【題目】“神舟六號(hào)”的成功發(fā)射標(biāo)志著我國(guó)航天技術(shù)又邁進(jìn)了一個(gè)新的臺(tái)階．宇航員聶海勝和費(fèi)俊龍及他們隨身攜帶的生活用品借著航天飛船扶搖直上，他們進(jìn)入太空后在某個(gè)位置處于不完全失重狀態(tài)，聶海勝和費(fèi)俊龍?jiān)谏罩昂吞幱诓煌耆е貭顟B(tài)時(shí)對(duì)一些生活用品分別進(jìn)行了測(cè)量，測(cè)量數(shù)據(jù)如表格所示．

(1)請(qǐng)你認(rèn)真分析表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你將得到的結(jié)論是：當(dāng)物體的_____、_____、_____發(fā)生改變時(shí)，物體的質(zhì)量將______(填“不”或“隨著”)改變，同時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)物體______發(fā)生改變時(shí)，其質(zhì)量會(huì)隨著改變，所以可以認(rèn)為質(zhì)量是物體的物理屬性．

(2)有的同學(xué)猜想物體的質(zhì)量可能與物體的溫度有關(guān)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，寫(xiě)出你的實(shí)驗(yàn)方案____．

【答案】 位置 狀態(tài) 形狀 不 含有物質(zhì)的多少 見(jiàn)解析所示

【解析】（1）升空前后是改變了物體的位置，可以看到它們的質(zhì)量都沒(méi)有變化；冰在熔化前后是改變了它的狀態(tài)，它的質(zhì)量也沒(méi)有發(fā)生變化；餅干壓碎前后是改變了它的形狀，它的質(zhì)量也沒(méi)有改變；所以，在上述三種條件改變時(shí)，物體的質(zhì)量是不變的。對(duì)于瓶裝水而言，飲用使瓶中所含的水量減少，所以不管升空前后，它的質(zhì)量都發(fā)生了改變；（2）用實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的金屬塊作為研究對(duì)象，選擇天平來(lái)測(cè)質(zhì)量，用酒精燈給金屬塊加熱，再加一把鑷子方便夾取，就可以進(jìn)行實(shí)驗(yàn)了．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是金屬塊的溫度不能過(guò)高，以免損壞天平盤(pán)；二是對(duì)溫度可以只做定性要求，不做定量記錄。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是牛頓曾經(jīng)做過(guò)的光的色散實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中將一束太陽(yáng)光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)白色光屏上的AB范圍內(nèi)可以觀察到不同顏色的光，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：我們平時(shí)看到的太陽(yáng)光是由多種色光混合而成的．

(1)圖中A處應(yīng)該是________光；在該實(shí)驗(yàn)中，小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)放在________（選填：“A”或“B”）的外側(cè)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)上升得較快，說(shuō)明在這一區(qū)域有一種看不見(jiàn)的光，這種光叫________，其主要特性是具有________效應(yīng)．探測(cè)時(shí)，我們可以將溫度計(jì)玻璃泡涂黑，其原因是________，目的是________．

(2)如果在三棱鏡和光屏之間放上一塊藍(lán)色的玻璃，則光屏?xí)尸F(xiàn)________色光帶．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛重2×104N的四輪汽車(chē)，開(kāi)進(jìn)了一段泥濘的道路，不能繼續(xù)行駛．汽車(chē)司機(jī)組織人們用如圖的滑輪組將汽車(chē)拖出．已知整個(gè)過(guò)程中，水平拉力F是2×103N，將汽車(chē)以0.2m/s的速度水平勻速拉出泥濘路段，用時(shí)10s．若每個(gè)車(chē)輪與地面接觸的面積為0.05m2 ．
（1）求汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)；
（2）求拉力F做的功和功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在玩耍時(shí)把一小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上．小明想：鐵球?yàn)槭裁磿?huì)浮在水面上？他作出的猜想是：鐵球可能是空心的．他想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，通過(guò)實(shí)驗(yàn)他收集到如下數(shù)據(jù)：

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此球是空心的；(ρ鐵＝7.9×103kg/m3)

(2)若小鐵球是空心的，往空心部分裝入一半水，則此時(shí)小鐵球總質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小羅和小鄧在探究“光的折射規(guī)律”時(shí)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)收集到的一組實(shí)驗(yàn)證據(jù)：當(dāng)入射角為45°時(shí)，折射角為30°.但粗心的小羅沒(méi)有及時(shí)在圖中標(biāo)出折射光線的位置，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出折射光線及折射角_______；根據(jù)圖示可知光的傳播方向改變的角度是______；若光線從玻璃的另一面再次射出時(shí)，小鄧測(cè)得其折射角也為45°，這說(shuō)明在光的折射現(xiàn)象中，光路是_______．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小華測(cè)量小燈泡電阻的電路，燈泡不發(fā)光時(shí)，電阻約為6Ω．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整 ．
（2）開(kāi)關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電壓表示數(shù)接近電源電壓．則電路故障的原因可能是 ．
（4）電路正確連接后，電壓表、電流表的示數(shù)如表：

數(shù)據(jù)序號(hào)

1

2

3

4

電壓U/V

3.0

2.5

1.4

0.4

電流I/A

0.30

0.28

0.22

0.12

由表格中數(shù)據(jù)可看出通過(guò)燈泡的電流與燈泡兩端電壓正比，原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)按照以下步驟測(cè)量鹽水的密度：

①在燒杯中倒入適量鹽水，用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；

②將燒杯中一部分鹽水倒入量筒，測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

③_____；

④把測(cè)得的數(shù)據(jù)填入表格，計(jì)算出鹽水的密度。

（1）請(qǐng)補(bǔ)充步驟③的內(nèi)容。

（2）為了記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，他設(shè)計(jì)了如下表格，請(qǐng)將表格中第一行所缺的項(xiàng)目補(bǔ)充完整__________ 。

（3）鹽水密度的表達(dá)式為ρ=_____。（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量結(jié)果記錄為：25.1 mm，25.2 mm，25.1 mm，27.2 mm，25.3 mm，其中記錄明顯錯(cuò)誤的一次是____，其他四組結(jié)果的尾數(shù)也不相同，這屬于測(cè)量中的___(填“誤差”或“錯(cuò)誤”)，該次長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果應(yīng)記為____mm.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中以下說(shuō)法正確的是（ ）
A.甲圖中鉗子剪斷鐵絲時(shí)屬于費(fèi)力杠桿
B.當(dāng)乙圖中管內(nèi)的水蒸氣把瓶塞沖出時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.丙圖中車(chē)用安全錘的一端很尖是為了增大對(duì)車(chē)窗玻璃的壓強(qiáng)
D.丁圖是我國(guó)096攻擊型核潛艇，它在海面下加速上升時(shí)浮力逐漸變大

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