【題目】天宮一號自2011年9月29日升空后至3月25日，完成了既定的科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，獲得了大量寶貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成了歷史使命，于3月31日從遠(yuǎn)地點(diǎn)高度224.3公里加速下降到近地點(diǎn)216.3公里，天宮一號從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)的過程中(忽略空氣阻力)，它的( )
A.重力勢能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能不變
B.重力勢能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能減少
C.重力勢能增加，動(dòng)能減少，機(jī)械能不變
D.重力勢能減少，動(dòng)能增加，機(jī)械能增大
【答案】A
【解析】
A、B選項(xiàng)，天宮一號在太空中飛行時(shí)，從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，相對高度減小，所以重力勢能變小，同時(shí)速度增大，動(dòng)能增大；在整個(gè)過程中，由于沒有空氣阻力，所以不存在機(jī)械能的損失，機(jī)械能不變。故A正確，符合題意，B錯(cuò)誤，不符合題意；
CD選項(xiàng)，天宮一號從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過程中，重力勢能變小，動(dòng)能增大，重力勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，兩者之和等于機(jī)械能，因機(jī)械能不變，則兩者之和不變；故C、D錯(cuò)誤，不符合題意。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】國產(chǎn)003型航母將采用自行研制的電磁彈射器。如圖所示，電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力。下列與電磁彈射器工作原理一致的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，均勻圓柱體甲和薄壁圓柱形容器乙放置在水平地面上。甲的質(zhì)量為2千克，底面積為5×10-3米2，乙的底面積為2×10-2米2。
V液（米3） | 1.5×10-3 |
Δp甲（帕） | 5880 |
Δp容（帕） | 980 |
(1) 若水深為0.15米，求水對容器乙底部的壓強(qiáng)p水。
(2)現(xiàn)將實(shí)心圓柱體丙先后疊放至甲的上部、豎直放入容器乙水中靜止。下表記錄的是上述過程中丙浸入水中的體積V浸、甲對水平地面壓強(qiáng)變化量
p甲和容器乙對水平桌面的壓強(qiáng)變化量p容。
請根據(jù)上述信息求出丙的重力G丙和水對容器乙底部的壓強(qiáng)變化量p水
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】我國未來的航母將采用自行研制的電磁彈射器，圖是它的工作原理示意圖。電磁彈射器的彈射車與飛機(jī)前輪連接，并處于強(qiáng)磁場中，當(dāng)彈射車內(nèi)的導(dǎo)體通以強(qiáng)電流時(shí)，即可受到強(qiáng)大的推力。在圖所示的實(shí)驗(yàn)中，與電磁彈射器工作原理一致的是
A.
通電導(dǎo)線在磁場中受力
B.
通電螺線管周圍有磁場
C.
電磁感應(yīng)現(xiàn)象
D.
奧斯特實(shí)驗(yàn)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小鵬想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“對于同一個(gè)用電器，當(dāng)實(shí)際電壓低于額定電壓時(shí)，實(shí)際功率小于額定功率；當(dāng)實(shí)際電壓等于額定電壓時(shí)，實(shí)際功率等于額定功率。”他連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
（1）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放置在_______端。（選填“A”或“B”）
（2）小鵬連接好實(shí)驗(yàn)電路，檢查連接無誤后，閉合開關(guān)S，卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，可能發(fā)生的故障是_______。
A．滑動(dòng)變阻器處斷路 B．燈座接線短路
C．小燈泡的燈絲斷了 D．開關(guān)接觸不良
（3）排除故障后，小鵬進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。下面是他所寫的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
① 閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置，使電壓表的示數(shù)為2V，將電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I記錄在表格中。
② ____________________。
③ 根據(jù)公式________計(jì)算出兩次小燈泡的電功率P，并記錄在表格中。
（4）請你幫助小鵬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。
（________）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華同學(xué)觀察家中手電筒，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小燈泡，上面標(biāo)有“2.5V”字樣，他想測出該小燈泡的電功率：
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整，要求：當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變暗。
（_______）
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表示數(shù)幾乎為零，則故障的原因可能是_________。
(3)排除故障后，連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，若他想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑動(dòng)變阻器的滑片向_______(“A”或“B”)端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V。
(4)小華同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成如圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率為______W。
(5)小華若想接著探究電流與電阻的關(guān)系，需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)器材是__________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小軍利用由一個(gè)定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，將重為G的物體勻速豎直提升高度h的過程中，繩子自由端移動(dòng)的速度為v，豎直拉動(dòng)繩子的拉力大小為F。若繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計(jì)，則下列表述中可能正確的是
A.該滑輪組的機(jī)械效率為
B.提升重物需要的時(shí)間為
C.提升重物的額外功為(2F-G)hD.滑輪組提升重物的有用功率為Fv
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，電取暖器通電后不久其中的電熱絲就會(huì)熱得發(fā)紅，而與其相連的導(dǎo)線的溫度卻沒有明顯的升高。根據(jù)這一現(xiàn)象小明提出了以下的可探究的科學(xué)問題，其中最合理的是
A.電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與電功率有關(guān)嗎？
B.電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間有關(guān)嗎？
C.電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體的電阻有關(guān)嗎？
D.電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體中電流的大小有關(guān)嗎？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】探究利用動(dòng)滑輪提升重物，“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪所受重力是否有關(guān)？”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩，另外還有鉤碼一盒、質(zhì)量不等的滑輪 2 個(gè)，滑輪的輪與軸之間的摩擦很小，可忽略不計(jì)。
（1）以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請你幫他補(bǔ)充完整：
①用調(diào)好的彈簧測力計(jì)分別測出對一個(gè)鉤碼的拉力、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力，分別用 T、G 動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材，用彈簧測力計(jì)______拉繩子自由端，繩子自由端所受拉力用 F 表示，繩子自由端移動(dòng)的距離用 S 表示，鉤碼上升的高度用 h 表示。用彈簧測力計(jì)測出 F，用刻度尺分別測出 S、h．并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中；
②用彈簧測力計(jì)測出另一動(dòng)滑輪所受重力 G 動(dòng)，保證________不變，仿照步驟①分別測量對應(yīng)的T 、G 動(dòng)、F、S、h并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
（2）利用公式
；計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η，由η1______η2（選填“＝”或“≠”），可以得出“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)”。
（3）實(shí)驗(yàn)記錄表
T(N) | G 動(dòng)（N） | h（m） | F（N） | S(m) |
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