【題目】近期在日本召開了以美歐日等國的“七國峰會”,在會上日本再次無理提出了我國南海問題。為了捍衛(wèi)國家主權(quán),我軍派滿載排水量達67500t的“遼寧”號航空母艦加強了對南海黃巖島等島嶼的巡邏,在某次巡邏演習中雷達發(fā)現(xiàn)假想敵潛艇在15海里外的水下10m處潛行,隨即投下重量為100kg的感應(yīng)式淺水水雷攻擊,并成功將敵潛艇擊沉。(g=10N/kg、水的密度為1×103kg/m3)問:
(1)航空母艦滿載時受到的浮力為多少?
(2)敵潛艇受到水的壓強有多大?
(3)如圖為感應(yīng)式淺水水雷在水中待命時示意圖,假設(shè)欲使水雷懸浮在水中,需在其下方用細繩懸掛一個密度為5×l03kg/m3、質(zhì)量為31.25kg的物體,求水雷的密度?(細繩的體積和質(zhì)量忽略不計)
【答案】(1)6.75×108 N;(2)1×105Pa;(3)0.8×103kg/m3 。
【解析】分析:(1)知道航母滿載排水量(排開水的質(zhì)量),利用阿基米德原理求該艦滿載時所受浮力;
(2)知道敵潛艇在水中的深度,利用液體壓強公式求敵潛艇所受水的壓強。
(3)已知物體的質(zhì)量和密度,根據(jù)求出物體的體積;水雷懸浮在水中,水雷和物體一起浸沒在水中處于靜止狀態(tài),它們受到的總浮力等于總重力;據(jù)此列出力的平衡方程,求得水雷的體積;水雷的質(zhì)量已知,根據(jù)求出水雷的密度。
解答:(1)滿載排水量67500t,即;根據(jù)阿基米德原理可得,航空母艦滿載時受到的浮力:。
(2)敵潛艇在水下10m處潛行,它受到水的壓強:;
(3)根據(jù)可得物體的體積:;在水雷下方懸掛一物體,使水雷懸浮在水中,水雷和物體一起浸沒在水中處于靜止狀態(tài),把水雷和物體看作一個整體,故它們受到的總浮力等于總重力;水雷和物體一起浸沒在水中時,排開水的總體積:;根據(jù)力的平衡條件有:,即:代入數(shù)據(jù)有:解得:;則水雷的密度:。
答:(1)航空母艦滿載時受到的浮力為6.75×108N;
(2)敵潛艇受到水的壓強為1×105Pa;
(3)水雷的密度為0.8×103kg/m3 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,探究小組利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干相同鉤碼、彈簧測力計等實驗器材探究杠桿的平衡條件,在探究實驗中:
(1)如圖甲,實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉,此時杠桿__________(填“平衡”或“不平衡”)。為了方便讀出力臂,應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向__________調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),使杠桿在水平位置平衡。
(2)接著小組在杠桿的兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼,移動鉤碼的位置,使杠桿重新在水平位置平衡(如圖乙)。若在A、B下方再增掛一個相同的鉤碼,則杠桿______端將下沉(選填“左”或“右”)。
(3)如圖丙是已經(jīng)調(diào)節(jié)平衡的杠桿,用彈簧測力計在杠桿C處豎直向上拉,在A處掛上適當?shù)你^碼,使杠桿在水平位置平衡,鉤碼總質(zhì)量為______kg。(g取10 N/kg)
(4)當彈簧測力計由圖丙位置逐漸向右傾斜時,使杠桿仍在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)將__________。(選填“變大”“不變”或“變小”)
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【題目】小華總結(jié)所做過的力學探究實驗,發(fā)現(xiàn):
(1)甲實驗:讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后,分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止。由實驗可知:平面越光滑,小車所受的阻力越_____,速度減小的越慢,小車運動的距離越_____。
(2)乙實驗:用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_____運動,根據(jù)_____原理可知彈簧測力計的示數(shù)即為摩擦力的大小。
(3)丙實驗:讓質(zhì)量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下,是為了探究動能與_____的關(guān)系,鋼球動能的大小是通過_____來判斷的。
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【題目】如圖所示,將小球豎直向上拋出,小球在A、B、C三點的速度分別為vA=4m/s、vB=2m/s、vC=0。如果小球在經(jīng)過B處時,重力突然消失,則小球?qū)⒆?/span>________運動,速度大小為________;若小球在C處時,重力突然消失,則小球?qū)?/span>___________。(不考慮空氣阻力)
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中。
(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計沿______方向拉著小車在水平木板(或毛巾)上做__________運動。
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時,利用圖中甲、乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論。你認為他這樣對比這兩組數(shù)據(jù)就得出這樣的結(jié)論對嗎?__________。你的理由是:______________________。
(3)從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較,你能得出的結(jié)論是:________________________。
(4)實驗時,小宇先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動,則測出的摩擦力__________ (填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力。
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【題目】(4分)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中:
(1)圖甲中,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將右端的平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié).
(2)圖乙中,杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài),若在A處下方再掛一個鉤碼,則B處所掛鉤碼須向右移動 格,可使杠桿在水平位置再次平衡.
(3)杠桿處于圖甲所示位置時,小李同學就在杠桿上掛鉤碼進行實驗,小明認為這樣操作會對實驗產(chǎn)牛以下影響:
①杠桿白身重力可能會對實驗產(chǎn)生影響
②可能不便于測量力臂或出現(xiàn)力臂測量錯誤
③無法得出杠桿平衡條件
你認為正確的是 .
A.①② B.①③ C.②③
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【題目】在不計機械自重和摩擦的情況下,能用10N拉力剛好提起重20N物體的簡單機械有
A. 一個動滑輪
B. 一個定滑輪
C. 杠桿
D. 一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組
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【題目】下列的估測,最接近實際的是
A. 中學生雙腳站立時對地面的壓強約為1.8×104Pa
B. 一個雞蛋的質(zhì)量約為500g
C. 一位普通中學生步行時的速度約為10m/s
D. 一個蘋果在地球上受到的重力約為50N
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)閉合后,滑動變阻器的滑片向左滑動時,下列判斷正確的是( )
A. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,電燈變亮
B. 電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,電燈變暗
C. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,電燈變亮
D. 電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,電燈變暗
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