2013年4月16日，中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練，未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務，如圖所示，“海巡01”輪配備有強聲設備，可遙控定向遠距離發(fā)射高達150分貝的警示音、語音等聲波，主要用于對付海盜等人員.根據(jù)以上信息，下列說法中錯誤的是( )

A.聲波具有能量

B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散，增大響度

C.護航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲

D.強聲設備發(fā)出的聲波是次聲波

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：


硬度是衡量材料軟硬程度的物理量．硬度的大小可以用如下圖方法進行測試：選擇規(guī)定的淬火鋼球，給它加載壓力F（鐵球重力不計），將它壓到被測試的材料表面，保持規(guī)定的時間后卸載壓力，就會在材料表面留下凹形壓痕．如果用S凹表示凹形壓痕的面積，用H表示材料的硬度，某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下：

材料

F/N

S凹/mm2

H/(N/mm2)

a

10000

100

100

b

10000

200

50

c

20000

100

200

d

15000

100

150

e

7500

30

①硬度的定義為：在凹形壓痕單位面積上所承受的壓力．可以用公式 來表示．

②材料e的硬度為 ．

③若a、b、c、d、e五種材料的F-S凹圖象如下圖所示，其中表示材料d硬度的圖線是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2013全國初中應用物理知識競賽預賽題）某次刮大風時把一棵大樹吹倒了，需要兩個工人把它扶起，工人們想到了如圖l2所示的四種方案，每個人所需拉力最小的方案是    (    )   

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科目：初中物理 來源： 題型：


 （2011全國初中應用物理知識競賽河南預賽）小剛同學想測量家中一頭肥豬的重，如圖所示。他用繩將豬綁住掛在木棒的B點，將棒的一端O放在石坎上，人通過掛在A端的測力計拉起木棒的另一端，使木棒剛好到達水平位置。已知測力計示數(shù)F=320N,OA=1.6m,OB=0.4m。問：

（1）   請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算豬的重力大約是多少？

（2）   你認為利用這種方法測出的豬的重力比實際重力偏大還是偏小，并說明產(chǎn)生誤差的原因是什么？

（3）   如果豬的實際重力為1200N，豬被拉離地面0.1m，這個過程中杠桿裝置的機械效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如果你家附近建筑工地施工，影響你的學習和休息，為了減小噪聲的干擾，下列做法不合理的是(  )

A.打開門窗，讓空氣加速流通

B.關緊門窗

C.用棉花塞住耳朵

D.告知有關部門督促施工單位合理安排施工時間

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究壓力作用的效果與那些因素有關的實驗中，利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，如圖所示。

（1）實驗中通過觀察 來比較壓力作用的效果；

（2）對比甲、乙兩圖，可以得出： ；

（3）對比 兩圖，可以得出受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

（4）對比甲、丁兩圖，得出壓力作用效果與壓力大小無關。你認為是否正確，并敘述理由： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學利用以下器材進行了浮力的探究實驗：

（1）圖A中用細線將合金塊掛在彈簧測力計下，測出它的       大�。�

（2）將合金塊浸入裝滿水的溢水杯中如圖B所示，合金塊所受浮力是       N；

（3）比較圖B和圖C可知，合金塊在水中所受浮力與浸沒的       無關；

（4）該同學做完實驗總結出規(guī)律后，計算合金塊的密度是       kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，小剛為了探究：壓強可能與受力面積和壓力的大小有關，找到了下面器材：規(guī)格相同的兩塊海綿、三本字典．設計了下面的實驗：圖甲海綿平放在桌面上；圖乙海綿上平放一本字典；圖丙海綿上疊放兩本字典；圖丁海綿上立放一本字典；圖戊一本字典平放在桌面上．

（1）通過圖甲、乙，可以得出：力能使物體發(fā)生________，小剛是根據(jù)________來比較壓強的．

（2）通過圖乙、丙，可以得出：在________一定時，________越大，壓強越大．

（3）通過觀察圖________兩圖后得出：在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大．

（4）設圖乙中字典對海綿的壓強是p乙，圖戊中字典對桌面的壓強是p戊，則p乙________p戊．（選填“大于”“小于”或“等于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


你了解自己嗎？下列關于一個中學生的相關物理量估測值最合理的是（     ）

A.中學生的質(zhì)量約為50g                

B.中學生正常步行的速度約為1.1km/h

C.中學生站立時對地面的壓強約為15kPa  

D.中學生的體積約為50m3

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