20.聲音與人的生活息息相關,為了認識聲音,某班級的科學探究小組設計并進行了如下探究實驗:
實驗一:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,濺起了水花;
實驗二:用細線把一個小鈴鐺懸掛在軟木塞的下端,并置入燒瓶中,搖一搖瓶子,會聽到清晰的“叮當”聲.然后取下軟木塞,點燃酒精棉球放入瓶中,待火熄滅后,迅速塞緊軟木塞,再搖瓶子,聽到瓶里的響聲比原來小很多.
實驗三:支起自行車,一手轉(zhuǎn)動自行車的腳踏板,另一只手則拿一硬紙片并讓紙片的一頭伸入到自行車后輪的輻條中,隨著車輪轉(zhuǎn)速的加快,紙片發(fā)出的聲音會越來越尖.
實驗四:手機通訊靠電磁波傳送.現(xiàn)將一只手機懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通手機發(fā)現(xiàn)手機發(fā)出鈴聲和閃爍的光;逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在;再讓空氣逐漸進入玻璃罩內(nèi),發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變強并仍然有閃爍的光.
(1)以上四個實驗中,實驗一表明發(fā)聲體在振動.
(2)實驗二表明:聲音的傳播需要介質(zhì).
(3)實驗三表明:音調(diào)高低由頻率決定.
(4)實驗四表明:聲音的傳播需要介質(zhì).

分析 解決此題的關鍵是要知道:
聲音是由物體的振動產(chǎn)生的,聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播;
音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關,物體振動越快,音調(diào)就越高.

解答 解:(1)發(fā)聲的音叉會振動,所以當音叉接觸水面時會濺起水花,這也表明發(fā)聲體在振動;
(2)酒精棉燃燒時會消耗瓶中的氧氣,當氧氣減少時聲音減小,說明聲音可以通過氣體進行傳播,即聲音的傳播需要介質(zhì);
(3)當車輪速度不同時,紙條振動頻率不同,所以發(fā)出聲音的音調(diào)也會不同;
(4)將一只手機懸掛在密封的玻璃罩內(nèi),撥通手機發(fā)現(xiàn)手機發(fā)出鈴聲和閃爍的光,說明聲音和電磁波都能在密封的容器中傳播;逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲逐漸變?nèi)踔敝料ФW爍的光依然存在,說明空氣介質(zhì)在減少時,聲音變小到消失,充分說明聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音;而閃爍的光依然存在,說明電磁波的傳播不需要空氣,在真空中仍然能夠傳遞給手機,使手機發(fā)光.
故答案為:(1)一;(2)聲音的傳播需要介質(zhì);(3)音調(diào)高低由頻率決定;(4)聲音的傳播需要介質(zhì).

點評 此題綜合考查了聲音的產(chǎn)生和傳播條件及音調(diào)與頻率的關系,要結(jié)合題意具體分析.

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