11．對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說法中正確的是（　　）
A．同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥
B．自然界只存在正、負(fù)兩種電荷
C．從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的
D．摩擦起電創(chuàng)造了電荷

分析 自然界中，凡是和毛皮摩擦過的橡膠棒相吸引的，一定和絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥，凡是和絲綢摩擦過的玻璃棒相吸引的，一定和毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥．所以自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷．它們之間的相互作用規(guī)律是：同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷．

解答 解：
A、同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引，故A錯(cuò)誤；
B、自然界只存在正、負(fù)兩種電荷，故B正確；
C、靜電現(xiàn)象是由于物質(zhì)失去電子或得到電子而產(chǎn)生的現(xiàn)象，從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子是可分的，故C錯(cuò)誤；
D、不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同．當(dāng)兩個(gè)不同的物體互相摩擦?xí)r，束縛電子本領(lǐng)弱的會(huì)失去電子而帶正電，束縛電子本領(lǐng)強(qiáng)的會(huì)得到電子而帶負(fù)電．所以摩擦起電的實(shí)質(zhì)是使電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造了電荷，故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，要牢記電荷間的相互作用規(guī)律，要理解摩擦起電的實(shí)質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．綜合實(shí)驗(yàn)：
要探究“動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自身所受重力大小的關(guān)系”，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案．
器材3個(gè)重力大小不同的動(dòng)滑輪、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、2個(gè)鉤碼
 實(shí)驗(yàn)步驟①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出3個(gè)動(dòng)滑輪的重力分別為G1、G2、G3和2個(gè)鉤碼的總重力G；
②將2個(gè)鉤碼分別掛在3個(gè)重力不同的動(dòng)滑輪下，用彈簧測(cè)力計(jì)勻速豎直向上拉細(xì)線，分別記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F；
③運(yùn)用η=$\frac{G}{2F}$計(jì)算出動(dòng)滑輪的機(jī)械效率；．
分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．		數(shù)據(jù)記錄表格
動(dòng)滑輪的重力G動(dòng)/N
鉤碼的總重力G/N
彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N
機(jī)械效率η

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在玻璃瓶里裝一些紅色的水，取一根兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，塞緊橡皮塞．這樣小明就制成了一個(gè)簡(jiǎn)易的多功能物理實(shí)驗(yàn)演示器．當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時(shí)，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高（選填“升高”、“降低”或“不變”），原因是大氣壓隨高度的增大而降低；松動(dòng)橡皮塞，再取一吸管，靠近玻璃管口，通過吸管向右吹氣，如圖所示，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升，解釋這一現(xiàn)象用到的物理知識(shí)是流體流速越大壓強(qiáng)越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖甲所示，小明用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉放在水平木板上的木塊，發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化．乙圖是某次實(shí)驗(yàn)開始拉木塊直到木塊勻速直線滑動(dòng)的拉力F隨時(shí)間t的圖象，其中0～4s內(nèi)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．要讓木塊從靜止到運(yùn)動(dòng)至少要2.3N的拉力；用F=1N的水平拉力沒拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊所受摩擦力為1N；用F=3N的水平拉力拉木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)，木塊所受摩擦力為2.0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．估測(cè)大氣壓值的裝置如圖所示，器材有注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等．

（1）觀察注射器，讀出注射器的容積V=20mL．
（2）用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長度，記為 L=10cm．
（3）把注射器的活塞推至注射器筒的底部，目的是排盡注射器中空氣，然后封住注射器的小孔．
（4）水平向右緩慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F=22N，即等于大氣對(duì)活塞的壓力．
（5）則大氣壓的值p=$\frac{FL}{V}$（寫出表達(dá)式），帶入數(shù)據(jù)求得結(jié)果為1.1×105Pa．
（6）根據(jù)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行誤差分析，可能是② ①橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；②活塞與注射器筒壁間有摩擦；③彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)，讀數(shù)偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．（1）用手將一重5N、體積為0.8dm3的物體全部壓入水中，放手后物體將上�。ㄟx填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）；待物體重新靜止時(shí)，受到的浮力大小是5N．
（2）如圖所示為一種自制簡(jiǎn)易密度計(jì)，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的，用它來測(cè)量液體密度時(shí)，該密度計(jì)漂浮 在被測(cè)液體中（選填“懸浮”、“漂浮”或“下沉”）．將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的甲乙兩個(gè)燒杯中，靜止后情形如圖所示，則：ρ1＜ρ2．若該密度計(jì)兩次測(cè)量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1=m2．（后兩空選“＜”、“=”或“＞”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一瓶氧氣的密度為10kg/m3，質(zhì)量為20kg，則瓶中氧氣的體積是2m3；若用去一半，則剩余氧氣的密度為5kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明同學(xué)利用如圖甲所示的裝置探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”，實(shí)驗(yàn)中先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度，然后分別用手推了一下小車，使其沿斜面向下運(yùn)動(dòng)．先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越來越小，觀察現(xiàn)象．

（1）指出在實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯的錯(cuò)誤是（不必解釋錯(cuò)誤的原因）用手推了一下小車．
（2）通過觀察小車在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離，可以得出：阻力越小，小車速度減小的越慢．
（3）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，它將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，定值電阻R0的阻值為6Ω，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，電源電壓為6V保持不變．當(dāng)S1、S2都閉合，滑片P位于最左端時(shí)，電流表的示數(shù)為1.3A．當(dāng)S1閉合、S2斷開，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R1時(shí)，電路消耗的總功率為P1；滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為R2時(shí)，電路消耗的總功率為P2，已知R1：R2=1：2，P1：P2=3：2；則滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻分別為R1和R2時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗電功率的改變量為0.17W（此空結(jié)果保留兩位小數(shù)）．

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