分析 (1)實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié);
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,力要最小,力臂須最大,由此分析計(jì)算最小力;
(3)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn),消除杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡的影響;
(4)探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于測(cè)量力臂.
解答 解:
(1)杠桿左端上翹,此時(shí)應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)根據(jù)杠桿的平衡條件可知,當(dāng)力臂最大時(shí),力才最小,由圖以A到O點(diǎn)距離為力臂是最大的力臂,則力方向應(yīng)豎直向上,若杠桿上每格長(zhǎng)為l,
F1×3l=3×0.5N×4l,
所以F1=2N;
(3)將杠桿中點(diǎn)置于支架上,讓杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn),是為了消除杠桿自身的重力對(duì)杠桿平衡的影響;
(4)實(shí)驗(yàn)中,使杠桿在水平位置平衡,力臂在杠桿上,便于直接從杠桿上測(cè)量力臂.
故答案為:(1)左;(2)2;(3)消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;(4)方便直接測(cè)力臂.
點(diǎn)評(píng) 探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,便于測(cè)量力臂大小,杠桿的重心通過(guò)支點(diǎn),消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響,使實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)單化,便于探究.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床后上升過(guò)程中,蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員不做功 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)員落到蹦床上繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,動(dòng)能一直減小 | |
C. | 在下落過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員由于具有慣性,所以速度越來(lái)越大 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)員在空中下落過(guò)程中(未接觸蹦床前),重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在空中飛行的青蛙受到了重力和向前的力的作用 | |
B. | 在空中飛行的青蛙沒(méi)有受到力的作用 | |
C. | 青蛙在下落的過(guò)程中重力勢(shì)能增加 | |
D. | 落地后青蛙受到重力和地面對(duì)它的支持力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖釘?shù)募庾龅煤芗?/td> | B. | 月球車(chē)的輪子做得很寬 | ||
C. | 沙發(fā)的表面做得很柔軟 | D. | 書(shū)包的背帶做得很寬 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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