【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”,根據(jù)數(shù)據(jù)描出了冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖。

(1)為了使試管中的冰受熱均勻且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用 裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”);

(2)某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)試管中的物質(zhì)呈 態(tài);

(3)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 (“大冰塊’或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果更好;

(4)由圖象可知:加熱至第15min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為

【答案】(1)乙;(2)固;(3)碎冰塊;(4)液態(tài).

【解析】

試題分析:(1)可從加熱時(shí)是否容易使冰均勻受熱角度進(jìn)行比較;

(2)明確溫度計(jì)的分度值與零上或零下,再讀數(shù)示數(shù),根據(jù)冰的熔點(diǎn)判斷其所處的狀態(tài);

(3)為了使受熱均勻,應(yīng)選用碎冰塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn);

(4)讀圖象判斷在某一時(shí)間點(diǎn)時(shí)物質(zhì)所處的狀態(tài).

解:(1)圖中試管較小,如果直接用酒精燈加熱受熱會(huì)不均勻,且溫度上升較快,不便于記錄各時(shí)刻的溫度值,可以選用乙裝置,使冰在空氣中吸熱自行熔化;

(2)圖丙中溫度計(jì)的分度值為1℃,其示數(shù)在零下,所以是﹣7℃,低于冰的熔點(diǎn),此時(shí)為固態(tài);

(3)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用碎冰塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣受熱均勻,效果較好;

(4)讀圖丁可知,第15min時(shí),物質(zhì)剛剛?cè)刍Y(jié)束,所以此時(shí)的狀態(tài)為液態(tài).

故答案為:(1)乙;(2)固;(3)碎冰塊;(4)液態(tài).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】下列現(xiàn)象中,不是由于光的直線傳播形成的是(
A.日食、月食的成因
B.影子
C.激光準(zhǔn)直
D.平面鏡成像

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【題目】有些老師上課時(shí)使用一種叫做“小蜜蜂”的便攜式擴(kuò)音設(shè)備,使講課聲音更加洪亮,這是為了增大聲音的(
A.響度
B.振幅
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【題目】下圖中的四個(gè)沖程不是按照熱機(jī)正常工作的順序排列的,你認(rèn)為讓汽車獲得動(dòng)力的沖程是( 。

A. B. C. D.

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【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同,長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:

編號(hào)

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)用刻度尺測(cè)量1號(hào)管長度如圖所示.讀數(shù)是 cm.

(2)三根管中音調(diào)最低的是 號(hào).

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出的聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會(huì)減小”的結(jié)論?請(qǐng)說明你的理由.

答: (能/不能);理由:

(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng),認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動(dòng)所產(chǎn)生的.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法.

實(shí)驗(yàn)方案: ;判斷方法:

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【題目】小明為比較“不同物質(zhì)的吸熱能力”設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案:將水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺(tái)上,用兩個(gè)相同的酒精燈加熱水和煤油,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(圖甲中):先調(diào)整固定 位置,再調(diào)整固定 的位置(兩空均選填“A”或“B”).

(2)小明的實(shí)驗(yàn)中有一處錯(cuò)誤是

(3)改正錯(cuò)誤后,小明設(shè)計(jì)了三種方案進(jìn)行探究,可行的方案是 .(填序號(hào))

①.加熱相同時(shí)間,記下升高的溫度;

②.升高相同的溫度,記下加熱時(shí)間.

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【題目】某同學(xué)按如圖甲所示裝置做物質(zhì)的熔化實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)在組裝器材時(shí),我們應(yīng)該按照 的順序進(jìn)行(選填“自上而下”或“自下而上”);

(2)除圖甲中所示實(shí)驗(yàn)器材外,還需要的實(shí)驗(yàn)器材有火柴和

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度(℃)

20

25

30

36

42

48

48

48

52

56

60

(3)將裝有固體的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較 (選填“快”或“慢”),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.

(4)某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示根據(jù)表中數(shù)據(jù)在乙圖的直角坐標(biāo)中描出圖象.

時(shí)間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度(℃)

20

25

30

36

42

48

48

48

52

56

60

(5)由圖象可知,該物質(zhì)的熔點(diǎn)為

(6)它的熔化過程,大約持續(xù)了 min,這一過程是 熱過程(填“吸”或“放”).該物質(zhì)在第7min時(shí)處于 (填“固態(tài)”、“固液共存態(tài)”或“液態(tài)”).

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【題目】下列現(xiàn)象中,利用做功使物體內(nèi)能增加的是( )

A.鐵塊放在爐火中燒紅了

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