6.小明做“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),連接的實(shí)物電路如圖甲所示,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)用筆畫線替代導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整.
(2)小明按照規(guī)范操作,連好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是D.
A.更換開關(guān)               B.更換小燈泡
C.檢查電路是否斷路        D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)小明將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在如表中,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率為0.75W.
序號(hào)123
U/R2.02.53.0
I/A0.260.32
P/W
(4)小明同學(xué)還想利用圖甲進(jìn)行“探究電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),同組的小科同學(xué)認(rèn)為不可行,小科認(rèn)為不可行的原因是:小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個(gè)定值.

分析 (1)電壓表并聯(lián)在燈的兩端;
(2)燈泡不亮,電流表有示數(shù),可能是燈泡的電流太小,也可能是短路,首先移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片來(lái)分析原因;
(3)根據(jù)電流表小量程讀數(shù),根據(jù)=UI求燈的額定功率;
(4)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻不變.

解答 解:(1)電壓表并聯(lián)在燈的兩端,如圖所示;

(2)閉合開關(guān)后,電流表有示數(shù),說(shuō)明電路是通路,開關(guān)正常,燈泡沒(méi)壞,也不是斷路,可能是連入電阻太大,電路中電流太小所致,下一步操作:首先移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察燈泡是否發(fā)光來(lái)判斷原因,移動(dòng)滑片如果燈泡發(fā)光,是電路電流太小所致;如果燈泡還不亮是燈泡短路.即應(yīng)進(jìn)行C項(xiàng)操作;
(3)電流表小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.3A,燈的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;
(4)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻不變,而燈的電阻隨溫度的變化而變化,無(wú)法控其大小不變,所以,不可行.
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)D;
(3)0.75;
(4)小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化,不是一個(gè)定值.

點(diǎn)評(píng) 本題測(cè)定小燈泡電功率,考查電路的連接、常見現(xiàn)象的分析處理、功率的計(jì)算、控制變量法、影響電阻大小的因素等知識(shí),是中考的熱點(diǎn)問(wèn)題,要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.聲音的傳播不需要時(shí)間B.聲音可以在真空中傳播
C.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的D.敲鼓時(shí),聽到鼓聲,鼓面不振動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.小明同學(xué)在“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,選用如下器材:2節(jié)干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡(額定功率小于1W)、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(20Ω  1A)、開關(guān)和導(dǎo)線.
(1)請(qǐng)你幫助小明同學(xué)在下面空白處畫出此電路的電路圖.
(2)小明連接好完整的電路,閉合開關(guān),他發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù),電流表示數(shù)幾乎為零,燈泡不發(fā)光,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,小明通過(guò)正確操作,得到多組I、U數(shù)據(jù),作出如圖所示的I-U圖象.由圖可知,燈泡兩端電壓為2.5V時(shí),燈泡的額定功率為0.625W;燈泡的電阻隨電壓的增加而增大(選填“增大”、“不變”或“減小”),導(dǎo)致燈泡電阻變化的主要因素是燈絲的溫度發(fā)生變化.
(4)排除(2)問(wèn)中故障后,移動(dòng)變阻器滑片,不能(選填“能”或“不能”)實(shí)現(xiàn)燈泡兩端電壓從零連續(xù)變化到2.5V.其理由是小燈泡有電阻.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.小明按如圖所示電路圖做“測(cè)量某用電器的電功率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)室可提供下列器材.
A.電流表   
B.電壓表   
C.滑動(dòng)變阻器R(阻值0〜20Ω)
D.電阻為6Ω的待測(cè)燈泡L(電阻不隨溫度變化)
E.電源E(電壓4.5V并保持不變)   
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
(1)根據(jù)電路圖和實(shí)驗(yàn)室提供的器材,可判斷出:實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)燈泡的最小電流為0.173A;加在用電器兩端的最大電壓為4.5V;
(2)若小明所選電壓表的量程為0~3V、電流表的量程為0~0.6A,實(shí)驗(yàn)要求測(cè)量時(shí)通過(guò)燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一.則測(cè)出的燈泡的功率范圍只能是0.24W-1.5W.
(3)小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),由于電路中某一處有故障,當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)電壓表無(wú)示數(shù).為查出電路故障,小明進(jìn)一步觀察并檢查電路.當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時(shí),小明結(jié)合前面的觀察,就可判斷出電路的故障:
如果小明觀察到電流表無(wú)示數(shù),則故障是滑動(dòng)變阻器斷路;
如果小明觀察到電流表有示數(shù),則故障是燈泡短路.
(4)排除故障后,小明繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在對(duì)測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄和處理時(shí),他設(shè)計(jì)了如表.你認(rèn)為這張表格的設(shè)計(jì)是錯(cuò)誤(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
 次數(shù) 電壓U/V電流I/A 電功率P/W  平均電功率P/W
 1    
 2   
 3   

