【題目】探究利用動(dòng)滑輪提升重物,動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪所受重力是否有關(guān)?的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明選用帶橫桿的鐵架臺(tái)、刻度尺、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒、質(zhì)量不等的滑輪 2 個(gè),滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計(jì)。

1)以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整:

①用調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出對(duì)一個(gè)鉤碼的拉力、一個(gè)動(dòng)滑輪所受的重力,分別用 TG 動(dòng)表示。如圖所示組裝實(shí)驗(yàn)器材,用彈簧測(cè)力計(jì)______拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用 F 表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用 S 表示,鉤碼上升的高度用 h 表示。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出 F,用刻度尺分別測(cè)出 Sh.并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出另一動(dòng)滑輪所受重力 G 動(dòng),保證________不變,仿照步驟分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的T G 動(dòng)F、Sh并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

2)利用公式;計(jì)算兩次實(shí)驗(yàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率η,由η1______η2(選填“≠”),可以得出動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)。

3)實(shí)驗(yàn)記錄表

T(N)

G 動(dòng)N

hm

FN

S(m)

【答案】豎直向上勻速 鉤碼所受重力

【解析】

1用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)與拉力大小才相等;

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出另一動(dòng)滑輪所受重力G動(dòng),保證鉤碼所受重力不變,仿照步驟分別測(cè)量對(duì)應(yīng)的T、G動(dòng)F、S、h.并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。

2)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率:,動(dòng)滑輪重不同,F不同,故η不等;可以得出“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪所受重力有關(guān)”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】天宮一號(hào)自2011929日升空后至325日,完成了既定的科學(xué)實(shí)驗(yàn)任務(wù),獲得了大量寶貴的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),完成了歷史使命,于331日從遠(yuǎn)地點(diǎn)高度224.3公里加速下降到近地點(diǎn)216.3公里,天宮一號(hào)從遠(yuǎn)地點(diǎn)到近地點(diǎn)的過(guò)程中(忽略空氣阻力),它的( )

A.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能不變

B.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能減少

C.重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少,機(jī)械能不變

D.重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加,機(jī)械能增大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件的實(shí)驗(yàn)中,小磊將蹄形磁體放在水平桌面上,將導(dǎo)體棒懸掛在蹄形磁體的兩磁極之間,按圖所示將導(dǎo)體棒、開(kāi)關(guān)和靈敏的電流表連接起來(lái)。已知電路器件均完好且電路連接無(wú)誤。

1)如圖甲所示,導(dǎo)體棒沿水平方向向右快速運(yùn)動(dòng),電流表指針幾乎不發(fā)生偏轉(zhuǎn),這可能是因?yàn)?/span>_______;

2)如圖乙所示,在導(dǎo)體棒沿水平方向左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,電流表的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。這個(gè)過(guò)程中_____能轉(zhuǎn)化為了電能;

3)如果想使如圖乙所示實(shí)驗(yàn)中電流表指針偏轉(zhuǎn)更明顯,下列方法中可行的是______(選填選項(xiàng)前的字母)

A.換用磁性更強(qiáng)的磁體

B.增大導(dǎo)體棒左右往復(fù)運(yùn)動(dòng)的速度

C.將磁體的N、S極對(duì)調(diào)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為A、B兩種物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象,在第8min時(shí)兩種物質(zhì)均已處于液態(tài)。

1)由圖象可知,______(選填“A”“B”)物質(zhì)是晶體,它的熔點(diǎn)是______;在第2min時(shí),該晶體處于______(選填固態(tài)”“液態(tài)固態(tài)和液態(tài)共存)。

2)在第4min至第8min的過(guò)程中,A物質(zhì)的內(nèi)能______(選填增加、減少不變)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小軍制作了一個(gè)焦距可調(diào)節(jié)的水透鏡:

如圖1甲,在一個(gè)圓環(huán)支架上安裝一個(gè)進(jìn)出水口,在圓環(huán)支架的兩側(cè)密封上透明的橡皮膜,用注射器通過(guò)軟管連接進(jìn)出水口向圓環(huán)與橡皮膜所圍成的空間內(nèi)注水,使其呈中間厚邊緣薄的形狀,便制成了一個(gè)焦距可調(diào)節(jié)的水透鏡,如圖乙。當(dāng)向水透鏡中增加水量時(shí),水透鏡凸起程度增加,其焦距變小;當(dāng)從水透鏡中抽出少量的水時(shí),水透鏡凸起程度減小,其焦距變大。

小軍將制好的水透鏡、蠟燭和光屏安裝在水平光具座上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)節(jié)燭焰中心、水透鏡中心和光屏中心在同一高度,之后將水透鏡的位置固定,調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位置,在光屏上觀察到與燭焰等大的清晰的像,如圖2。

在水透鏡中水量適當(dāng)增加或減少后,僅通過(guò)左右移動(dòng)蠟燭或僅通過(guò)左右移動(dòng)光屏的方法,光屏上仍能呈現(xiàn)出燭焰清晰的像。請(qǐng)對(duì)上述調(diào)節(jié)中使光屏上仍能成燭焰清晰像的所有可能的成像情景,分別說(shuō)明應(yīng)將蠟燭或光屏向哪個(gè)方向調(diào)節(jié)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示閉合開(kāi)關(guān) S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān) S2,電流表的示數(shù) I1 0.5A;閉合開(kāi)關(guān) S1S2,電流表測(cè)量示數(shù) I2 1.5A,定值電阻 R0 的阻值為 20 Ω。求:

1)電源電壓;

2)電阻 Rx 的阻值。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,利用滑輪組勻速提升重2N的物體,經(jīng)過(guò)2s物體被豎直提升0.4m,繩自由端拉力F=1.3N.下列說(shuō)法正確的是(

A.物體上升的速度為

B.拉力F做的功是

C.拉力F的功率為

D.滑輪組的機(jī)械效率是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在維修汽車發(fā)動(dòng)機(jī)時(shí),用如圖所示的滑輪組把汽車?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)提起來(lái)。當(dāng)卷?yè)P(yáng)機(jī)用750N的力拉鋼絲繩,使發(fā)動(dòng)機(jī)在10s內(nèi)勻速上升1m的過(guò)程中,滑輪組的機(jī)械效率為80%。下列判斷正確的是( )

A.動(dòng)滑輪的重力為450N

B.發(fā)動(dòng)機(jī)的重力為1800 N

C.卷?yè)P(yáng)機(jī)做的有用功為2250J

D.卷?yè)P(yáng)機(jī)做功的功率為225W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究沙子和水的溫度變化與吸熱的關(guān)系。操作如下:

1)在兩燒杯中分別裝入初始溫度相同且_____相等的沙子和水。

2)用相同的酒精燈火焰加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,每隔相同的時(shí)間記錄一次溫度,其中某時(shí)刻的溫度如圖乙所示,其示數(shù)為_____。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制成溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像,如圖丙所示。

3)實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)比較_____來(lái)間接反映沙子和水吸收的熱量。

4)分析圖像可知,沙子和水吸收相同熱量時(shí),溫度升高較多的是_____;若使兩者升高相同的溫度,則___吸收的熱量較多,由此可見(jiàn),__的比熱容較大。

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