Question

13．小明同學對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行了探究．
[猜想與假設]串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．
[設計與進行實驗]
（1）按圖所示的電路圖連接電路．
（2）閉合開關，排除故障，用電壓表測出L₁兩端的電壓．
（3）在測L₂兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
（4）測出AC間的電壓，得出結論．
[交流與評估]
（1）在拆接電路時，開關必須斷開．
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是L₁短路（選填“短路”或“斷路”）或L₂斷路（選填“短路”或“斷路”）．
（3）小明用上面的方法能否測出L₂兩端的電壓？不能（選填“能”或“不能”）．為什么？
（4）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表表格中，小明分析實驗得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設計方案上存在的不足之處是一次實驗具有偶然性，改進方法是更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

Answer 1

分析 （1）在拆接電路時，為了保護電路，開關必須斷開；
（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，可從燈泡發(fā)生短路或斷路分析；
（3）在使用電壓表時，電流一定要從電壓表的正接線柱流入，從負接線柱流出；
（4）只進行了一次實驗就得出結論，不具有普遍性；為了使實驗結論具有普遍性，應進行多次測量．

解答 解：
（1）在拆接電路時，為了保護電路，開關必須斷開；
（2）閉合開關，電壓表示數(shù)為零，說明電壓表的正負接線柱沒有與電源正負極相連，因此故障可能是L₁短路或者L₂斷路；
（3）在測L₂兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，這樣電壓表正負接線柱接反，所以不能測出L₂兩端的電壓；
（4）本實驗只做了一次實驗，而沒有進行多次測量，只憑一組實驗數(shù)據(jù)得出結論帶有偶然性，不能得出正確規(guī)律，故應更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗．
故答案為：（1）斷開；（2）短路；斷路；（3）不能；電壓表的正負接線柱接反了；（4）一次實驗具有偶然性；更換規(guī)格不同的燈泡進行多次實驗．

點評 本題考查了實物連接注意事項、電路故障分析以及電壓表的使用，知識點較多；注意對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進行探究，應采用不同規(guī)格的燈泡多次實驗，使結論具有普遍性．