【題目】小鵬想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“對(duì)于同一個(gè)用電器,當(dāng)實(shí)際電壓低于額定電壓時(shí),實(shí)際功率小于額定功率;當(dāng)實(shí)際電壓等于額定電壓時(shí),實(shí)際功率等于額定功率。”他連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。
(1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)放置在_______端。(選填“A”或“B”)
(2)小鵬連接好實(shí)驗(yàn)電路,檢查連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,卻發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,可能發(fā)生的故障是_______。
A.滑動(dòng)變阻器處斷路 B.燈座接線短路
C.小燈泡的燈絲斷了 D.開(kāi)關(guān)接觸不良
(3)排除故障后,小鵬進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。下面是他所寫(xiě)的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
① 閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置,使電壓表的示數(shù)為2V,將電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I記錄在表格中。
② ____________________。
③ 根據(jù)公式________計(jì)算出兩次小燈泡的電功率P,并記錄在表格中。
(4)請(qǐng)你幫助小鵬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄表格。
(________)
【答案】A C 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至另一位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,將電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I記錄在表格中 P=UI 見(jiàn)解析所示
【解析】
(1)[1]為了保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片放在阻值最大處,即A端;
(2)[2]閉合開(kāi)關(guān)后,燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路為斷路,電壓表示數(shù)接近電源電壓,說(shuō)明電壓表與電源的兩端相連,則故障可能是與電壓表并聯(lián)的燈泡斷路,故C正確;
(3)要驗(yàn)證“對(duì)于同一個(gè)用電器,當(dāng)實(shí)際電壓低于額定電壓時(shí),實(shí)際功率小于額定功率;當(dāng)實(shí)際電壓等于額定電壓時(shí),實(shí)際功率等于額定功率”需要補(bǔ)充的步驟為:
①閉合開(kāi)關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至某一位置,使電壓表的示數(shù)為2V,將電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I記錄在表格中;
②[3]調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至另一位置,使電壓表的示數(shù)為2.5V,將電壓表示數(shù)U、電流表示數(shù)I記錄在表格中;
③[4]根據(jù)公式計(jì)算出兩次小燈泡的電功率P,并記錄在表格中。
(4)[5]實(shí)驗(yàn)中需要記錄電壓低于額定電壓、等于額定電壓的電壓值、對(duì)于的電流值、功率值,如下表所示:
U/V | ||
I/A | ||
P/W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上要舉行拔河比賽,某班級(jí)組隊(duì)時(shí),同學(xué)們陷入了不同意見(jiàn)之中,請(qǐng)你仔細(xì)觀察,認(rèn)真分析,幫體育委員解決問(wèn)題。
(1)探究真知:為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素,同學(xué)們做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)水平拉力的作用下做_____________運(yùn)動(dòng),這樣做可以根據(jù)_____________的知識(shí)得出拉力與摩擦力的大小相等.
(2)分析總結(jié):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明,在拔河比賽中可以通過(guò)_____________(選填“增大”或“減小”)接觸面的粗糙程度和增大_____________與地面的摩擦力,使班級(jí)贏得比賽。
(3)科學(xué)決策:組隊(duì)時(shí),在班上選體重_____________(選填“大”或“小”)的同學(xué)參加比賽,同時(shí)在比賽時(shí)腳穿圖中___________(選填“甲”、“乙”或“丙”)種鞋.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿長(zhǎng)0.2米,在它的中點(diǎn)B處掛一重10牛的物體G。若在杠桿上A端施加最小的力F,使杠桿在水平位置平衡,則力的方向應(yīng)豎直_______,大小為_______牛,此時(shí)杠桿屬于_______(選填“省力杠桿”、“等臂杠桿”或“費(fèi)力杠桿”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了節(jié)能與環(huán)保,許多旅游景點(diǎn)的巡邏執(zhí)法車(chē)和旅游車(chē)都用電動(dòng)車(chē)取代了燃油汽車(chē)。某電動(dòng)觀光車(chē)的技術(shù)參數(shù)列表如下,根據(jù)以下參數(shù),解答下列問(wèn)題:(g取10N/kg)
