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【題目】某同學在做“比較不同物質吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,他得到如下數(shù)據:

物質

質量/g

初始溫度/

加熱時間/min

最后溫度/

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

1)從表中數(shù)據,水和食用油的質量_____(選填“相同”或“不相同”),加熱結束時,食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”),油吸收熱量_____水吸收熱量.(填“大于”“小于”“等于”)

2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,則應對______加熱更長時間.

3)在實驗中該同學是根據_____來判斷吸收熱量的多少,這種實驗方法叫_________

4)實驗表明,在相同條件下吸熱的能力更強的是_____(選填“水”或“食用油”).

【答案】相同 等于 加熱時間 轉換法

【解析】

(1)[1] 從表中數(shù)據可知,水和食用油的質量相同;

[2] 從表中數(shù)據可知,加熱結束時,食用油的溫度比水溫度高;

[3] 使用相同的電加熱器給水和食用油加熱,加時間相同,則水和油吸收的熱量相同;

(2)[4] 在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,則應對水加熱時間更長;

(3)[5][6]使用兩個相同的店家電加熱器對其加熱時,加熱時間越長,表明該物質所吸收的熱量越多,這種方法是轉換法;

(4)[7] Q=cmt知:質量相同的水與食用油,加熱相同的時間,吸收相同的熱量,油升高的溫度高,所以水的比熱容大,吸熱能力更強;質量相同的物質,升高相同的溫度,吸收熱量多的物質比熱容大;因為水和食用油的質量相同,它們的初溫相同,要使水和食用油的最后溫度相同,水吸收的熱量大于食用油吸收的熱量,所以水的比熱容大,即水吸熱的能力更強;

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究通電導線之間的相互作用:科學家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況).可見,平行通電導線之間有力的作用.而且,當通入的電流方向相反時,導線相互__________(選填吸引排斥);

1)安培發(fā)現(xiàn)平行通電導線之間相互作用力F的大小與兩根導線中的電流I1、I2,導線的長度l,導線之間的距離r有關,其中Fl的關系如圖所示,其它有關實驗數(shù)據如下:

實驗次數(shù)

l/m

I1/A

I2/A

r/m

F/N

1

1

0.2

0.2

0.1

1.0×10―7

2

1

0.1

0.2

0.1

0.5×10―7

3

1

0.2

0.4

0.1

2.0×10―7

4

1.5

0.2

0.4

0.2

1.5×10―7

5

1.5

0.4

0.2

0.1

3.0×10―7

2)通過實驗數(shù)據可得,兩平行導線間的相互作用力F的表達式為F=k________(其中k為常數(shù)),k =_____________(數(shù)值和單位).

3)兩根長度是2m、間距是0.2m的直導線,一根導線中的電流是0.4A,要產生5.0×10-7 N的作用力,則另一根導線中的電流是________A

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【題目】小華用光敏電阻設計了一種煙霧報警裝置,其簡化電路如圖所示,電源電壓保持不變.光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變,照射光越強,光敏電阻阻值越。旊娏鞅硎緮(shù)減小到某一值時,裝置報警.開關S閉合后,當有煙霧遮擋射向R的激光時,下列說法正確的是

A.電流表的示數(shù)增大

B.電壓表的示數(shù)變小

C.若增大R0的阻值,煙霧報警濃度降低

D.R0消耗的電功率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究物體動能的大小與什么因素有關的實驗示意圖.

1)該實驗是通過比較_____來反映動能的大。撔≤A的動能是由_____能轉化而來的.

2)實驗可以得出的結論是:_____.

3)若在實驗中,由于木板較短,物體B碰后滑出木板,在不改變原有器材的情況下,如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行?方法是_____.

4)實驗后,同學們聯(lián)想到造成安全隱患的因素有汽車的超載超速”,用該圖所示的實驗可以探究_____(選填“超載”或“超速”)安全隱患.

5)拿去物塊B,把小車A從斜面同一高度由靜止釋放,讓其分別滑上鋪有毛巾和玻璃的木板表面直到靜止,如把兩次在水平面上克服摩擦力做的功分別記為W毛巾、W玻璃,W毛巾_____W玻璃(選填“>”、“<”、“=”或“不確定”).

