【題目】如圖是小華測量小燈泡電阻的電路,燈泡不發(fā)光時(shí),電阻約為6Ω.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整 .
(2)開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P移至(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),電壓表示數(shù)接近電源電壓.則電路故障的原因可能是 .
(4)電路正確連接后,電壓表、電流表的示數(shù)如表:
數(shù)據(jù)序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓U/V | 3.0 | 2.5 | 1.4 | 0.4 |
電流I/A | 0.30 | 0.28 | 0.22 | 0.12 |
由表格中數(shù)據(jù)可看出通過燈泡的電流與燈泡兩端電壓正比,原因是 .
【答案】
(1)
(2)B
(3)燈泡斷路
(4)不成;燈絲電阻受到溫度的影響
【解析】解:(1)讀圖可知,電源電壓為2節(jié)干電池,不超過3V,則電路中的電流I= = =0.5A,因此電流表選擇0~0.6A量程;變阻器選擇上方任一接線柱,將它們與燈泡串聯(lián)在一起,如圖所示.
;
2)閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)置于最大阻值處,即移到圖中的B端;(3)閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),說明電路斷路.電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表并聯(lián)部分?jǐn)嗦罚瑒t電路故障的原因可能是燈泡斷路.(4)由表格中的數(shù)據(jù)和公式R= 可知:燈絲的電阻是變化的;隨燈泡電壓與電流增大,燈泡實(shí)際功率增大,燈絲溫度升高,燈泡電阻變大,因此燈泡的電流跟燈泡兩端電壓的不成正比.
所以答案是:(1)見上圖;(2)B;(3)燈泡斷路;(4)不成;燈絲電阻受到溫度的影響.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍在綜合實(shí)踐活動中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對某種合金和水進(jìn)行了探究
(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在____________桌面上,把游碼放在_______________處,指針位置如圖所示.要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____________(選填“左”或“右”)移動。用天平測物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)(如圖所示),這時(shí)應(yīng)該___________(選填“增加”或“減小”)砝碼;
②如圖是正確測量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為______g;
③如圖是他用量筒測合金塊體積的情景,則該合金塊的體積是_______cm3;
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖所示.由圖像可知,合金塊的質(zhì)量與體積成____________比;
⑤通過上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=_____________g;
(2)小軍接著對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是_____________(選填如圖中“乙”、“丙”或“丁”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)二:用天平和量筒測量液體的密度
(1)實(shí)驗(yàn)裝置:如圖所示.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:_____.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測出_____的總質(zhì)量m1;②將燒杯中液體的一部分倒入量筒,讀出液體的體積V;③用天平測出_____的總質(zhì)量m2;④液體密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式為_____.
(4)交流討論:實(shí)驗(yàn)中,不用量筒測出液體體積,再把液體倒入燒杯中測量質(zhì)量,其目的是_____,而使質(zhì)量的測量結(jié)果偏_____,計(jì)算出的密度偏_____;實(shí)驗(yàn)中,如果先測量空燒杯的質(zhì)量,再把液體倒入燒杯中測出總質(zhì)量,最后把燒杯中的液體倒入量筒再測出液體的體積,會使測量的體積偏_____,計(jì)算出的密度值偏_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)小強(qiáng)在用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),除了要用到鐵架臺、可折轉(zhuǎn)光屏和量角器外,還要用到_____和_____.
(2)小強(qiáng)用到的實(shí)驗(yàn)器材中,可折轉(zhuǎn)光屏可以非常方便地繞軸線ON向前或向后折轉(zhuǎn).這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)選用可折轉(zhuǎn)光屏的目的是為了探究反射光線是否在_______所決定的平面內(nèi).
(3)小強(qiáng)通過實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如表一.
表一
分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:光反射時(shí),_____________.
(4)通過實(shí)驗(yàn),小剛測得的數(shù)據(jù)如表二.
表二
據(jù)此他得出了“反射角小于入射角”的結(jié)論.
