7．如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T，隨著水位升高，車門上A處受到水的壓強(qiáng)將變大．（填“變大”、“變小”、或“不變”）若車門在水下部分的面積為0.8m2，收到水的平均壓強(qiáng)為5×103Pa，此時(shí)車門所受水的壓力為4×103N．

分析 （1）根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh分析水的壓強(qiáng)如何變化；
（2）由壓強(qiáng)公式的變形公式F=pS可以求出車門所受水的壓力．

解答 解：隨著水位升高，A處水的深度h不斷增大，由p=ρgh可知，A處受到水的壓強(qiáng)將增大；
由p=$\frac{F}{S}$可得，車門所受水的壓力：F=pS=5×103Pa×0.8m2=4×103N．
故答案為：變大；4×103．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道難度不大的綜合題，利用液體壓強(qiáng)公式、壓強(qiáng)公式的變形公式可以解題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．當(dāng)居室前后兩面的窗子都打開時(shí)，過堂風(fēng)會(huì)把居室側(cè)面擺放的衣柜門吹開，原因是（　　）
A．當(dāng)風(fēng)吹過柜門時(shí)，使柜門外氣壓減小，小于柜內(nèi)氣壓，壓強(qiáng)把柜門打開
B．當(dāng)風(fēng)吹過柜門時(shí)，使柜門外氣壓增大，大于內(nèi)部氣壓，壓強(qiáng)把柜門打開
C．當(dāng)風(fēng)吹過柜門時(shí)，碰巧柜門出了問題，自己自動(dòng)打開
D．當(dāng)風(fēng)吹過柜門時(shí)，風(fēng)把柜門打開，因?yàn)轱L(fēng)從柜里面吹到柜外面

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，說法正確的是（　　）
A．
給車軸加潤滑油可減小摩擦
B．
自行車腳踏板做的較寬，可以增大壓強(qiáng)
C．
沒有拉動(dòng)物體是由于拉力小于摩擦力
D．
磁懸浮列車減速進(jìn)站，受到的是平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．小明在學(xué)習(xí)電學(xué)知識(shí)時(shí)用圖所示電路進(jìn)行探究學(xué)習(xí)．他首先在圖中a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)電阻，然后又在a、b兩點(diǎn)間串聯(lián)接入兩個(gè)電阻，并依此方式串聯(lián)接入不同數(shù)目的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他觀察發(fā)現(xiàn)，每多接入一個(gè)電阻，電流表的示數(shù)就減小一些，于是他得出結(jié)論，在任何情況下，電路中接入的電阻數(shù)目越多，電流越小．請(qǐng)你利用圖所示的實(shí)驗(yàn)器材及一些定值電阻和導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．
（1）請(qǐng)?jiān)诖痤}卡中a、b兩點(diǎn)間補(bǔ)充完成你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)要說明小明的結(jié)論是錯(cuò)誤的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)室中，在測(cè)量物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)將物體放在托盤天平的左（選填“左”或“右”）盤中；砝碼和游碼的示數(shù)如圖1所示，則物體的質(zhì)量為46.2克；如圖2所示溫度計(jì)的示數(shù)是37.8℃，讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)玻璃泡能（選填“能”或“不能”）離開被測(cè)物體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．將重為2N的木塊放入燒杯中，木塊在水面靜止時(shí)所受浮力的大小為2N，浮力的方向豎直向上．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．
（1）小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹．此時(shí)，他應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向左（填“左或右）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，若每個(gè)鉤碼重0.5N，且杠桿上每路相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1，此力大小至少為2N．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，這樣做的好處是：消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響；
（4）讓杠桿在水平位置平衡的目的是方便直接測(cè)力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．在如圖所示的滑輪組裝置中，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉動(dòng)細(xì)繩．10s內(nèi)將總重為6N的鉤碼勻速提升了10cm，拉力的大小如圖所示，則提升鉤碼的過程中，求：
（1）繩子自由端拉力做的功；
（2）繩子自由端拉力做功的功率；
（3）額外功的大�。�
（4）滑輪組的機(jī)械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．請(qǐng)?jiān)谌鐖D中畫出靜止在斜面上物體所受的摩擦力f和重力G的示意圖．

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