【題目】如圖甲、乙、丙所示，小明同學(xué)利用砝碼、小桌、海綿等實驗器材，做探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗。請仔細(xì)觀察并回答下列問題不正確的是（　�。�

A.該實驗是通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果

B.要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，可以選用乙丙兩次實驗

C.由甲、乙兩圖實驗現(xiàn)象可得出結(jié)論：壓力越大，壓力的作用效果越明顯

D.由甲、丙兩圖不能得到探究結(jié)論，也不能比較出小桌的壓力作用效果

【答案】C

【解析】

A．該實驗是通過海綿的凹陷程度來顯示壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，故A正確，不符合題意；

B．要探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，保持壓力相同，受力面積不同，可以選用乙丙兩次實驗，故B正確，不符合題意；

C．由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可知，受力面積相同，乙圖中壓力大，海綿的凹陷程度大，可得出：受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯，故C錯誤，符合題意；

D．甲、丙兩圖壓力大小和受力面積大小都不同，沒有控制變量，所以不能得到實驗結(jié)論，小桌陷入海綿中的深度相差不大，不能比較出小桌的壓力作用效果，故D正確，不符合題意。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處，將點燃的蠟燭放在20cm刻度線處，移動光屏到65cm刻度線處，蠟燭在光屏上成清晰的像。請回答下列問題：

(1)如圖的實驗現(xiàn)象是_______的成像原理。

(2)保持透鏡在50cm刻度線不動，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應(yīng)進(jìn)行的操作是_______。

A.將蠟燭左移，光屏左移 B. 將蠟燭左移光屏右移

C. 將蠟燭右移，光屏左移 D. 將蠟燭右移，光屏右移

（3）實驗過程中，隨著蠟燭的燃燒，光屏上的像已不再在光屏的中心，為了使像重新回到光屏中心，應(yīng)向_______（選填：“上”或“下”）移動透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗．實驗室可提供下列器材：

A．電流表

B．電壓表

C．滑動變阻器R(阻值0～20)

D．電阻為5的待測燈泡L，(電阻不隨溫度變化)

E．電源E(電壓4．5V并保持不變)

F．開關(guān)S及導(dǎo)線若干

(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：閉合開關(guān)，通過燈泡的最小電流為____ A；加在燈泡兩端的最大電壓為____ V；

(2)若小明所選電壓表的量程為0～3V、電流表的量程為0～0．6A，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一．則測出的燈泡的功率范圍只能是______ ．

(3)小明按電路圖連接好電路后進(jìn)行實驗，由于電路中某一處有故障，當(dāng)閉合開關(guān)時電壓表無示數(shù)。為查出電路故障，小明進(jìn)一步觀察并檢查電路。當(dāng)檢查到電源、開關(guān)、電壓表、電流表、導(dǎo)線及其連接都完好時，小明結(jié)合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：

如果小明觀察到 ____ ，則故障是 ______________ ；如果小明觀察到______ ，則故障是____________ ．

(4)排除故障后，小明繼續(xù)進(jìn)行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設(shè)計了如下表格．你認(rèn)為這張表格的設(shè)計是_____ (正確／錯誤)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物體動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，利用如圖所示的裝置，讓不同質(zhì)量的鋼球，從同一斜面同一高度由靜止?jié)L下，撞擊水平面上的木塊。

（1）實驗中，通過觀察 比較小球動能的大小。

（2）通過觀察甲、乙兩圖的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：在 相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大。

（3）交通規(guī)則中“禁止超載”就是通過限制車輛裝貨物的質(zhì)量，減小車輛的慣性和 ，防止造成重大傷害。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組的同學(xué)對A、B兩根橡皮筋進(jìn)行探究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼圖甲所示，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示。下列說法正確的是（　　）

A.分別用這兩根橡皮筋制成的測力計，橡皮筋B制成的測力計測量的精確度高

B.將本實驗中兩根橡皮筋并列起來一起用，能夠測的力最大值為25N

C.將本實驗中兩根橡皮筋串接起來一起用，能夠測的力最大值為10N

D.當(dāng)在兩根橡皮筋上懸掛重力為8N的物體時，橡皮筋A的伸長量為8cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進(jìn)行加熱，如下如圖所示，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰，而試管中的水不能沸騰，原因是_____，下如圖清代的救火工具“水龍”，使用時，啟動橫木帶動活塞向下壓，水箱中的水從輸水管中噴出，水柱可高達(dá)10 米。用汽水瓶和吸管模擬“水龍”的工作原理，往瓶中吹氣，瓶中的水就從吸管中噴出，如圖，原因是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“大氣壓強”后，老師布置了一項作業(yè)：自制氣壓計觀察大氣壓強隨高度的變化。如圖甲、乙分別是小芳和小明利用一個厚玻璃瓶、帶孔的橡皮塞、細(xì)玻璃管做的“氣壓計”。其中有一個同學(xué)自制的裝置不能達(dá)到目的，另一個同學(xué)將自制裝置從1樓帶到5樓的過程，（每層3m）觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，則以下說法不正確的是（　　）

樓層

1

2

3

4

5

管內(nèi)與瓶內(nèi)水面高度差（cm）

5

5.3

5.7

6

6.3

A.乙裝置上樓時，瓶底水產(chǎn)生的壓力增大

B.乙裝置上樓管內(nèi)水柱升高，說明大氣壓隨海拔高度的增加而減小

C.小芳的裝置不能達(dá)到目的，但可以探究力的作用效果和溫度計的原理

D.乙裝置上樓時，A處壓強粗略認(rèn)為增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年4月28日，第55屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項賽在匈牙利結(jié)束，中國乒乓球隊時隔八年再度包攬單項賽全部五枚金牌。如圖是運動員在比賽中的場景，下列說法正確的是

A. 乒乓球速度越大，慣性越大

B. 擊球時，球和拍都會發(fā)生彈性形變

C. 球在空中運動時，運動狀態(tài)不變

D. 球被水平擊出后，若所受外力全部消失，球?qū)⒘⒓簇Q直下落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓是9V,小燈泡L上標(biāo)有“6V 6W”字樣（忽略溫度對燈絲電阻的影響）

（1）求小燈泡正常發(fā)光時電阻；

（2）閉合開關(guān)S1和S2，為了保證電路安全，滑動變阻器接入電路的電阻的最小值是多少？

（3）閉合開關(guān)S1、斷開開關(guān)S2，滑動變阻器的滑片從某點滑動到另一點時，電壓表的示數(shù)由5V變化到1V，電流變化了0．4A。求R0的值及該過程中燈泡的最大功率。

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