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示1,是小明的實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)量小燈泡的功率”實(shí)驗(yàn)中連接的一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路,所用小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)請(qǐng)指出電路連接中的兩個(gè)不當(dāng)之處:①滑動(dòng)變阻器接了下面的兩個(gè)接線柱;②電壓表選擇的量程太大.
(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),他接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是C
A.更換小燈泡 B.檢查電路是否斷路 C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(3)電路正常后,他們分別測(cè)出了小燈泡的幾組電壓和電流值.記錄如下:
電壓(v)2.02.52.8
電流(A)0.200.240.26
①小燈泡正常工作時(shí)的功率大小為0.6W;
②通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是變化的,其原因是:小燈泡發(fā)光時(shí),溫度升高造成電阻變化.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)某小組學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)不用電流表測(cè)定該小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)電路如圖所示2.其中R0為阻值已知的定值電阻(阻值適當(dāng)),S2為一個(gè)單刀雙擲開關(guān)(符號(hào)為:),請(qǐng)你將他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程補(bǔ)充完整,并寫出相應(yīng)的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:①按圖連接電路,閉合S1,S2接1,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)為2.5V;②保持滑動(dòng)變阻器滑片的位置不變,S2接2,讀出電壓表示數(shù)為U;③燈泡額定功率的表達(dá)式P=$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲、乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體不同體積時(shí)的質(zhì)量.如表記錄的實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值.
(1)分析表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2(2與3、1與3)或4與5(5與6、4與6)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是同種物質(zhì),質(zhì)量與體積比值相同.
(2)分析表中甲、乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是不同物質(zhì),質(zhì)量與體積比值不同.
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)體積(cm3質(zhì)量(g)質(zhì)量/體積(g/cm3
11090.9
220180.9
330270.9
410121.2
520241.2
630361.2

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.小軍在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,利用天平(砝碼)、量筒、燒杯和細(xì)線等器材,對(duì)某種合金和水進(jìn)行了探究:

(1)小軍首先對(duì)該種合金材料制成的不同合金塊進(jìn)行探究.
①將天平放在水平臺(tái)上并將游碼移動(dòng)到標(biāo)尺的零刻線 位置上,若指針靜止  時(shí)位置如圖1所示,則應(yīng)將平衡螺母向左(選填“左”或“右”)端調(diào)節(jié);
②圖2是正確測(cè)量合金塊質(zhì)量時(shí)使用砝碼情況和游碼的位置,它的質(zhì)量為34 g;
③圖3是他用量筒測(cè)合金塊體積的情景,在量筒內(nèi)裝入適量的水,如圖所示,用細(xì)線將該合金塊完全浸入水中,則該合金塊的體積是5 cm3;請(qǐng)通過(guò)計(jì)算得出該合金塊的密度為6.8×103kg/m3.指出“在量筒內(nèi)裝適量的水”中“適量”的確切含義:將合金塊放進(jìn)去后要能完全浸沒(méi),合金塊放進(jìn)去后液面不能超過(guò)量筒的最大刻度.
④換用大小不同的合金塊,重復(fù)上述測(cè)量.他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象如圖4所示.由圖象可知,合金塊的質(zhì)量與體積成正比;
⑤通過(guò)上述探究,若合金塊的體積為l0cm3,則它的質(zhì)量m=68g;
(2)小軍接著對(duì)水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此推斷:水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是丙(選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示,a、b、c、d是四個(gè)裝有等量、等溫的水的相同容器,在容器中放入電阻絲Ra、Rb、Rc、Rd,且Ra=Rc<Rb=Rd,如圖所示,通電相同的時(shí)間后,四個(gè)容器水溫最高的是c.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.小華同學(xué)在探究“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”時(shí),找來(lái)一根彈簧以及幾個(gè)相同質(zhì)量的鉤碼,她先用彈簧來(lái)做實(shí)驗(yàn),并記錄了相應(yīng)的數(shù)據(jù),如表:
鉤碼總重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2.53.03.54.04.55.05.55.85.8
彈簧的伸長(zhǎng)量/cm00.51.01.52.02.53.03.33.3
(1)分析數(shù)據(jù),小華可以得出的結(jié)論是:在彈簧的彈性范圍內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量跟鉤碼的拉力成正比;
(2)小華根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出“彈簧長(zhǎng)度與外力的變化關(guān)系”圖象,如圖1所示的B圖(填序號(hào)):

(3)利用該原理設(shè)計(jì)的測(cè)量?jī)x器有:彈簧測(cè)力計(jì);
(4)現(xiàn)在另一根彈簧下掛一個(gè)鉤碼時(shí),彈簧總長(zhǎng)20cm,掛兩個(gè)相同鉤碼時(shí),彈簧總長(zhǎng)22cm.則掛四個(gè)相同鉤碼時(shí),彈簧總長(zhǎng)26cm.彈簧下端不掛任何物體時(shí)長(zhǎng)18cm.(彈簧完好無(wú)損)
(5)彈簧測(cè)力計(jì)加一些小配件,你是否就可以設(shè)計(jì)制造出一個(gè)能測(cè)出液體密度的“密度秤”呢?小亮看到這個(gè)課題后,經(jīng)過(guò)論證和試驗(yàn),在秤鉤下掛一個(gè)容積為100mL、重為0.5N的容器,然后在測(cè)力計(jì)的某些刻度上標(biāo)上密度值,就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤 (如圖2所示).只要在容器中加100mL的待測(cè)液體,就可以直接“稱”出該液體的密度.在這測(cè)力計(jì)上,密度為“0”刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度0.5N處.桿秤上“2N”刻度處對(duì)應(yīng)的密度值為1.5g/cm3.(g=10N/kg)

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