【題目】(人教版 2018年中考物理第一輪復(fù)習(xí) 力運(yùn)動(dòng)和力)
在“探究二力平衡的條件”活動(dòng)中.
(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于________________狀態(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的.由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件?
(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的______和________的大小來進(jìn)行比較.研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出________的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去.
(3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進(jìn)的先后順序:________(用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小________對實(shí)驗(yàn)的影響.
【答案】 靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) 重力 拉力 拉力 BAC 摩擦力
【解析】(1)當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),物體受到的力是平衡的;(2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去;(3)B圖為滑動(dòng)摩擦,A圖為滾動(dòng)摩擦,C圖只有滑輪間的摩擦,為了減小摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響,他們改進(jìn)的先后順序:B. A. C;這樣的改進(jìn)是為了減小摩擦對實(shí)驗(yàn)的影響。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列物理現(xiàn)象說法正確的是( 。
A.核電站利用的是核裂變時(shí)產(chǎn)生的能量
B.光纖通信主要利用電流傳遞信息
C.“北斗”衛(wèi)星導(dǎo)航是利用超聲波進(jìn)行定位
D.煤是可再生能源,以煤為燃料的火力發(fā)電容易造成環(huán)境的污染
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【題目】如圖甲所示電路中,R0為定值電阻,R1為滑動(dòng)變阻器.圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖象.則該滑動(dòng)變阻器的最大值是 Ω,電源電壓是 V.
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【題目】請按要求作圖:
(1)如圖(1)所示,A為河底的鵝卵石,A′為河邊觀察者在B處看到的虛像,畫出入射光線和折射光線.
(2)如圖(2)所示為通電螺線管與小磁針靜止時(shí)的情形,請?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的“+”極.
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【題目】一個(gè)體積為1000 cm3實(shí)心正方體木塊漂浮在水面上,如圖甲所示,此時(shí)浸入水中的體積為600cm3,求:
(1)木塊受到的浮力_________;
(2)木塊的密度___________;
(3)在木塊上放置一個(gè)鐵塊,物體仍然漂浮,且木塊上表面剛好與水面相平,如圖乙所示,求鐵塊的重量______________。
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【題目】小剛同學(xué)想測量一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟: A.用天平測量塑料球的質(zhì)量、天平平衡時(shí)如圖a所示,記錄塑料球的質(zhì)量為m;
B.把適量的水倒進(jìn)量筒中,如圖b所示,記錄此時(shí)水的體積為V1;
C.用細(xì)線在塑料球下系一個(gè)小鐵塊;
D.將系有小鐵塊的塑料球完全浸沒在水中,如圖c所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;
E.提起塑料球讓小鐵塊單獨(dú)浸沒在水中,如圖d所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V3;
F.利用密度公式計(jì)算出塑料球的密度.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(1)小剛在實(shí)驗(yàn)中測得塑料球的質(zhì)量m=g,塑料球的體積V=cm3 , 計(jì)算出塑料球的密度ρ=gcm3 . 若將塑料小球切掉一半,它的密度 .
(2)他測得的塑料球密度與真實(shí)值相比 .
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【題目】某同學(xué)在“研究壓力作用效果與那些因素有關(guān)”時(shí),用柔軟的海綿A和長方形的肥皂做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn),如圖所示.請仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)由圖A、B(A、C或A、D)中的現(xiàn)象可以得出:物體表面受到壓力時(shí),會(huì) ;
(2)由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)壓力相同時(shí), ,壓力的作用效果越明顯;
(3)由圖 中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而 .
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