【題目】小強(qiáng)把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上，插座上有一個(gè)開關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1（相當(dāng)于電阻很大的燈泡。臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示）．當(dāng)只閉合S2時(shí)，臺燈不發(fā)光，當(dāng)閉合S1時(shí)，指示燈發(fā)光，再閉合S2時(shí)，臺燈發(fā)光；如果指示燈損壞，S1和S2都閉合時(shí)，臺燈也能發(fā)光，如圖2中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是（　�。�

A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

A．當(dāng)閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2時(shí)，指示燈L1不亮，故A項(xiàng)不符合題意；

B．當(dāng)閉合開關(guān)S1，斷開開關(guān)S2時(shí)，指示燈L1亮；當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1時(shí)，指示燈L1、臺燈L2都不亮；當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，亮燈都亮，故B項(xiàng)符合題意；

C．當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1時(shí)，臺燈L2亮；故C項(xiàng)不符合題意；

D．當(dāng)閉合開關(guān)S2，斷開開關(guān)S1時(shí)，兩燈都亮，故D項(xiàng)不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究：“電流與電壓和電阻的關(guān)系”：

（一）實(shí)驗(yàn)電路

（1）請根據(jù)圖（乙）中電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖（甲）連接完整。要求：使滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，電流表的示數(shù)變小。

（__________）

連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____，滑動變阻器的滑片P應(yīng)放在_____端（選填A或B）

（二）實(shí)驗(yàn)步驟

（2）探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，某小組在ab間接入電阻R1，移動滑片P，將測量數(shù)據(jù)記錄在表一中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.0V時(shí)，對應(yīng)的電流值如圖（丙）所示，為____A．另一小組使用其它阻值的電阻R2，測量數(shù)據(jù)如表二所示，根據(jù)兩組數(shù)據(jù)描繪出相應(yīng)的I﹣U圖象。

表一（R1）

U/V

1.0

2.0

3.0

I/A

0.20

0.60

表一（R2）

U/V

0.8

1.6

2.6

I/A

0.08

0.16

0.26

（三）實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（3）根據(jù)描繪出的I一U圖象可以得出結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成____；其中圖線____表示的是R1的I﹣U圖象。

（四）問題討論

（4）探究“電流與電壓的關(guān)系”時(shí)，進(jìn)行了多組數(shù)據(jù)的測量，其目的是為了___（填字母序號）。

A．尋找普遍規(guī)律 B．取平均值減小誤差

（5）某同學(xué)繼續(xù)探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí)，先測出了5Ω電阻在2.0V電壓下的電流，然后斷開開關(guān)，將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關(guān)，直接讀出電流值，這種做法____（選填“正確”或“錯誤”），理由是_________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小洪同學(xué)家原來用液化石油氣燒水，每天約用60℃的熱水100kg.她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動后，在老師指導(dǎo)和同學(xué)幫助下，制作了一臺簡易的太陽能熱水器.

（1）若這臺熱水器夏天平均每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量為多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70％被水吸收，她家改用太陽能熱水器后，平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克？（液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg）

（3）請你說出使用太陽能熱水器的優(yōu)點(diǎn).（至少說出一點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，使用相同的電加熱器給水和食用油加熱，他得到如下數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數(shù)據(jù)，水和食用油的質(zhì)量_____（選填“相同”或“不相同”），加熱結(jié)束時(shí)，食用油的溫度比水溫度_____（選填“高”或“低”），油吸收熱量_____水吸收熱量．（填“大于”“小于”“等于”）

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，則應(yīng)對______加熱更長時(shí)間．

（3）在實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)是根據(jù)_____來判斷吸收熱量的多少，這種實(shí)驗(yàn)方法叫_________．

（4）實(shí)驗(yàn)表明，在相同條件下吸熱的能力更強(qiáng)的是_____（選填“水”或“食用油”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w，另一瓶裝有空氣，下列說法正確的是

A.裝有二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)該是B瓶

B.擴(kuò)散現(xiàn)象說明氣體分子間存在引力

C.若實(shí)驗(yàn)溫度為0℃，則不會發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

D.溫度越高，氣體擴(kuò)散越慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)村常有家庭從井中取水，小明同學(xué)用圖甲所示的滑輪組向下拉動繩子就可以提起水．他用20s的時(shí)間把重為120N的水從井中勻速提升5m，拉力做的功W 隨時(shí)間t的變化圖像如圖乙所示，求:

(1)在圖甲中畫出滑輪組的繞線方法；

(2)用滑輪組提水時(shí)做的有用功；

(3)滑輪組的機(jī)械效率；

(4)拉力做功的功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖的電路中，閉合開關(guān)S1，S2，電流表、燈泡L1和L2均能正常工作，燈泡L1和L2的電阻分別為R1和R2，且R1>R2(燈泡的電阻保持不變)，則通過燈泡L1______(選填“大于”、“小于”或者“等于”)通過L2的電流．當(dāng)開關(guān)S1閉合開關(guān)S2斷開時(shí)，電源外部電流流向?yàn)?/span>________(選填“abcd”或“dcba”)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系，他們?nèi)∫欢未旨?xì)均勻的由同種材料制成的金屬絲，將金屬絲拉直連接在A、B接線柱上，在金屬絲上安裝一個(gè)可滑動的金屬夾P．實(shí)驗(yàn)室還提供了下列器材：電壓表、電流表、電池組（電壓3V）、滑動變阻器（20Ω 2A）、刻度尺、開關(guān)和導(dǎo)線若干．

（1）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，測得電壓表的讀數(shù)為2.0V，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，此時(shí)金屬絲AP段的電阻R=______Ω．

（2）實(shí)驗(yàn)中移動金屬夾P，分別測得AP段的長度L和對應(yīng)的電阻值R，數(shù)據(jù)如表：分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關(guān)系是：當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積一定時(shí)，導(dǎo)體的長度越長，電阻______（選填“越大”或“越小”）．

L/cm

15

30

45

60

75

R/Ω

2.5

5

7.5

10

12.5

（3）在實(shí)驗(yàn)中，探究金屬絲電阻大小與長度的關(guān)系時(shí)，必須保持導(dǎo)體的材料和橫截面積一定，這種探究問題的科學(xué)方法叫：___________．在下列兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用此方法的是：_________（選填字母）

A．用伏安法測電阻 B．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合開關(guān)S，電流表和電壓表正常偏轉(zhuǎn)．如果某時(shí)刻電路出現(xiàn)故障，兩表的示數(shù)都變小了，那么故障原因可能是

A.電阻R1短路B.電阻R1斷路

C.電阻R2短路D.電阻R2斷路

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