【題目】用如圖甲所示的裝置探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,相同容器內(nèi)裝滿了煤油。

(1)容器中裝入的煤油是_____(選填“導(dǎo)體“或“絕緣體”)。

(2)請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路,在乙框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

_____

(3)為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,選用的兩電阻絲R1與R2的阻值應(yīng)_____,通過R1的電流_____(選填“大于”、“小于”、“等于”)通過R2的電流。

(4)通電一段時(shí)間后,管內(nèi)液面高度差如圖所示,說明_____。

(5)愛米用如圖丙所示的裝置,進(jìn)一步探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系!苯(jīng)多次實(shí)驗(yàn)測(cè)量,收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),繪制了管內(nèi)液面上升的高度h與電流I的關(guān)系圖象。請(qǐng)你依據(jù)焦耳定律,在圖丁中粗略繪制出能正確反映h一I關(guān)系的圖象。

______

【答案】絕緣體 相等 小于 在電流和通電時(shí)間相等時(shí),電阻越大產(chǎn)生的熱量越多

【解析】

1)善于導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體,不善于導(dǎo)電的物體是絕緣體;

2)根據(jù)實(shí)物電路,畫出對(duì)應(yīng)的電路圖;

3)根據(jù)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,要控制電阻相等;根據(jù)串聯(lián)電路電流的規(guī)律分析;

4)利用轉(zhuǎn)換法,通過燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度說明熱量的多少;

5)利用轉(zhuǎn)換法,煤油吸熱越多,膨脹程度越大,液柱升高的越多,且膨脹程度與吸熱多少成正比,結(jié)合焦耳定律由數(shù)學(xué)知識(shí)分析。

1)燒瓶中裝入的煤油不善于導(dǎo)電,是絕緣體;

2)原實(shí)物圖中,RR2并聯(lián),再與R1串聯(lián),根據(jù)實(shí)物電路,畫出對(duì)應(yīng)的電路圖,如圖所示:

;

3)“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系”,要控制電阻相等,即選用的兩電阻絲R1R2的阻值相等,根據(jù)并聯(lián)電路電流的規(guī)律,通過R1的電流大于通過R2的電流;

4)通電一段時(shí)間后,右玻璃管內(nèi)液面上升的高度較大,說明在電阻和通電時(shí)間相等時(shí),電流越大產(chǎn)生的熱量越多;

5)根據(jù)轉(zhuǎn)換法,煤油吸熱越多,膨脹程度越大,液柱升高的越多,且膨脹程度即燒瓶中玻璃管內(nèi)液面上升的高度h與吸熱多少成正比,根據(jù)焦耳定律可知, Rt是常數(shù),且Rt0,故由數(shù)學(xué)知識(shí)知QI的關(guān)系是二次函數(shù)關(guān)系,圖像是拋物線,且開向上,圖象如圖所示:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說法正確的是

A. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表有明顯示數(shù)

B. 不能在ab兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表

C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光

D. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻,電路消耗的電功率為2W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電壓一定時(shí),電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示。

(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將答題卡中圖示實(shí)物連接成完整電路(導(dǎo)線不允 許交叉);

_______

(2)在圖乙中,閉合開關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到__________(選填“A”或“B”)端;

(3)連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表示數(shù) 始終接近電源電壓.造成這一現(xiàn)象的原因可能是____________;

A.電流表壞了 B.滑動(dòng)變阻器短路

C.電阻處接觸不良 D.電阻短路

(4)排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn),多次改變 R 的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變, 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。其中第 5 次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示,其表中應(yīng)填________;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電阻 R

5

10

15

20

25

電流 I/A

0.6

0.3

0.2

0.15

(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________;

(6)本實(shí)驗(yàn)采用的方法是__________法,在探究“焦耳定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)也采用了這個(gè)方法,即: 在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系時(shí),就應(yīng)該控制_________ 和電流不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“聲現(xiàn)象”一章的學(xué)習(xí)中,李老師在課堂上和大家一塊完成了以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

①如圖甲:把正在發(fā)聲的音叉靠近懸掛的靜止乒乓球,看到乒乓球被反復(fù)彈起;

②如圖乙:把正在響鈴的電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi),逐漸抽出其中空氣,發(fā)現(xiàn)鈴聲明顯減。

③如圖丙:撥動(dòng)同一把鋼尺,在保證其振幅相同情況下,改變其伸出桌邊的長(zhǎng)度,觀察鋼尺振動(dòng)的快慢。

(下述填寫研究方法的下劃線中選填“控制變量法”、“等效替代法”、“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”、“實(shí)驗(yàn)推理法”等)

(1)圖甲實(shí)驗(yàn)中,此實(shí)驗(yàn)說明聲音是由物體_____產(chǎn)生的。該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____;

(2)圖乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步推理可以得出真空_____傳聲(選填“能”或“不能”),該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____;

(3)圖丙是在探究聲音的音調(diào)跟_____的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,電源電壓恒定,R1是定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器,閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,從B端至A端的過程中,兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)交化的圖象如圖乙所示,則

A. 電源電壓為20V

B. 整個(gè)電路的最大功率為14.4W

C. 滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω

D. EFV1表示數(shù)隨A表示數(shù)變化的圖象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn),如圖甲所示。在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_____(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了_____。

(2)組裝好器材,他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時(shí)間,比較水和煤油_____,得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn),除圖甲所示器材外,還需要的一個(gè)測(cè)量工具是_____。

(3)在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí),他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn),因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。(答出一個(gè)即可)

(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_____(選填“快”或“慢”),這表明_____的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)( )

A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

B.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈泡變暗

D.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小麗用同一滑輪組提升不同的物體,如圖甲、乙所示,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物體重力/N

提升高度/m

拉力/N

繩端移動(dòng)的距離/m

機(jī)械效率η

1

3

0.1

2.0

0.3

50%

2

6

0.1

0.3

(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_______拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使物體升高

(2)圖乙中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_______N,表格中②處的數(shù)據(jù)應(yīng)為______%

(3)如圖丙所示,將滑輪組換一種繞法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率_______(選填“變大”、“不變”或“變小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理合作交流小組在實(shí)驗(yàn)室探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化特點(diǎn),根據(jù)測(cè)量結(jié)果畫出相關(guān)圖象,如圖甲所示:

1)完成這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),都需要的測(cè)量?jī)x器是計(jì)時(shí)器和________

2)水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,該示數(shù)是________(選填“AB”“DE”)段所對(duì)應(yīng)的溫度值

3)如圖甲(a)所示,OA段與BC段的傾斜程度不同,這是因?yàn)?/span>________

4)在AB段所示的過程中,該物體的狀態(tài)為________

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