進(jìn)行交流時(shí),發(fā)現(xiàn)他的結(jié)論與其他組的結(jié)論不同,小剛又反復(fù)進(jìn)行了多次測量,確定自己從讀數(shù)到分析論證得出的結(jié)論都沒有問題.
導(dǎo)致小剛得出“反射角小于入射角”的原因可能是:______________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“神舟六號”的成功發(fā)射標(biāo)志著我國航天技術(shù)又邁進(jìn)了一個(gè)新的臺階.宇航員聶海勝和費(fèi)俊龍及他們隨身攜帶的生活用品借著航天飛船扶搖直上,他們進(jìn)入太空后在某個(gè)位置處于不完全失重狀態(tài),聶海勝和費(fèi)俊龍?jiān)谏罩昂吞幱诓煌耆е貭顟B(tài)時(shí)對一些生活用品分別進(jìn)行了測量,測量數(shù)據(jù)如表格所示.
(1)請你認(rèn)真分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你將得到的結(jié)論是:當(dāng)物體的_____、_____、_____發(fā)生改變時(shí),物體的質(zhì)量將______(填“不”或“隨著”)改變,同時(shí)還會發(fā)現(xiàn)物體______發(fā)生改變時(shí),其質(zhì)量會隨著改變,所以可以認(rèn)為質(zhì)量是物體的物理屬性.
(2)有的同學(xué)猜想物體的質(zhì)量可能與物體的溫度有關(guān),請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,寫出你的實(shí)驗(yàn)方案____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】亮亮設(shè)計(jì)了一個(gè)用電壓表的示數(shù)變化反映環(huán)境變化的電路,其電路原理圖如圖(甲)所示,其中,電源電壓U=4V(恒定不變),電壓表的量程為0~3V,R2是定值電阻,R2=300Ω,R1是熱敏電阻,其阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示,閉合開關(guān)S后,求:
(1)當(dāng)環(huán)境溫度為40℃時(shí),電壓表示數(shù)為多少?
(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為3V時(shí),此時(shí)的環(huán)境溫度為多少?
(3)電壓表兩端電壓不超過其最大量程,測此電路允許的最高溫度為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)為了測量大豆的密度,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
如圖 1 如圖2
(1)把天平放在水平桌面上,如圖1所示.使用前,他應(yīng)進(jìn)行的操作是:首先_____,然后_____,使指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的中央刻度線.
(2)為了測量大豆的體積,他將飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,放在調(diào)好的天平左盤上,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量和稱量標(biāo)尺上游碼的位置如圖2所示,則瓶和水的總質(zhì)量為______g.
(3)把48 g大豆放入裝滿水的瓶中,停止溢水后,擰上蓋子,擦干沾在瓶上的水,用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水和大豆的總質(zhì)量為114 g,根據(jù)溢出水的質(zhì)量可求出大豆的體積為_______cm3.
(4)算出這種大豆的密度為________g/cm3.
(5)由于大豆具有吸水性,用這種方法測出大豆的密度值比真實(shí)值偏_________(填“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向____________(選填“右”或“左”)調(diào)。
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為__________g,醬油的密度為_____________kg/m3。
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會_________(選填“偏大”或“偏小”).
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯_______________,用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)相同的燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=________________(已知水的密度為ρ水)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在盛有水底面積為S1的圓柱形容器內(nèi)放有一木塊A,A的底面積為S2 , 在木塊A 的下方用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一體積與之相同的金屬塊B,金屬塊B浸沒在水內(nèi),而木塊A剛好浸沒在水中,水面正好與容器口相齊,某瞬間細(xì)線突然斷開,待穩(wěn)定后水面下降了h1;然后取出金屬塊B,水面又下降了h2;最后取出木塊A,水面又下降了h3;以下判斷錯誤的是( )
A.A物體的體積為(h1+h3)S1
B.A與B的密度比h3:(h1+h2)
C.A與B的總質(zhì)量為ρ水S1(h1+h2+h3)
D.要把漂浮的A物體再次壓沒在水中,其上所放鐵塊的質(zhì)量最小為ρ水(S2﹣S1)h1
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