2.(多選)某敬老院為老人買了一輛電動輪椅,工作原理如圖所示,操縱桿可以同時控制S1和S2兩個開關(guān),向前推操縱桿時輪椅前進(jìn)且能調(diào)速,向后拉操縱桿時輪椅以恒定速度后退.已知蓄電池電壓為24V,定值電阻R2為20Ω,R1為滑動變阻器.下列對電路的判斷正確的是( 。
A.S1接觸點1,S2接觸點2時,輪椅前進(jìn)B.S1和S2都接觸點1時,輪椅后退
C.輪椅后退時電路中的電流小于1.2AD.輪椅后退時電路中的電流為1.2A

分析 輪椅前進(jìn)且能調(diào)速,故前進(jìn)電路中應(yīng)有可以控制電路中的電流的裝置,即應(yīng)有滑動變阻器且與電動機(jī)串聯(lián);輪椅后退時,輪椅以恒定速度后退,即電動機(jī)應(yīng)與R2串聯(lián).
由此結(jié)合電路分析開關(guān)的狀態(tài);并根據(jù)根據(jù)歐姆定律計算后退時電路中的電流.

解答 解:
A、由題輪椅前進(jìn)且能調(diào)速,故前進(jìn)電路中應(yīng)有可以控制電路中的電流的裝置,即滑動變阻器且與電動機(jī)串聯(lián)在電路中.由電路圖可知,此時開關(guān)S1和S2都接1,故A錯誤;
B、輪椅后退時,輪椅以恒定速度后退,即電動機(jī)應(yīng)與R2串聯(lián),此時電流方向與前進(jìn)時相反,由電路圖可知,此時開關(guān)S1和S2都接2,故B錯誤;
CD、由B后退時電動機(jī)與R2串聯(lián),電源電壓24V,R2=20Ω,電路中電流I=$\frac{U}{{R}_{2}{+R}_{M}}$=$\frac{24V}{20Ω{+R}_{M}}$<1.2A,故C正確、D錯誤.
故選C.

點評 本題應(yīng)注意通過審題找出題目中隱含的信息,同時注意對電路的分析能力,靈活應(yīng)用歐姆定律及串聯(lián)電路的電壓規(guī)律求解.同時本題也很好的體現(xiàn)物理知識在生活中的應(yīng)用,是一道好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.重100N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動,畫出這個物體在30N水平向右的推力作用下,在水平面上運(yùn)動時所受推力的圖示.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.為了比較水和煤油的吸熱能力,江濤用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.
(1)在兩個相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得快(選填“快”或“慢”),這表明水吸熱本領(lǐng)更強(qiáng).通過大量類似實驗,人們發(fā)現(xiàn)了物質(zhì)的又一種物理屬性,物理學(xué)將這種屬性叫做比熱容.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖為“測量物體運(yùn)動的平均速度”的實驗,圖中停表的示意圖分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻,B點是全程AC的中點,小車從A點運(yùn)動到C點的過程中,以下說法正確的是(  )
A.以木塊為參照物,小車是靜止的
B.小車通過整個斜面做的是勻速直線運(yùn)動
C.小車AB段運(yùn)動所用時間與BC段運(yùn)動所用時間相等
D.小車AC段的平均速度大于AB段的平均速度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖,4個相同的玻璃瓶里裝有水,水面高度各不相同,用嘴貼著瓶口吹氣,如果能吹出“do”、“re”“mi”“fa”四個音階,相對應(yīng)的瓶子是CBAD.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.運(yùn)動場上奔跑的運(yùn)動員具有能量、雷電具有能量、太陽光具有能量、龍卷風(fēng)具有能量,其中奔跑的運(yùn)動員和龍卷風(fēng)具有相同形式的能量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.生活中需要對一些物理量進(jìn)行估測,以下估測最接近實際的是( 。
A.教室門框的高度約為1.5mB.一般成年人步行的速度約為1.1m/s
C.人正常體溫約為26.5℃D.人脈搏1s跳動約70次

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”的過程中,兩小組同學(xué)提出了以下猜想:小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;小組2猜想:電流可能跟電阻成反比.

(1)小組1的做法是:按圖甲所示連接電路,保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù).在分析數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論是電阻一定時,電流與電壓成正比.
(2)小組2連接了如圖乙所示的電路圖.正確的實驗步驟為:
①讓5Ω電阻接入電路,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);
②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向右(填“左”或“右”)移動,當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為1.5V時,記錄電流表示數(shù);
③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖丙所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是滑動變阻器的最大阻值太。
(3)重復(fù)(2)中②的操作,得到下表的數(shù)據(jù).為了得出導(dǎo)體中電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,請寫出分析數(shù)據(jù)的方法及該實驗的初步結(jié)論.
實驗序號電壓/V電阻/Ω電流/A
11.550.3
21.5100.15
3 15 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案