫度________(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”)；他們不同點是________，原因可能是：________．(只需答出一點即可)

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科目：初中物理 來源： 題型：058

如圖所示，手拉彈簧測力計的拉力是________N．

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　人教課標(biāo)版中考　2009－2010學(xué)年　第27－38期　總第183期 人教課標(biāo)版 題型：058

(1)在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，實驗桌上有三個凸透鏡，規(guī)格如下表所示，光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是0～90 cm．實驗中選用________凸透鏡較好．

(2)選好器材后，依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上的A、O、B位置，在光屏上得到清晰的燭焰的像，但像的位置偏高，如圖所示，此時應(yīng)將蠟燭向________(選填“上”或“下”)移動，使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央，此時所成的像是倒立、________的實像．

(3)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的位置，使它們的中心在同一高度上，將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動一段距離，調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像，這個像與原來的像相比將________．(選填“變大”、“變小”或“不變”)

(4)當(dāng)光屏上得到清晰的像后，讓光屏遠(yuǎn)離透鏡，像變的模糊不清，這種情況和人________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)時類似，此時若在凸透鏡前加上一個焦距適當(dāng)?shù)腳_______(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)，像就會重新變清晰．

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科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　人教課標(biāo)版中考　2009－2010學(xué)年　第27－38期　總第183期 人教課標(biāo)版 題型：058

在測定“小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為4.5 V，小燈泡的額定電壓為2.5 V、電阻約為10 Ω．

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)________，電流表的量程應(yīng)選0～________A．

(2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．

(3)閉合開關(guān)前，下圖甲中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于________(選填“A”或“B”)端．

(4)小葉同學(xué)閉合開關(guān)后，移動滑片P到某一點時，電壓表的示數(shù)(如圖乙所示)為________V，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5 V．

(5)小向同學(xué)移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I－U圖象，根據(jù)圖象中的信息，可計算出小燈泡的額定功率是________W．

(6)小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，其中電壓表有示數(shù)，而電流表無示數(shù)，原因可能是________．(寫出一種即可)

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科目：初中物理 來源： 題型：058

STs科技小組為探究物質(zhì)的某種特性測的四組數(shù)據(jù)，如下表所示。(結(jié)論開放)

實驗次數(shù)

　　物體

質(zhì)量(g)

體積(cm3)

質(zhì)量／體積(g／cm3)

　　1　　 2　　 3　　 4

鋁塊1 鋁塊2 松木1 松木2

　　54　　 108　　 108　　 10

　　20　　 40　　 216　　 20

　　2.7　　 2.7　　 0.5

(1)上表空格處為__________。

(2)比較上表的實驗數(shù)據(jù)你可得到哪些結(jié)論?

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