小燕多次乘車了解到夜間開汽車,若車內(nèi)亮燈,車內(nèi)物體會(huì)在前面的擋風(fēng)玻璃上形成清晰的像,干擾司機(jī)的視線,影響行車安全.為今后安全行車,小燕根據(jù)生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”程度不同的多種情況做以下探究:
【提出問題】 物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關(guān)?
【進(jìn)行猜想】 猜想1:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關(guān);
猜想2:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強(qiáng)度有關(guān);
猜想3:透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關(guān) .
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)】
實(shí)驗(yàn)一:如圖所示,在水平桌面上豎直固定一塊透明平板玻璃,同一物體固定在離透明平板玻璃 0.5 m 的A點(diǎn),在桌面的C點(diǎn)先后用不同功率的燈照亮A點(diǎn)處的物體,觀察同一物體在不同光照下在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度.[來源:學(xué)科網(wǎng)]
每次實(shí)驗(yàn)人的眼睛都在同一位置從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像,結(jié)果記入下表.
燈的功率/ W | 物體和燈的距離/ m | 像的明暗程度 |
5 | 1 | 暗 |
25 | 1 | 較暗 |
40 | 1 | 亮 |
實(shí)驗(yàn)二:同一物體位置固定在A點(diǎn)不動(dòng),用同一盞5 W 的燈先后在桌面B、C、D三點(diǎn)照亮A處的同一物體,同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃(仍固定不變)中成像的“明”、“暗”程度.結(jié)果記入下表.
燈的功率/W | 物體和燈的距離/m | 像的明暗程度 |
5 | 0.5 | 明 |
5 | 1.0 | 較明 |
5 | 1.5 | 暗 |
(1)小燕是用實(shí)驗(yàn)一來探究猜想_________( 選填“ 1 ”、“ 2 ”或“ 3 ”).
(2)分析實(shí)驗(yàn)二的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及結(jié)果可得結(jié)論:物體與燈的______越小,物體所成的像越亮;
(3)你認(rèn)為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與 有關(guān)( 至少寫一個(gè)因素),你說的因素在小燕上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中________控制改變量( 選填“沒有”或“已經(jīng)”).
(4)小燕猜想1和猜想2還可歸為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的 有關(guān).
(5)小燕猜想3中的“物體的顏色”這個(gè)變量在實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二中通過使用________來進(jìn)行控制的.
(6)請(qǐng)你就光現(xiàn)象根據(jù)光學(xué)知識(shí)對(duì)司機(jī)提出一條有利于安全行駛的建議:
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4所示,一架重型運(yùn)輸直升機(jī)在執(zhí)行救災(zāi)任務(wù)時(shí),通過鋼纜將一
質(zhì)量為9×103Kg的貨物懸吊著往下放。下列說法正確的是( 。
A.直升機(jī)所吊貨物的重力是9×103N
B.直升機(jī)所吊貨物的重力是9×104N
C.貨物受到的重力方向是不斷變化的
D.貨物受到的重力方向是垂直向下的
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科目:初中物理 來源: 題型:
某體重測(cè)試儀的工作原理如圖所示。電源電壓保持不變,體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨著人的體重的增加而增大,有關(guān)測(cè)試儀的下列說法正確的是
A.圖中的ABO是一個(gè)省力杠桿
B.體重顯示表實(shí)質(zhì)上是一只電壓表
C.壓力傳感器的阻值隨壓力的增大而減小
D.體重越大,該電路消耗的功率越小
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國(guó)自行研制的“玉兔號(hào)”月球車已抵月球表面,如圖所示。登月前月球車在水平地面上進(jìn)行了測(cè)試,“玉兔號(hào)”的質(zhì)量為120kg,最大承載質(zhì)量20kg,在500N的牽引力作用下,勻速直線行駛180 m用時(shí)60min,網(wǎng)狀輪子與地面接觸的總面積為0.06m2。通過計(jì)算回答:(取g=10N/kg)
⑴月球車空載測(cè)試時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
⑵月球車空載測(cè)試時(shí)的功率。
⑶月球表面月巖的密度為3.2×103 kg/m3,月球車在月球上最多可采集月巖多少m3?
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科目:初中物理 來源: 題型:
小李騎自行車參加旅游活動(dòng),在活動(dòng)中休息時(shí)他停放在烈日下的自行車車胎爆裂了,小李分析后猜想:一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時(shí),氣體壓強(qiáng)與溫度有關(guān).回家后,小李根據(jù)猜想做了如圖所示的探究實(shí)驗(yàn):
燒瓶的一端連接在壓強(qiáng)計(jì)上,用壓強(qiáng)計(jì)中的水銀柱在燒瓶中密閉一定質(zhì)量的空氣;將燒瓶放入水槽中,給水槽中的水加熱,水溫上升;每隔一段時(shí)間同時(shí)用溫度計(jì)和壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量水的溫度值(即為瓶中密閉氣體的溫度值)及密閉空氣此時(shí)的壓強(qiáng)值;在每次測(cè)量時(shí)都使壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,各次測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:
(1)根據(jù)小李上述實(shí)驗(yàn)過程可知:每次測(cè)量時(shí)都要保持壓強(qiáng)計(jì)左側(cè)水銀液面保持在圖中A點(diǎn)的位置不變,其目的是保持一定質(zhì)量密閉氣體的 不變.
(2)分析上表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,一定質(zhì)量的氣體,在 不變時(shí),氣體的壓強(qiáng)隨 .
(3)在炎熱的夏天,載重汽車在盤山公路下坡行駛時(shí),要不斷往車上噴水,主要是通過水的汽化吸熱使輪胎內(nèi)氣體的 來減小輪胎內(nèi)氣體的壓強(qiáng),防止爆胎.
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2014·上海)在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,電路正常工作,一段時(shí)間后,電流表A的示數(shù)變小,電壓表V的示數(shù)不變.若故障只發(fā)生在電阻R1、R2上,用某完好的定值電阻R(R<R2)替換R2,替換前、后兩電表的示數(shù)恰好不變,則( )
A.R1一定斷路 B.R2一定斷路
C.R1可能斷路 D.R2可能斷路
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在桌面上有A、B兩把梳子,用大小相同的力,相同的速度用紙片在梳子口劃過,能夠聽出聲音的_________發(fā)生了變化、(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
課外活動(dòng)小組的學(xué)生在做“測(cè)定滑輪組機(jī)機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄情況如下表格:
(1)在表格內(nèi)填入機(jī)械效率的計(jì)算式及計(jì)算結(jié)果;
(2)若改用兩個(gè)動(dòng)滑輪兩個(gè)定滑輪來提升原來的重物,如同B所示則彈簧秤上示數(shù)將____________(選填“變大”、“變小”或“不變”);此時(shí)滑輪組機(jī)械效率將減小,其原因是___________________________________________
(3)本實(shí)驗(yàn)中若增加鉤碼的個(gè)數(shù),如圖C所示,相對(duì)于B裝置.滑輪組的機(jī)械效率____________(選填“變大”、“變小”或“不變”);沒有刻度尺測(cè)高度及繩自由端移動(dòng)距離,則滑輪組機(jī)械效率成按η=_________求出。
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科目:初中物理 來源: 題型:
有一個(gè)實(shí)心球形物體,用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱重時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為12N;當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N.把物體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí),物體受到的浮力是( 。
A.5N B.7N C.14N D. 12N
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