空車(chē)質(zhì)量 | 1080kg | 車(chē)身長(zhǎng)度 | 3.5m |
滿載人員數(shù) | 12人 | 電動(dòng)機(jī)額定電壓 | 48v |
滿載時(shí)輪胎與地面的總接觸面積 | 0.1m2 | 最大時(shí)速 | 36km/h |
電動(dòng)機(jī)效率 | 80% | 平均行駛里程 | ≤80km |
(1)該車(chē)中乘客質(zhì)量平均每人為60kg,求每個(gè)人所受到的重力。
(2)旅游車(chē)滿載時(shí),求車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)。
(3)若觀光車(chē)在水平路面勻速行駛時(shí)受到的阻力為2×103N,求觀光車(chē)以最大速度勻速行駛0.5h牽引力所做的功。(假設(shè)車(chē)行駛過(guò)程中所受阻力不變)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳在水中放入一個(gè)質(zhì)量為60g的雞蛋,雞蛋靜止時(shí)如圖甲所示;她在水中慢慢加入食鹽,使其溶解,雞蛋靜止時(shí)如圖乙所示;繼續(xù)加入食鹽,雞蛋靜止時(shí)如圖丙所示。若g取10N/kg,則關(guān)于小芳所做實(shí)驗(yàn),下列判斷正確的是
A.圖甲:雞蛋受重力和支持力,不受浮力
B.圖乙:雞蛋排開(kāi)食鹽水的體積是60cm3
C.圖丙:食鹽水對(duì)雞蛋的壓力的合力是0.6N
D.三種情況下液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)大小關(guān)系為:p甲=p乙<p丙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天宮一號(hào)自2011年9月29日升空后至3月25日,完成了既定的科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù),獲得了大量寶貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成了歷史使命,于3月31日從遠(yuǎn)地點(diǎn)高度224.3公里加速下降到近地點(diǎn)216.3公里,天宮一號(hào)從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)的過(guò)程中(忽略空氣阻力),它的( )
A.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變
B.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能減少
C.重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少,機(jī)械能不變
D.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖展示了幾種我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧成果,其中都涉及到一定的物理知識(shí)。對(duì)此下列說(shuō)法中正確的是
A.火箭點(diǎn)火后產(chǎn)生的氣體對(duì)火箭的作用力與火箭對(duì)氣體的作用力是一對(duì)平衡力
B.拉開(kāi)的弓將箭射出的過(guò)程中,弓的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為箭的動(dòng)能
C.孔明燈在豎直上升過(guò)程中只受重力
D.司南能夠指南北是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁體的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,四種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)情況能用“力的作用是相互的”解釋的是
A.青蛙向后蹬腿而在水中前進(jìn)
B.烏賊向后噴水而在水中前行
C.鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅在空中滑翔
D.壁虎靠腳上的“吸盤(pán)”在玻璃墻上爬行
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小軍制作了一個(gè)焦距可調(diào)節(jié)的水透鏡:
如圖1甲,在一個(gè)圓環(huán)支架上安裝一個(gè)進(jìn)出水口,在圓環(huán)支架的兩側(cè)密封上透明的橡皮膜,用注射器通過(guò)軟管連接進(jìn)出水口向圓環(huán)與橡皮膜所圍成的空間內(nèi)注水,使其呈中間厚邊緣薄的形狀,便制成了一個(gè)焦距可調(diào)節(jié)的水透鏡,如圖乙。當(dāng)向水透鏡中增加水量時(shí),水透鏡凸起程度增加,其焦距變;當(dāng)從水透鏡中抽出少量的水時(shí),水透鏡凸起程度減小,其焦距變大。
小軍將制好的水透鏡、蠟燭和光屏安裝在水平光具座上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)節(jié)燭焰中心、水透鏡中心和光屏中心在同一高度,之后將水透鏡的位置固定,調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置,在光屏上觀察到與燭焰等大的清晰的像,如圖2。
在水透鏡中水量適當(dāng)增加或減少后,僅通過(guò)左右移動(dòng)蠟燭或僅通過(guò)左右移動(dòng)光屏的方法,光屏上仍能呈現(xiàn)出燭焰清晰的像。請(qǐng)對(duì)上述調(diào)節(jié)中使光屏上仍能成燭焰清晰像的所有可能的成像情景,分別說(shuō)明應(yīng)將蠟燭或光屏向哪個(gè)方向調(diào)節(jié)
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