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,閉合開關S,在滑動變阻器的滑片P由中點滑到b端的過程中

A.電路中總電阻先逐漸變大后逐漸變小

B.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

C.電流表A2示數(shù)逐漸變小,電壓表V示數(shù)不變

D.電流表A1示數(shù)逐漸變大,電壓表V示數(shù)逐漸變大

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【題目】我們已經知道導體的電阻是導體本身的一種性質,它的大小與導體的長度、橫截面積和材料有關,進一步研究表明,在溫度不變時,導體的電阻跟導體的長度成正比,跟導體的橫截面積成反比,這個規(guī)律叫做電阻定律,用公式表示為RρL/S,其中RL、S分別表示導體的電阻、導體的長度和橫截面積.而ρ是反映材料導電性能的物理量,我們把它叫做材料的電阻率.材料電阻率的大小與什么有關?小紅提出如下猜想:

猜想1:電阻率與材料的長度有關;

猜想2:電阻率與材料的橫截面積有關;

猜想3:電阻率與材料的種類有關.

于是小紅找來不同規(guī)格的導線進行測量,實驗數(shù)據見表:

實驗序號

材料

長度L/m

橫截面積S/mm2

電阻R/Ω

電阻率ρ

1

1.0

0.1

0.17

0.017

2

2.0

0.1

0.34

0.017

3

1.0

0.05

0.34

0.017

4

1.0

0.1

1.0

0.1

5

鎳鉻合金

1.0

0.1

11.0

1.1

1)你認為下面哪一個是電阻率的單位_____

AΩm BΩ/m CΩ/m2

2)分析比較實驗序號12的數(shù)據,可初步確定猜想1_____(“正確”或“錯誤”)的.

3)分析比較實驗序號_____的數(shù)據,可以初步確定猜想2是錯誤的.

4)分析比較實驗序號14、5的數(shù)據,可得到的初步結論是_____________________

5)根據表中的數(shù)據,如果要制作一個滑動變阻器,應選用材料_____作為電阻線圈,這是因為相同規(guī)格的這種材料做成的電阻較_____(選填“大”或“小”),可以調節(jié)的阻值范圍較大.

6)根據表中的數(shù)據求出一段長10m,橫截面積2mm2的鐵導線的電阻是_____Ω

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【題目】小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關S1和一個指示燈L1(相當于電阻很大的燈泡。臺燈開關和燈泡用S2、L2表示).當只閉合S2時,臺燈不發(fā)光,當閉合S1時,指示燈發(fā)光,再閉合S2時,臺燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1S2都閉合時,臺燈也能發(fā)光,如圖2中設計的電路符合要求的是( 。

A.B.C.D.

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【題目】小明利用如圖甲電路圖來探究電流與電壓的關系,電源由兩節(jié)用過的干電池組成,滑動變阻器標有“2A,20Ω字樣,定值電阻阻值為5Ω.

1)請按照圖甲所示的電路圖,用筆畫線表示導線,在圖乙中完成實物圖連接.要求:閉合開關后,當滑動變阻器滑片P向左移動時,電流表示數(shù)增大.

__________

2)小明在連接電路時,當他接上最后一根導線時,燈泡就發(fā)出明亮的光,請指出他在連接電路時的錯誤之處_________________

3)改正錯誤后,小明利用滑動變阻器改變定值電阻兩端電壓,將收集到的實驗數(shù)據記錄在下面的表格中,

實驗序號

1

2

3

4

5

6

電壓U/V

0.5

1

1.5

2

2.5

3

電流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

小明在做第6次實驗時,他發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器,電壓表的示數(shù)部調不到3V,他于是按照前面數(shù)據的規(guī)律寫了一個數(shù)據填入表中,你認為小明的做法是________(選填正確錯誤”)的.理由是:_____

4)為了完成第6次實驗,下列改進方案你認為可行的是__________

A.換用最大阻值更大的滑動變阻器

B.增加電池節(jié)數(shù),提高電源電壓

C.換用阻值更大的定值電阻

5)分析前5組實驗數(shù)據,我們可以得到的結論是:_____________

6)實驗過程中,另一組的小睿同學在實驗時發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針均有明顯偏轉,但無論怎樣移動滑片,兩個表的示數(shù)都不發(fā)生變化,請你幫她分析造成這種現(xiàn)象可能的原因是:________

7)實驗完成后,小明換用2節(jié)新干電池作為電源繼續(xù)用圖乙所示電路探究電流與電阻的關系.實驗中,他利用滑動變阻器保持定值電阻兩端電壓在2V不變.他第一次用5Ω的定值電阻完成實驗后,緊接著換用10Ω的電阻繼續(xù)實驗,為了保持電壓不變,他應將滑動變阻器的滑片向________(“”)移動.在不更換滑動變阻器的前提下.他所更換的定值電阻阻值最大不超過________

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【題目】如圖所示,將標有“12V 6W”的燈泡L1“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后,接在6V的電源上(設燈絲電阻不變),則( )

A. 兩燈的實際功率之和等于12W

B. 兩燈的實際功率之和大于12W

C. 燈泡L1比燈泡L2

D. 燈泡L2比燈泡L1

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