【題目】微風(fēng)吹過,金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音,小明想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長度、直徑的關(guān)系.他選取了材料與管壁厚度都相同,長度和直徑都不同的三根直管,將它們用細(xì)線懸掛,敲擊后,測出各自發(fā)出聲音的頻率,數(shù)據(jù)如下表:

編號

長度/cm

直徑/cm

頻率/Hz

1

1.50

2131

2

31.00

2.00

1284

3

48.50

2.50

656

(1)用刻度尺測量1號管長度如圖所示.讀數(shù)是 cm.

(2)三根管中音調(diào)最低的是 號.

(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),能否得出“管子發(fā)出的聲音的頻率隨長度、直徑的增大都會減小”的結(jié)論?請說明你的理由.

答: (能/不能);理由:

(4)小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)出聲音時(shí)在做有規(guī)律的擺動,認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于擺動所產(chǎn)生的.請?jiān)O(shè)計(jì)一簡單的實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)小明的想法,簡要寫出實(shí)驗(yàn)方案和判斷方法.

實(shí)驗(yàn)方案: ;判斷方法:

【答案】(1)20.50;(2)3;(3)不能;沒有采用控制變量法;(4)封閉金屬管口,輕推管子使其擺動,聽管子是否發(fā)聲,如果發(fā)聲,則是管子的擺動產(chǎn)生的,如果不發(fā)聲,則說明聲音是管中空氣柱振動產(chǎn)生的.

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)圖示刻度尺確定刻度尺的分度值,管子一端與刻度尺的零刻度線對齊,另一端所對應(yīng)刻度尺的示數(shù)是管子的長度.

(2)音調(diào)由聲音的頻率決定,頻率越大,音調(diào)越高,頻率越小,音調(diào)越低.

(3)探究頻率與管子長度、直徑的關(guān)系應(yīng)應(yīng)用控制變量法.

(4)把管子的一端固定,敲擊管子,讓管子振動,看管子是否發(fā)聲,然后得出結(jié)論.

解:(1)由圖示刻度尺可知,刻度尺的分度值是1mm,管子的長度是20.50cm.

(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,3號管子的頻率最小,3號管子的音調(diào)最低.

(3)探究管子發(fā)出的聲音的頻率與管子長度、直徑的關(guān)系應(yīng)采用控制變量法,

由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)中沒有控制管子的長度相同而直徑不同、管子的長度不同而直徑相同,

即沒有采用控制變量法,不能根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

(4)實(shí)驗(yàn)方案:封閉金屬管口,輕推管子使其擺動,聽管子是否發(fā)聲;

判斷方法:如果發(fā)聲,則是管子的擺動產(chǎn)生的,如果不發(fā)聲,則說明聲音是管中空氣柱振動產(chǎn)生的.

故答案為:(1)20.50;(2)3;(3)不能;沒有采用控制變量法;(4)封閉金屬管口,輕推管子使其擺動,聽管子是否發(fā)聲,如果發(fā)聲,則是管子的擺動產(chǎn)生的,如果不發(fā)聲,則說明聲音是管中空氣柱振動產(chǎn)生的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】太陽灶是用 面鏡制成的,它可以使照在表面的太陽光 在一點(diǎn).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一款太陽能熱水器,銘牌上的部分參數(shù)如表所示.將它安裝在陽光充足的水平臺面上,并送滿水.

xwwl﹣1

量/L

80

自身質(zhì)量/kg

40

(1)某地區(qū)(晴天)平均一天中接收的太陽能約為3.36×107J,若這些太陽能有60%被熱水器中的水吸收,則可使水溫升高多少?

(2)若該熱水器一天中接收的太陽能,由燃燒煤氣(熱值q=4.2×107J/kg)來獲得,則需要完全燃燒多少千克煤氣?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)(physics)是研究自然界的、相互作用和的自然科學(xué).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來探究“冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律”,根據(jù)數(shù)據(jù)描出了冰塊的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖。

(1)為了使試管中的冰受熱均勻且便于記錄各時(shí)刻的溫度值,小華應(yīng)選用 裝置來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”);

(2)某一時(shí)刻觀察到溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)試管中的物質(zhì)呈 態(tài);

(3)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 (“大冰塊’或“碎冰塊”)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)效果更好;

(4)由圖象可知:加熱至第15min時(shí),物質(zhì)的狀態(tài)為

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2014年5月24日,中俄在東海舉行聯(lián)合軍演.為了刺探我國軍情,日本軍機(jī)與我國軍近距離對峙,當(dāng)時(shí)兩軍機(jī)之間保持的距離僅約30m.日本的這種挑釁行為引起我國人民的強(qiáng)烈憤慨.以下列哪個(gè)目標(biāo)為參照物.可以認(rèn)為對峙時(shí)我軍飛行員是靜止的( )

A.日本軍機(jī) B.海面上的軍艦 C.海面 D.海岸

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列分析正確的是( )

A. 只閉合S1時(shí),L2發(fā)光、L1不發(fā)光,A2L2電流

B. 只閉合S2時(shí),L1發(fā)光、L2不發(fā)光,A1L1電流

C. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2并聯(lián),A2L2電流

D. 閉合S1、S2時(shí),L1、L2串聯(lián),A1、A2示數(shù)相等

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,下列說法正確的是( )

A.聲音的強(qiáng)弱由聲源振動的頻率決定

B.聲音在真空中傳播速度是340m/s

C.人耳聽覺頻率范圍是20Hz﹣2000Hz

D.深夜跳廣場舞時(shí)將音量調(diào)小是在聲源處減弱噪聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.物體溫度升高,內(nèi)能一定增大

B.物體的溫度不變,物體的內(nèi)能就不變

C.空氣很容易被壓縮,是因?yàn)闅怏w分子間引力很大

D.物體的內(nèi)能是指物體內(nèi)所有分子無規(guī)則運(yùn)動的動能與分子勢能的總和

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案