小明設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)量物體質(zhì)量的“托盤(pán)秤”，圖（甲）是其原理示意圖，其中托盤(pán)上放置物體，壓力傳感器R的電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化，杠桿ABO可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，電壓表的量程為O～3V（可顯示質(zhì)量大�。阎狾B：BA=1：2，電阻R0=100?．壓力傳感器R表面能承受的最大壓力為400N，壓桿與壓力傳感器的接觸面積為2cm2，壓力傳感器R的電阻值隨所受壓力變化的圖像如圖（乙）所示．電源電壓恒定不變，秤達(dá)到最大稱(chēng)量時(shí)，電壓表的示數(shù)也達(dá)到最大值，托盤(pán)和杠桿組件的質(zhì)量忽略不計(jì)．求：

（1）該壓力傳感器能承受的最大壓強(qiáng)；
（2）電源電壓；
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.5V時(shí)，托盤(pán)上被測(cè)物體的質(zhì)量。（g=10N／kg）


（1）2×106Pa  （2分）  （2）4.5V    （3分）  （3）75Kg    （3分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時(shí)，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是圖3中的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向一致

B．電阻箱不能準(zhǔn)確讀出連入電路的電阻值

C．銅線(xiàn)中的電流是靠自由電子定向移動(dòng)形成的

D．電源是把電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的裝置

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，開(kāi)關(guān)S1、S2、S3均處于斷開(kāi)狀態(tài)；若要使燈L和電鈴串聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)___________；若要使燈L和電鈴并聯(lián)，應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)___________； 若所有開(kāi)關(guān)都閉合，電路將__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)連接了如圖22所示的電路，請(qǐng)你在方框內(nèi)畫(huà)出電路圖。（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


王明同學(xué)在修理電子玩具時(shí)，需要用一個(gè)75Ω的電阻，現(xiàn)手邊有阻值為300Ω、100Ω、60Ω、40Ω、35Ω的電阻各一個(gè)，他可以選擇其中      Ω和      Ω兩個(gè)電阻并聯(lián)來(lái)獲得。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


      3.電阻R1=10歐姆，R2=15歐姆，把它們并聯(lián)接入電路，在同樣時(shí)間內(nèi)

(A)電流在R1上做的功多；              (B)電流在R2上做的功多；

(C)電流在R1、R2上做的功一樣多；      (D)無(wú)法判斷。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


   20.三個(gè)通草球，任意兩個(gè)接近時(shí)都相互吸引，正確的結(jié)論是

(A)兩個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電；    (B)兩個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)帶正電。

(C)一個(gè)帶電，兩個(gè)不帶電；      (D)一個(gè)帶正電，一個(gè)帶負(fù)電，一個(gè)不帶電。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是用厚刻尺測(cè)量木塊的長(zhǎng)度，正確的測(cè)量圖是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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